江西省九江市修水县2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题(含答案)
展开一、选择题
1.劳动创造美好生活。下列班级劳动中涉及化学变化的是
A.清扫灰尘B.擦拭黑板C.教室消毒D.花草浇水
2.中华文明源远流长,文物承载着文明的记忆。下列江西省博物馆馆藏文物中主要由金属材料制成的是
A.元代铭玉印B.明代青花瓷瓶
C.清代八骏图卷轴D.战国五山纹铜镜
3.我国近代化学的先驱和启蒙者徐寿创造了部分元素的汉语名称。下列元素名称与符号相对应且正确的是
A.贡(Hg)B.锌(Zn)C.金(Cu)D.钡(bA)
4.2023年世界环境日主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法符合这一主题的是( )
A.鼓励乘私家车,方便出行B.禁用农药化肥,保护水源
C.垃圾分类回收,保护环境D.发展火力发电,缓解电荒
5.进行实验时使用滴管有如下操作,其中正确的是
A.取用液体B.滴加液体
C.搅拌溶液D.用完放置
6.核电站要严格处理核污水,因其中含有大量对人体有害的放射性物质如锶90,其相对原子质量为90,质子数为38,则锶90的核外电子数是
A.90B.38C.52D.128
7.2023年10月26日,我国神舟十七号载人飞船发射成功。载人航天器中处理的一种方法为,则X的化学式为
A.B.C.D.
8.2022年诺贝尔化学奖获得者之一的卡罗琳·贝尔托齐利用标记物DIFBO发生“点击化学”反应来探索细胞和跟踪生物过程,对于癌症靶向治疗的实现非常关键。其中标记物DIFBO的化学式为C12H10F2,下列关于标记物DIFBO的表述中正确的是
A.属于混合物B.含有2个氟原子
C.相对分子质量是192gD.由碳、氢、氟三种元素组成
9.推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是
A.原子不带电,所以原子中不含带电微粒
B.同种元素粒子的质子数相同,则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素
C.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的纯净物一定是单质
D.CO和CO2的元素组成相同,所以它们的化学性质也相同
10.下列图像中能正确反映对应变化关系的是
A.AB.BC.CD.D
二、选择填充题
11.下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.铜丝用作导线
B.干冰用于人工降雨
C.氮气用作保护气
D.
12.江西学考通过扫描条形码来识别考生信息,条形码背面的黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸(C3H4O2)。下图是工业上制备丙烯酸的一种方法的反应微观示意图。下列说法中正确的是
A.该反应的基本类型为置换反应
B.反应前后分子和原子个数均发生改变
C.物质甲中碳、氢元素的质量比为6:1
D.反应物甲、乙的分子个数比为
13.下列实验方案中正确的是
三、填空与简答
14.江西物华天宝,拥有多个中国“第一”。
(1)“第一大淡水湖”——鄱阳湖。
鄱阳湖湖水清澈,属于 (填“纯净物”或“混合物”),可用 检验湖水是否为软水。
(2)“第一大脐橙种植地”——赣州。
脐橙富含镁、锌、钙和维生素,这里的“镁、锌、钙”是指 (填“分子”“原子”或“元素”)。
(3)“第一大铜矿产区”——德兴。
我国是最早掌握青铜冶炼技术的国家之一,《淮南万毕术》中有“曾青得铁则化为铜”的记载,其中曾青的主要成分为硫酸铜。该反应的化学方程式为 。
15.2023年11月,我国首艘弹射型航母福建舰成功完成“静载”弹射试验,即将展开新一轮海试。
(1)航母在下水前,需要对船体进行喷漆处理,其目的是 。
(2)航母在海试过程中,常通过蒸馏海水的方式获得淡水,其过程为海水→水蒸气→淡水,从微观角度分析,该过程中 发生了变化。海水中含有大量的氯离子,其符号为 。
(3)航母的弹射器具有弹力大、强度高等特点,它由碳纤维、钛合金等多种材料制作而成。钛元素在元素周期表中的部分信息如图所示,则钛原子的相对原子质量为 。工业上常用Mg和TiCl4在高温条件下发生置换反应来制取金属钛,该反应的化学方程式为 。
16.下图是化学兴趣小组开展的以“磷的燃烧”为主题的项目式学习活动。
(1)实验一:该实验的原理是 (用化学方程式表示),待反应结束,装置冷却至室温后打开弹箭夹,可观察到的现象是 。
(2)实验二:该实验中气球的作用是 ,红磷 (填“需要”或“不需要”)过量。
(3)实验三:通过对比铜片上的白磷燃烧、水中的白磷不燃烧这一现象,可得出的结论是 。
