初中语文名著导读《海底两万里》：快速阅读课时作业

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《海底两万里》快速阅读
主要
内容
1866年，不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”，出于对航海安全的考虑，法国博物学家阿龙纳斯教授跟随美国派遣的战舰对“海怪”进行追逐。结果，战舰反被追逐，并遭到猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水，被“海怪”所救，发现“海怪”实际上是一位叫尼摩的船长驾驶的潜水艇“诺第留斯号”。此后三人便跟随尼摩船长周游四海，探尽海底秘密，历尽艰辛和风险。最后，他们又设法逃走，重回陆地。
艺术
特色
1.构思奇妙，情节惊险，充满异域情调和浓厚的浪漫主义色彩。2.科学与幻想巧妙结合。3.具有社会正义感和崇高的人道主义精神。作者笔下的人物都是品德高尚、献身科学、勇敢顽强、不畏艰险的人。
故事情
节及人
物性格
人物
故事情节
性格特点
阿龙纳斯教授
①将海洋生物做翔实的分类；
②讲述在海洋中见到的种种奇观。
博古通今，乐观向上，有为科学献身的精神。
尼摩船长
①勇斗鲨鱼救采珠人；②和章鱼血战；③击退土著人围攻；④摆脱南极冰山之困。
遇事沉着而机智，勇敢自信；把自由看得高于一切；带有浪漫、神秘色彩。
康塞尔
①跳海与主人一起等待救援；
②把仅剩的一点儿氧气留给主人。
生性沉稳，为人随和；热情善良；忠诚；精通分类理论，做事认真严谨。
考点
典型例题
故事主要人物
及主要信息
《海底两万里》中的尼摩船长是一个国籍不明的神秘人物，他在荒岛上秘密建造了一艘名为“诺第留斯号”的潜艇。
高频
考点
概括故事
主要情节
船长邀请阿龙纳斯到海底环球探险旅行，他们经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了他的家乡。
重
要
语
段
阅
读
这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的3月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”
1.尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是冰山封路。
2．结合名著内容，你认为尼摩船长是一个怎样的人？
尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁，知识渊博，带有浪漫、神秘色彩，是一个非常吸引人的人物。
我现在已经看完了这只潜水艇前头的整个部分，从船中心到船前头，前半部的正确区分如下：长五米的餐厅，被一扇不能让水渗入的隔板与图书室隔开；长五米的图书室；长十米的大客厅，被第二扇隔板与船长的房间隔开；长五米的船长室；长两米半的我的房间；最后是长七米半的储藏空气的密室，它紧贴着船头。前半部全长是三十五米。防水隔板都开有门，橡胶闭塞器把门关得紧紧的，即使船身有个把漏洞，防水隔板也可以保证“诺第留斯号”的安全。我跟着尼摩船长，穿过船边的狭窄过道，到了船的中心。在船中心两扇隔板之间有井一般的开口。顺着内壁有一架铁梯子一直通到这口井的上部。
1.这段文字出自名著《海底两万里》，作者是儒勒·凡尔纳。
2．这部名著是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象的事物如今已变成现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的哪些关系呢？
示例：海底世界的异域风情和浓厚的浪漫主义色彩。先进的潜艇、潜入深海底部等都已成为现实。科幻小说往往是科学研究基础上的推理和预言，其曲折的情节，对海洋知识的介绍，先进的潜水艇、潜水服的使用，等等，在一定程度上又促进了科技的发展。