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鲁教版五四制初中六年级下册数学8.2.1《普查和抽样调查（1）》课件
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这是一份鲁教版五四制初中六年级下册数学8.2.1《普查和抽样调查（1）》课件，共24页。PPT课件主要包含了核心素养目标，第七次全国人口普查，读一读，情境导入，收视率调查，想一想，普查和抽样调查，全国人口总数，议一议，探究新知等内容，欢迎下载使用。
会用数学的眼光观察现实世界:经历调查、收集数据的过程，感受抽样的必要性。了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念。形成数学的好奇心。
会用数学的语言表示现实世界:能根据具体情境感受抽样的必要性、优点和局限性，感悟数据的意义与价值，发展数据观念、应用意识。
会用数学的思维思考现实世界:了解普查和抽样调查的应用，并能选择合适的调查方法，解决有关现实问题形成实事求是的科学态度。
全国总人口为1443497378人。其中，中国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1411778724人。香港特别行政区的人口为7474200人，澳门特别行政区的人口为683218人，台湾地区的人口为23561236人。12在年龄构成上，1-14岁的人口为15338万，占17.95%；15-59岁的人口为89438万，占63.35%；60岁及以上的人口为26402万，占18.7%。3在受教育程度上，大学文化程度的人口为21836万。
灯 泡 的 寿 命
随着科学家的研究与改良,灯泡的寿命早已由过去的几十个小时,变成今日的十几万小时.
收 视 率 调 查
截至2月10日凌晨2时，2024中央电视广播总台春节联欢晚会全媒体累计触达142亿人次，较去年增长29%，其中15-44岁年轻用户规模占比达51.59%，收视传播人次等数据创下新纪录。在电视端，春晚达到全国电视市场直播总收视份额达75.61%。其中，总台转播频道总收视份额46.06%，创近9年收视新高；综合频道（CCTV-1）收视份额30.84%，创近11年收视新高
体检中的身高、体重测量
实验中学学生每年都要进行一次体检，其中包括测量身高、体重。
我们看到的这些数据是怎么得到的呢？
为了收集这些数据，要进行一定的调查，我们这节课就一起来讨论一下数据收集的两种重要的方法：
下列调查是如何进行的？
体检中的身高、 体重测量
为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查叫做普查。
下列调查又是如何进行的？
为一特定目而对部分考察对象所作的调查叫做抽样调查。
下列调查中，哪些用的是普查？哪些是抽样调查？1.为了了解你所在的班级的每个学生穿几号鞋，向全班学生做调查2.了解电视机显像管的使用寿命.3.调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市. 4.在全国范围内调查七年级学生的平均身高。
你为什么不采用普查方式进行下列调查呢？
在全国范围内调查七年级学生的平均身高.了解电视机显象管的使用寿命.
具有破坏性，不允许进行
请你设计一种方案调查1000只电灯泡的平均使用寿命？
在统计中，为了叙述上的方便，我们引入了几个概念：自学课本93页想一想下面一段。
所要考察对象的全体叫做总体.组成总体的每一个考察对象叫做个体.从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本.样本中个体的数目叫做样本容量.
下列各项调查中，哪些适合抽样调查，哪些适合普查，为什么？（1）某灯泡厂对生产的1000只灯泡的使用寿命进行调查.（2）调查市场上某品牌矿泉水的质量.（3）调查某字典的印刷错误.（4）某服装厂调查江苏省18岁青年的身高情况.（5）检查一批新入伍的飞行员的视力
解：（1）、（2）、（4）采用抽样调查；（3）、（5）采用普查．
例如：为了了解某校七年级400名学生的体重情况，从中抽查了50名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，总体：个体：样本：样本容量：
该校七年级400名学生的体重
被抽取的50名学生的体重
抽样调查与普查相比各有什么优缺点？
1.普查是通过调查总体的方式来收集数据的，调查的结果准确，但普查往往工作量大，难度大，而且有些调查不宜使用普查（破坏性）。
2.抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的。抽查的工作量小，便于进行.但样本的抽取是否得当，直接关系到对总体估计的准确性，为获得较为准确的调查结果，抽样时要注意所选样本的代表性与广泛性。
我校初一（5）班共70名学生,男生41人,女生29人.
1.某次数学测试后，班主任李老师统计了全班每一位同学的成绩，并计算出班级平均分，李老师采取的是哪种调查方式？2.江叶同学的爸爸想了解一下班级大致平均分，只选取了35名同学的成绩进行计算，江叶的爸爸采取的是哪种调查方式？
3.李老师和江叶的爸爸如果同时进行计算，谁的速度比较快？谁的更准确？
李老师因为工作量大，花费时间多，计算的结果准确。江叶的爸爸计算工作量较小，花费时间比较少，计算的结果不够准确。
任意选35名男生的数学成绩进行计算.
4.对于初一（5）班的这次数学测试，江叶的爸爸因为临时有事，请三位同学按如下三种方法计算，你认为哪种方法计算的结果将会和李老师的计算结果比较接近？为什么？
选取班级学号为单号的35名同学的数学成绩进行计算.
选取阶段测试中总分前35名同学的数学成绩进行计算.
5.请说出这次调查过程中的总体，个体，样本，样本容量．
总体：个体：样本：样本容量：
我校初一（5）班全体同学的数学成绩.
我校初一（5）班每位同学的数学成绩.
从中抽取的35名同学的数学成绩.