17.过氧化钙(CaO2)能杀菌消毒,广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等领域。CaO2可用鸡蛋壳(含90%CaCO3)作为原料,在实验室按以下流程制得。
查阅资料:CaO2在潮湿的空气或水中会缓慢放出O2,温度较高时会分解生成CaO和O2。
回答下列问题:
(1)反应①:反应前通常先将鸡蛋壳粉碎,其目的是 。
(2)反应②:该反应为 (填“吸热”或“放热”)反应。
(3)反应③:该反应除了生成CaO2之外,还会生成一种生活中常见的液体,该反应的化学方程式为 。该反应需在低温条件下进行,主要原因是 。
(4)结合以上信息可知,保存CaO2需注意的是 。
四、实验题
18.根据下图所示实验装置,回答有关问题。
I.实验甲:二氧化碳的制取
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选 (填“A”或“B”)。若用装置C收集二氧化碳,则二氧化碳应从导管 (填“m”或“n”)端进入。
Ⅱ.实验乙:氧气的制取和性质检验
图乙表示一套集氧气制取和性质检验于一体的实验装置,澄清石灰水可“一液多用”。
(3)装置D中发生反应的化学方程式为 。相比于装置B,该发生装置的优点是 。
(4)当氧气集满后,将木炭点燃,缓慢伸入E瓶中,能说明燃烧产物是CO2的证据是 。
(5)继续用E装置收集氧气,做铁丝燃烧实验,此实验中澄清石灰水的作用是 。
五、科学探究题
19.铜器在空气中久置,表面会生成一层绿色固体,查阅资料得知绿色固体是铜绿【化学式为Cu2(OH)2CO3】。
(1)化学兴趣小组收集了一些铜绿进行如下探究:
同学们对气球胀大产生兴趣,于是进行了如下探究。
【发现问题】气球为什么会胀大?
【提出猜想】猜想I:试管内的空气受热膨胀使气球胀大;
猜想Ⅱ:铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大;
猜想Ⅲ:铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大;
猜想IV:铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳的混合气体使气球胀大。
【实验与分析】
(2)熄灭酒精灯后,气球依然胀大没有变瘪,证明猜想 (填序号)不成立。
(3)用下图装置进行实验:
同学们发现装置A中的澄清石灰水变浑浊,说明铜绿加热后有CO2产生,装置A中发生反应的化学方程式是 。装置B中试管内的氧化铜没有变化。
【实验结论】
(4)猜想 成立。
【反思】
(5)根据铜绿的组成可知,铜绿是铜与空气中的氧气、水和 (填化学式)共同作用形成的,推断的依据是 。
(6)有同学认为省略装置A也可得到相同的结论,具体的操作是 。
六、计算题
20.蒸汽眼罩主要由无纺布眼罩和发热剂构成。发热剂主要由活性炭、铁粉和氯化钠混合而成。化学兴趣小组用该眼罩内的发热剂进行项目式探究活动。
(1)发热剂中的活性炭可将空气中的氧气吸附富集在发热剂周围,这与其具有 的结构有关。
(2)为证明发热剂中含有铁粉,可采用的一种物理方法是 。
(3)为测定该发热剂中铁的质量分数,小组同学设计实验如下图:
①反应已经完全的现象是 。
②请列式计算该发热剂中铁的质量分数 。
(4)若上述实验中使用的样品已部分变质,其他实验操作相同,则测得该发热剂中铁的质量分数将 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
A.通电分解水
B.高温煅烧一定质量的石灰石
C.向等质量的铁粉和锌粉中加入足量等浓度的稀盐酸
D.用等质量的氯酸钾在有无催化剂并加热的条件下制氧气
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别一氧化碳和二氧化碳
加入紫色石蕊溶液
B
区分氧化铜粉末和木炭粉
观察颜色
C
除去水中的色素和异味
加入明矾
D
检验二氧化碳
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量铜绿在下图装置中加热
试管内壁有水雾
铜绿加热后产生 。
试管中的固体变黑色
铜绿加热后生成氧化铜
气球胀大
需要继续探究
参考答案:
1.C
【详解】A、清扫灰尘过程中,没有生成新物质,是物理变化。A不符合题意;
B、擦拭黑板过程中,没有生成新物质,是物理变化。B不符合题意;
C、教室消毒是利用消毒剂中的有效成分与细菌、病毒中的蛋白质作用 ,使其失去生理活性,因此教室消毒属于化学变化。C符合题意;
D、花草浇水过程中,没有生成新物质,是物理变化。D不符合题意。
综上所述:选择C。
2.D
【详解】A、元代铭玉印主要成分是硅酸盐,属于非金属材料,不符合题意;
B、明代青花瓷瓶由陶瓷制成,陶瓷属于非金属材料,不符合题意;
C、清代八骏图卷轴主要成分是纤维素,由天然材料制成,不符合题意;
