人教部编版七年级下册第六单元名著导读 《海底两万里》：快速阅读一等奖课件ppt

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1866年，有人在太平洋上发现了一个闪闪发亮的怪物，人们说它差不多有几百米长，但是它速度又特别的快，一下子在澳大利亚，一下子又出现在美国旁边，而且很多艘航船莫名其妙被撞裂了。一时间谣言四起，商船和军舰都很害怕这个怪物，于是美国政府派出军舰“林肯号”前去追踪跟追捕，法国生物学家阿龙纳斯教授也应邀参加了，仆人康塞尔跟随上船，教授猜测这可能是一头巨型的独角鲸。鱼叉手尼德兰也加入追捕……
经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，阿龙纳斯、他的仆人以及鱼叉手尼德兰，都成了“怪物”的俘虏!这时他们才发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺号”（也译为“诺第留斯号”）。
鹦鹉螺号为长70米，宽8米的细长纺锤型潜艇，航行性能很好，最高航速可达50海里每小时。它利用海浪发电，供给船上热、光、动力；所需的一切都取自海洋：潜艇上的床是用大叶藻做的，衣服是用贝壳类的足丝做的，写字的笔是用鲸的触须做的，墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的……它是尼摩在大洋中的一个荒岛上秘密建造起来的。经过一系列考虑，阿龙纳斯一行人决定加入尼莫的队伍，从太平洋出发，开始海底探险之旅。
①海底平原：穿防水服漫步，欣赏海洋奇物。②海底森林：遇到巨形海蜘蛛、打海獭，躲过角鲨的侵袭。③瓦尼可罗群岛：揭开法国探险船只失踪的真相。④托雷斯海峡：触礁搁浅，登陆格波罗阿尔岛，尼摩艇长将电通到艇外壳，击退土著巴布亚人的进攻。
①珊瑚王国：安葬一位因伤而死的艇员。②锡兰岛采珠场：尼德兰帮尼摩艇长救采珠人。
①红海得名原因。②阿拉伯隧道：击杀儒艮。
①希腊群岛：发现尼摩艇长赠送黄金，海底火山喷发。②维哥湾：计划逃跑。
①参观大西洋城——亚特兰蒂斯②游览海底煤矿、马尾藻海。③南大西洋：击杀抹香鲸，保护长须鲸。
南极遇险：潜艇被冰墙困住，艇内极度缺氧。尼摩艇长指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰。经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，脱离险境。
①亚马逊河口：钓海龟。②留卡斯群岛：与章鱼搏斗，尼摩艇长救下尼德兰，有艇员牺牲。③北纬47°24′，西经17°28′：凭吊复仇者号。④潜艇将战舰撞沉。
挪威西海岸，潜艇被卷入了大旋流，阿龙纳斯三人被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明。
小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
(1)科学与幻想完美结合，故事叙述详尽，自然环境描写精彩优美。
(2)故事情节曲折紧张，跌宕起伏，充满悬念，扣人心弦，场面描写波澜壮阔。
(3)人物形象栩栩如生，个性鲜明。
(4)具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
《海底两万里》这部科幻小说不只是让读者感受主人公丰富多彩的历险，从中摄取各种知识，它还在启发我们的心灵：没有做不到，只有想不到。只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则科幻就只能沦为空想；但如果连想象都没有，就更不可能有人类科学的进步了。随着年龄的增长和文学修养的提高，相信同学们几年后再读这部作品，一定会有更多、更深的感受！
根据《海底两万里》的航行路线和主要内容，制作思维导图。