本节课主要是认识了普查和抽样调查这两种方式；普查是通过调查总体的方式来收集数据的；抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的。学习了总体、个体、样本和样本容量的概念。
习题8.2 第1、2、3题．
会用数学的眼光观察现实世界:经历调查、收集数据的过程，感受抽样的必要性。了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念。形成数学的好奇心。
会用数学的语言表示现实世界:能根据具体情境感受抽样的必要性、优点和局限性，感悟数据的意义与价值，发展数据观念、应用意识。
会用数学的思维思考现实世界:了解普查和抽样调查的应用，并能选择合适的调查方法，解决有关现实问题形成实事求是的科学态度。
全国总人口为1443497378人。其中，中国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1411778724人。香港特别行政区的人口为7474200人，澳门特别行政区的人口为683218人，台湾地区的人口为23561236人。12在年龄构成上，1-14岁的人口为15338万，占17.95%；15-59岁的人口为89438万，占63.35%；60岁及以上的人口为26402万，占18.7%。3在受教育程度上，大学文化程度的人口为21836万。
灯 泡 的 寿 命
随着科学家的研究与改良,灯泡的寿命早已由过去的几十个小时,变成今日的十几万小时.
收 视 率 调 查
截至2月10日凌晨2时，2024中央电视广播总台春节联欢晚会全媒体累计触达142亿人次，较去年增长29%，其中15-44岁年轻用户规模占比达51.59%，收视传播人次等数据创下新纪录。在电视端，春晚达到全国电视市场直播总收视份额达75.61%。其中，总台转播频道总收视份额46.06%，创近9年收视新高；综合频道（CCTV-1）收视份额30.84%，创近11年收视新高
体检中的身高、体重测量
实验中学学生每年都要进行一次体检，其中包括测量身高、体重。
我们看到的这些数据是怎么得到的呢？
为了收集这些数据，要进行一定的调查，我们这节课就一起来讨论一下数据收集的两种重要的方法：
下列调查是如何进行的？
体检中的身高、 体重测量
为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查叫做普查。
下列调查又是如何进行的？
为一特定目而对部分考察对象所作的调查叫做抽样调查。
下列调查中，哪些用的是普查？哪些是抽样调查？1.为了了解你所在的班级的每个学生穿几号鞋，向全班学生做调查2.了解电视机显像管的使用寿命.3.调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市. 4.在全国范围内调查七年级学生的平均身高。
你为什么不采用普查方式进行下列调查呢？
在全国范围内调查七年级学生的平均身高.了解电视机显象管的使用寿命.
具有破坏性，不允许进行
请你设计一种方案调查1000只电灯泡的平均使用寿命？
在统计中，为了叙述上的方便，我们引入了几个概念：自学课本93页想一想下面一段。
所要考察对象的全体叫做总体.组成总体的每一个考察对象叫做个体.从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本.样本中个体的数目叫做样本容量.
下列各项调查中，哪些适合抽样调查，哪些适合普查，为什么？（1）某灯泡厂对生产的1000只灯泡的使用寿命进行调查.（2）调查市场上某品牌矿泉水的质量.（3）调查某字典的印刷错误.（4）某服装厂调查江苏省18岁青年的身高情况.（5）检查一批新入伍的飞行员的视力
解：（1）、（2）、（4）采用抽样调查；（3）、（5）采用普查．
例如：为了了解某校七年级400名学生的体重情况，从中抽查了50名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，总体：个体：样本：样本容量：
该校七年级400名学生的体重
被抽取的50名学生的体重
抽样调查与普查相比各有什么优缺点？
1.普查是通过调查总体的方式来收集数据的，调查的结果准确，但普查往往工作量大，难度大，而且有些调查不宜使用普查（破坏性）。
2.抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的。抽查的工作量小，便于进行.但样本的抽取是否得当，直接关系到对总体估计的准确性，为获得较为准确的调查结果，抽样时要注意所选样本的代表性与广泛性。
我校初一（5）班共70名学生,男生41人,女生29人.
1.某次数学测试后，班主任李老师统计了全班每一位同学的成绩，并计算出班级平均分，李老师采取的是哪种调查方式？2.江叶同学的爸爸想了解一下班级大致平均分，只选取了35名同学的成绩进行计算，江叶的爸爸采取的是哪种调查方式？
3.李老师和江叶的爸爸如果同时进行计算，谁的速度比较快？谁的更准确？
李老师因为工作量大，花费时间多，计算的结果准确。江叶的爸爸计算工作量较小，花费时间比较少，计算的结果不够准确。
任意选35名男生的数学成绩进行计算.
4.对于初一（5）班的这次数学测试，江叶的爸爸因为临时有事，请三位同学按如下三种方法计算，你认为哪种方法计算的结果将会和李老师的计算结果比较接近？为什么？
选取班级学号为单号的35名同学的数学成绩进行计算.
选取阶段测试中总分前35名同学的数学成绩进行计算.
5.请说出这次调查过程中的总体，个体，样本，样本容量．
总体：个体：样本：样本容量：
我校初一（5）班全体同学的数学成绩.
我校初一（5）班每位同学的数学成绩.
从中抽取的35名同学的数学成绩.
本节课主要是认识了普查和抽样调查这两种方式；普查是通过调查总体的方式来收集数据的；抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的。学习了总体、个体、样本和样本容量的概念。
习题8.2 第1、2、3题．
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