D、战国五山纹铜镜由铜的合金制成,铜合金属于金属材料,符合题意;
故选D。
3.B
【分析】书写元素符号时应注意:由一个字母表示的元素符号要大写;由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写。
【详解】A、汞元素符号为Hg,故A错误;
B、锌元素符号为Zn,故B正确;
C、金元素符号为Au,铜元素符号为Cu,故C错误;
D、钡元素符号为Ba,故D错误;
故选:B。
4.C
【详解】A、鼓励乘私家车,方便出行,但不低碳,应提倡绿色出行,少开私家车,不符合主题;
B、农药、化肥可增产丰收,应合理使用,不应禁用,不符合主题;
C、垃圾分类回收,可保护环境,符合主题;
D、发展火力发电,缓解电荒,会造成空气污染,不符合主题。
故选C。
5.B
【详解】A、取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,防止液体倒流,腐蚀橡胶胶帽。A不正确。
B、用滴管滴加液体,滴管应悬空在容器正上方,滴管不能伸进容器或碰到容器壁,以免沾污滴管或污染试剂。B正确。
C、搅拌溶液应用玻璃棒,不能用滴管代替。C不正确。
D、用完的滴管立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不用水冲洗),放在干净的烧杯或指定的地方,以备下次再用。不要把滴管随意放在桌面或其他地方。D不正确。
综上所述:选择B。
6.B
【详解】因为原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数,由题意已知一种锶原子的质子数是38,故这种锶原子的核外电子数为为38。
故选B。
7.C
【详解】根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中含Li、C、O的个数分别是0、2、4,生成物中含Li、C、O的个数分别是4、2、8,故反应物中还应含4个Li、4个O,故X的化学式为:Li2O2。
故选:C。
8.D
【详解】A、标记物DIFBO由同种物质组成,化学式为C12H10F2,属于纯净物,选项错误;
B、物质是由元素组成的,分子是由原子构成的,一个标记物DIFBO分子中含有2个氟原子,选项错误;
C、标记物DIFBO的相对分子质量为:(12×12)+(1×10)+(19×2)=192,相对分子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,选项错误;
D、由化学式可知,标记物DIFBO由C、H、F三种元素组成,选项正确。
故选D。
9.C
【详解】A、原子不带电,但原子中含有带电微粒质子、电子,故A不符合题意;
B、同种元素粒子的质子数相同,但含有相同质子数的粒子不一定属于同种元素,如水分子和氖原子,故B不符合题意;
C、单质是由一种元素组成的纯净物,由一种元素组成的纯净物一定是单质,故C符合题意;
D、CO和CO2的元素组成相同,但构成它们的分子不同,所以它们的化学性质不同,故D不符合题意。
故选C。
10.B
【详解】A、电解水生成氢气和氧气,化学方程式为:,生成氧气和氢气的体积比为1:2,质量比为32:4=8:1,故A错误;
B、石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,随着反应的进行,固体质量逐渐减少,完全反应后固体质量不再变化,故B正确;
C、向等质量的铁粉和锌粉中加入足量等浓度的稀盐酸,刚开始金属是足量的,锌的金属活动性比铁强,因此单位时间内产生的氢气多,反应结束后,由于酸足量,由Fe+2HCl=FeCl2+H2↑和Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑可得,56份质量的铁粉完全反应生成2份质量的氢气,65份质量的锌粉完全反应生成2份质量的氢气,则等质量的铁粉和锌粉都完全反应,铁粉生成的氢气比锌粉生成的氢气多,故C错误;
D、催化剂只能改变反应速率,不能改变产物的量,.用等质量的氯酸钾在有无催化剂并加热的条件下制氧气,有催化剂的反应速率快,至完全反应所需的时间短,但是最终二者生成氧气的质量相等,故D错误;
故选:B。
11. C 氢气用作燃料等
【详解】A、铜丝用作导线是利用铜的导电性,该性质不需通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故A错误;
B、干冰用于人工降雨是利用干冰易升华吸热,该性质不需通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故B错误;
C、氮气作保护气是利用氮气的稳定性,该性质需通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,故C正确;
