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    5.3《景泰蓝的制作》(教案)-【中职专用】高一语文同步名师课堂(高教版2023·基础模块下册)
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    中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册第五单元三 景泰蓝的制作优质教学设计

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    这是一份中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册第五单元三 景泰蓝的制作优质教学设计,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程,板书设计,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    一、教学目标:
    1. 通过学习,学生能够理解并欣赏叶圣陶先生的《景泰蓝的制作》中对精美工艺品制作过程的描述。
    2. 学生能够理解和体会叶圣陶先生简洁准确的语言特点,以及如何运用多种手法进行表达。
    3. 培养学生的观察力和语言感知能力。
    二、教学重难点:
    重点:理解文章内容,赏析文章语言特点,培养学生的审美体验。
    难点:理解叶圣陶先生是如何谋篇布局,突出重点的。
    三、教学过程:
    1. 导入新课:
    教师展示一些中国的传统工艺品图片,引导学生讨论中国工艺品的特点。然后引出叶圣陶先生和他的文章《景泰蓝的制作》。
    2. 讲授新课:
    (1) 整体阅读:请同学们朗读文章,整体把握文章的内容和情感。
    (2) 理解内容:分段讲解文章,帮助学生理解每一段的意思,以及作者的情感。
    (3) 赏析语言:分析文章的语言特点,如简洁准确等。同时,让学生找出自己喜欢的句子,进行鉴赏。
    3. 实践活动:
    组织小组讨论,让学生分享自己对文章的理解和感受,并尝试描述一种中国传统工艺品的制作过程。
    4. 小结与作业:
    小结本节课的主要内容,强调叶圣陶先生的文章特点和对中国传统工艺的赞美。布置作业,要求学生熟读文章,准备下节课的写作练习。
    四、板书设计:
    景泰蓝的制作
    叶圣陶
    主要内容:介绍中国传统工艺品景泰蓝的制作过程
    语言特点:简洁准确
    五、教学反思:
    这是一篇介绍中国传统工艺品的文章,通过教学,希望学生们能感受到中国传统文化的魅力,并学会欣赏文章的艺术魅力。
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