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    【公开课】Unit 7 What's the highest mountain in the world? SectionA (1a-2c )同步导学案

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    这是一份【公开课】Unit 7 What's the highest mountain in the world? SectionA (1a-2c )同步导学案,共4页。

    Unit7 What’s the highest mountain in the world?(SectionA1a-2c)导学案【预习】1. 预习单词及短语1. 平方,正方形:_______(1)…平方公里/平方米 _______ (2) 天安门广场____________ 2. 米 (cn):________ 3. desert n. 沙漠____ 易混词 dessert [di'zə:t] (n.)甜点4. deep (adj). 深的 比较级 _________最高级 _______(adv.) 深深地,强烈地 _______ 5.( un.)人口(数量), (cn.)全体居民 ________ 6. n. 旅行,观光 v. 旅行 ________ 7. Asia(n.)亚洲( adj.) 亚洲人的,亚洲的亚洲______pl. _____一个亚洲国家 ___________ 8.最高的山 ______________ 9. 最深的盐湖 ________________10. 最大的沙漠 _______________ 11.九百六十万平方公里 12..……的人口________________________ 2. 试着用英语写下下列数字。(1)9,600,000____________________________________________________(2)6,671 ___________________________________________________(3)8,844,43 ___________________________________________________ 【合作探究】一、学习任务:听说训练,在语言操练中掌握本节课单词句型。Task 1听录音,完成1b。Task 2 听第二遍录音,并跟读。 Task 3 练习对话。完成教材1c的任务。Task4听录音,完成2a。Task 5 朗读2b中的句子,再听一遍录音,完成2b。Task6 再听一遍录音,并填空。Mike: Hi, I’m Mike. I’m from the United States.Boy: Welcome to our class, Mike. We’re happy to meet you.Mike: Can you tell me a bit more about China?Girl: Sure! Did you know that China is one of ________countries in the world? It’s over 5000 years old.Mike: Yes, I did. It’s much _____ than my country—in fact, the United States is one of __________ countries in the world. It’s not even 300 years old.Boy: And China has _________ population, too. It’s a lot _____ than the population of the United States.Mike: But China is about the same size as the US, right?Girl: Yes, and it’s the _________ country _______. We also have some famous rivers. The Yangtze River is __________ river in Asia. It’s about 6300 kilometers long.Mike: Wow! I didn’t know that. I thought the Yellow River was ________.Boy: No, the Yellow River is 5464 kilometers long. But both rivers are very important to China.Task7 用2a和2b中的信息,完成2c。小组展示。二、知识点:1. the highest mountain in the world :世界最高峰= higher than any other mountain. 比任何一座山都高:(1)the +最高级+单数名词=any other +单数名词eg H e is taller than any other boy in his class.= H e is the tallest boy in his class.(2)the other+可数名词复数”或the others互换(3)在同一个范围内进行比较: 用“than any other+可数名词单数”不是在同一个范围内进行比较:则用“than any+可数名词单数”。E.g Mr.Li is taller than any student in his class.李老师比他班上任何一个学生都高。2.数字读法规则探究:(1)十位和个位之间用“-”连接 。如twenty-one.(2)百位和十位之间用_____连接,如:321__________________.(3)从右往左数,三位一组,逗号隔开,依次是_______(千)______(百万) _________(十亿)3.用来问物体高度、长度、深度、宽度等常用句型有:A.How high/tall/long/wide/deep…+ is +主语? It’s + 数量 + high/tall/long/wide/deep.① ----How high is the building? --It’s about 100 meters tall.② ----How tall is the bridge? --More than 15 meters tall.③ ----How long is the bridge? --About 300 meters long.④ ----How wide is the river? --It’s about 1kilometer wide.⑤ ----How deep is the well(水井)? --It’s about 20 meters deep.B.有部分形容词有名词形式,如:long—length,high---height,wide---width ① ----What’s the length of the bridge? --It’s 200 meters ② The height of Mount Tai is 1,532 meters. ③ ----What’s the width of the river? --About 120 meters.4 China has the biggest population in the world..It is a lot bigger than the population of the US.population 不可数名词,人口,人口数量 ①“询问某地人口的多少”要用疑问词“what”,而不能用“how many”,“how much”。What’s the population of China?中国有多少人口?/中国的人口是多少?② population指“人口总数”,作主语时,谓语动词要用单数形式。The population of our city is about 3 million. 我们城市的人口约有三百万。③ population前有修饰词时,如分数,百分数表示整体的一部分人,谓语动词一般用复数。Two thirds of the population of China are farmers.中国有三分之二的人口是农民。④ 指代population的代词要用that The population of China is larger than that of America.⑤ 表示人口多或少,要用large/big/great或small 学生姓名班级序号课题内容Unit7 What’s the highest mountain in the world?Section A 1a-2c学习目标与核心素养1.能掌握新单词和短语:重点掌握以下句型:1) ---What’s the highest mountain in the world? ---How high is Qomolangma? -It’s 8,844.43 meters high. It’s higher than any other mountain.2) China has the biggest population in the world.It is a lot bigger than the population of the US.2.学会用形容词比较等级来比较身边事物。 学会描述物体的长度,高度,深度以及宽度。3.能够用英语表达hundred百, thousand千,million百万以上的数字,会读小数点及小数点后面的数字。学习重点掌握本课时中出现的生词和基本句型。 学习难点谈论地理和自然现象,学会对事实和数字的比较,提高听说能力。
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