D、氢气用作燃料是利用氢气的可燃性,该性质需通过化学变化才能表现出来,属于化学性质;
故选:C;氢气用作燃料等(合理即可)。
12. C 2:3
【详解】A、一种单质与一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应,由图可知该生成物为丙烯酸(C3H4O2)和水,均是化合物,所以该反应不属于置换反应,选项错误;
B、由图可知该反应的反应物为丙烯(C3H6)和氧气,生成物丙烯酸(C3H4O2)和水,方程式为:,反应前后分子个数发生了改变,选项错误;
C、甲物质为丙烯(C3H6),其中碳、氢元素的质量比为(12×3):(1×6)=6:1,选项正确;
故选C;
D、由分析B中方程式可知,反应物甲、乙的分子个数比为2:3。
13. A 通入澄清石灰水,振荡
【详解】A、二氧化碳通入紫色石蕊溶液,能使紫色石蕊溶液变红,一氧化碳不能,现象不同,可以鉴别,选项正确;
B、氧化铜粉末和木炭粉都是黑色粉末,观察颜色不能区分,选项错误;
C、除去水中的色素和异味,应用活性炭,活性炭具有吸附性,可除去水中的色素和异味,不能用明矾,明矾能吸附水中的悬浮颗粒物,选项错误;
故选A;
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,检验二氧化碳的方法是将气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,则证明该气体是二氧化碳。
14.(1) 混合物 肥皂水
(2)元素
(3)
【详解】(1)湖水中含有很多可溶性杂质,所以湖水属于混合物;检验湖水是硬水还是软水可用肥皂水,在等量的水样中分别加入等量的肥皂水振荡,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水。故填:混合物;肥皂水。
(2)这里的“镁、锌、钙”等不是强调以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述。故填:元素。
(3)“曾青得铁则化为铜”即铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁。化学方程式。故填:。
15.(1)防止船体生锈
(2) 分子间的间隔 Cl-
(3) 47.87
【详解】(1)船体表面喷漆能隔绝氧气和水,从而防止船体与氧气、水接触而生锈;
(2)海水→水蒸气→淡水,从微观角度分析,该过程中分子本身没有发生改变,海水转化成水蒸气过程中水分子间隔变大,水蒸气转化成淡水过程中水分子间隔变小,故该过程中分子间隔发生了改变;
氯离子带一个单位的负电荷,根据离子符号的书写,将数字和正负号标在元素符号的右上角,先写数字,后标正负号,数值为1,省略不写,故氯离子表示为:Cl-;
(3)由元素周期表中的一格可知,元素名称下面的数字表示相对原子质量,故钛原子的相对原子质量为47.87;
Mg和TiCl4在高温条件下发生置换反应生成金属钛同时生成氯化镁,方程式为:。
16.(1) 烧杯中的水倒吸入集气瓶中,集气瓶中水面上升至刻度“1”处
(2) 平衡气压,防止瓶塞因压强过大而冲出 不需要
(3)燃烧需要氧气
【详解】(1)红磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷,该反应的化学方程式为:;
红磷燃烧消耗氧气,生成固体五氧化二磷,使密闭容器内气压减小,待反应结束,装置冷却至室温后打开弹箭夹,可观察到的现象是烧杯中的水倒吸入集气瓶中,集气瓶中水面上升至刻度“1”处。故填:;烧杯中的水倒吸入集气瓶中,集气瓶中水面上升至刻度“1”处。
(2)红磷燃烧放出热量会导致锥形瓶内气压增大,实验二中气球的作用是平衡气压,防止瓶塞因压强过大而冲出;实验二是验证质量守恒定律,红磷不需要过量。故填:平衡气压,防止瓶塞因压强过大而冲出;不需要。
(3)铜片上的白磷与氧气接触,燃烧,水中的白磷与氧气不接触,不燃烧,二者温度都达到了着火点,通过对比可得出的结论是燃烧需要氧气。故填:燃烧需要氧气。
17.(1)增大反应物的接触面积,使反应更快更充分
(2)放热
(3) 温度较高时CaO2和H2O2容易分解
(4)密封保存在阴凉干燥处
【详解】(1)反应①是碳酸钙在高温下生成氧化钙和二氧化碳,反应前通常先将鸡蛋壳粉碎,其目的是增大反应物的接触面积,使反应更快更充分;
(2)反应②是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,该反应放出大量热,属于放热反应;
(3)反应③:该反应除了生成CaO2之外,还会生成一种生活中常见的液体(水),则反应③是氢氧化钙和过氧化氢反应生成过氧化钙和水,该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+H2O2═CaO2+2H2O;
