历史第三课 远古的传说示范课课件ppt

这是一份历史第三课 远古的传说示范课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，原始社会，炎黄联盟-部落首领，传说中炎帝黄帝的发明，其他人的发明，尧舜禹的禅让，禅让制等内容，欢迎下载使用。
1、了解华夏族的形成。
2、了解炎帝、黄帝的重要发明。
3、理解禅让制，了解大禹治水背后蕴含的精神。
部落是原始社会的一种社会组织，两个以上血缘相近的氏族或胞族组成，有自己的地域、名称、语言、习俗和宗教，有管理内部公共事务的机构。 黄帝、炎帝、蚩尤
炎帝，是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏。
黄帝，本姓公孙，后改姬姓，故称姬轩辕。居轩辕之丘，号轩辕氏。
蚩尤，是上古时代九黎部落联盟的酋长，首领
炎黄联盟-华夏族的形成
特点：多元一体； 多民族融合而成。
炎帝，号神农氏。陕西渭河流域。
开垦耕种，制作生产工具，种五谷和蔬菜
陶器、纺织、煮盐、乐器琴瑟
问题思考 传说中炎帝和黄帝有很多发明创造，你认为这些发明创造反映出当时人们生活的哪些变化?有关先民的传说是否有科学根据?
考古学者在河南、陕西、山西等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、骨笛和丝织品等。这些发现，反映了我国原始社会晚期的社会发展水平
根据材料并结合前面所学，思考炎帝和黄帝被后人尊称为中华民族的人文初祖的原因。（可从炎黄的贡献出发）
材料：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山
统一黄河中下游地区，融合多民族形成华夏族。
留下了各种发明，推动社会的进步。
中华民族各种文化现象的始祖
相传在黄帝之后，黄河流域有许多部族。陶唐氏、有虞氏和夏后氏部族结成联盟。
部落首领的位置通过什么方式传承？
将联盟首领的位子传给贤德之人的制度；
本质：民主推选部落联盟首领（原始民主）
尧 舜 禹有哪些贤德之处？
开垦荒田；发展历法；适时耕种。
制定刑法；完善制度；稳定局势；解除水患。
大禹治水；三过家门而不入。
以身作则、奉献、坚持不懈的精神
具有社会责任感，不屈不挠的精神。
1.“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。……造车指南，辨兆万民不易之方向。”据材料判断这是拜谒何处的祭文（ ）A．炎帝陵 B．黄帝陵C．大禹陵 D．嫘祖庙2．“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”材料中的“神农”是（ ）A．炎帝 B．黄帝 C．伶伦 D．嫘祖3.中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是（　　）①炎帝 ②黄帝 ③尧 ④舜A. ①② B. ②③ C. ③④D. ①④
4．原始社会末期，部落联盟首领位子传于贤德之人的制度被称为( )A．世袭制 B．禅让制C．民主制 D．分封制5．人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵，为大禹建陵主要是纪念他( )A．治理水患，造福人类B．品德高尚，让位给尧C．建造宫室，制作衣裳D．发明耒耜，教民农耕