该反应需在低温条件下进行,主要原因是:温度较高时CaO2和H2O2容易分解;
(4)CaO2在潮湿的空气或水中会缓慢放出O2,结合以上信息可知,保存CaO2需注意的是密封保存在阴凉干燥处。
18.(1)铁架台
(2) B m
(3) 便于控制反应速率
(4)澄清石灰水变浑浊
(5)防止高温熔融物溅落炸裂瓶底
【详解】(1)仪器①的名称为铁架台;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳,发生装置可选择B;
若用装置C收集二氧化碳,因为二氧化碳的密度比空气大,则二氧化碳应从导管m端进入;
(3)装置D中过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水,化学方程式为:;
相比于装置B,该发生装置中的分液漏斗可以控制液体的滴加速度,从而控制反应速率;
(4)当氧气集满后,将木炭点燃,缓慢伸入E瓶中,木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则能说明燃烧产物是CO2的证据是:澄清石灰水变浑浊;
(5)继续用E装置收集氧气,做铁丝燃烧实验,此实验中澄清石灰水的作用是:防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底。
19.(1)水/H2O
(2)I
(3)
(4)Ⅱ
(5) CO2 化学反应前后元素的种类不变
(6)先通气一段时间,观察装置C中的现象,然后再点燃装置B中的酒精灯
【详解】(1)试管内壁有水雾,说明铜绿加热后有水生成;
(2)如果因为试管内的空气受热膨胀使气球胀大,那么温度降低后气球会恢复原大小;因为熄灭酒精灯很久后,气球依然胀大没有变瘪,故证明猜想I不成立;
(3)A瓶中的反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水:;
(4)A中的澄清石灰水变浑浊,说明铜绿加热后有CO2产生,装置B中试管内的氧化铜没有变化,说明铜绿加热后没有CO产生,故猜想Ⅱ成立;
(5)由铜绿化学式为Cu2(OH)2CO3可知铜绿是由铜、氧、氢、碳四种元素组成的,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,铜能提供铜元素,水和氧气分别提供了氢、氧元素,反应中还需一种物质提供碳元素,故还应有二氧化碳参与了反应;
(6)省略A装置后,先通气一段时间,观察装置C中的现象,石灰水变浑浊,说明有二氧化碳,然后再点燃装置B中的酒精灯观看B中无现象,说明无一氧化碳。
20.(1)疏松多孔
(2)用磁铁吸
(3) 烧杯中无气泡冒出 解:氢气的质量;
设28g粉末中铁粉质量为x。
铁粉的质量分数
答:该粉末中铁粉的质量分数为40%。
(4)偏小
【详解】(1)活性炭具有吸附性,可将空气中的氧气吸附富集在发热剂周围,这与其具有疏松多孔的结构有关;
(2)铁可以被磁铁吸引,为证明发热剂中含有铁粉,可采用磁铁吸引发热剂,若发热剂能被磁铁吸引,则证明其中含有铁粉;
(3)①铁和盐酸反应产生氯化亚铁和氢气,则反应已经完全的现象是烧杯内不再产生气泡;
②见答案;
(4)因为部分铁粉已经被氧化,导致反应生成的氢气质量偏小,从而计算出的铁的质量也偏小,所以测得的铁的质量分数会偏小。
江西省九江市都昌县2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题(含答案): 这是一份江西省九江市都昌县2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题(含答案),共16页。试卷主要包含了选择题,选择填充题,填空与简答,实验题,科学探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
江西省九江市2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题(含答案): 这是一份江西省九江市2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题(含答案),共16页。试卷主要包含了选择题,选择填充题,填空与简答,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
43,江西省九江市修水县2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题: 这是一份43,江西省九江市修水县2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题,共15页。试卷主要包含了本卷可能用到的相对原子质量, 推理是一种重要的学习方法等内容,欢迎下载使用。