初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第三单元 师长情谊第七课 亲情之爱让家更美好第三课时学案及答案

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第三单元 师长情谊第七课 亲情之爱让家更美好第三课时学案及答案，共4页。学案主要包含了学习目标，重点难点，自主学习，课时达标等内容，欢迎下载使用。

1、理解家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件；理解有效交流沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
2、学会与家人有效沟通，共同创建学习型家庭，参与社区活动；学会化解与家人的矛盾和冲突，共同营造平等、民主的家庭氛围。
3、知道现在家庭的结构；知道现在家庭是学习型家庭；知道家庭的和睦是家庭成员之间相互理解 、信任、体谅和包容的结果。
【重点难点】：
重点：共同营造平等、民主的的家庭氛围。
难点：化解与父母的矛盾冲突。
【自主学习】
1.随着社会历史的演进，现代家庭的 、 、 等都发生了不同程度的变化。
2.随着人口迁移和流动，现代沟通手段的丰富，家庭成员的 、 方式发生了较大的变化。
3.家庭氛围越来越 、 。
4.家庭成员之间 是家庭美满幸福的重要条件。
5.家庭成员之间相互 、 和 ，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
6.以良好的心态面对家庭的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更 。
7.你准备如何为构建和谐家庭做贡献？
【课时达标】
1.小明父母离异，小明跟随父亲生活。我们可以看出小明的家庭结构是（ ）
A.核心家庭 B.主干家庭
C.单亲家庭 D.联合家庭
2.鹏鹏在家里很被重视，因为虽然自己还只是一名初中生，但是家里的很多事爸爸妈妈都会跟他商量，并且自己一旦指出了爸爸妈妈的过错，他们都会欣然改正，这反映了（ ）
A. 鹏鹏的家庭是以孩子为中心
B.他的家庭成员之间的关系是民主、平等的
C.在家里，鹏鹏的意见起着决定性作用
D.鹏鹏的爸爸妈妈没有主见
3.漫画《家庭聚餐》反映了，饭桌上老人多次想跟孩子们说说话，但孩子们都抱着手机聊天，老人受冷落后感到非常愤怒。这说明（ ）
①和谐家庭的构建，需要家庭成员相互理解、信任、体谅和包容，和睦相处
②不同的价值观念和生活方式，可能会导致家庭成员的矛盾和冲突，影响家庭和睦
③要增进理解，化解矛盾和冲突，就要有效沟通和交流
④交流方式多种多样，家庭聚餐不是唯一的交流方式
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
4.现在很多孩子面临学习压力大，玩伴少等烦恼，与此同时，一些家长感觉现在的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对这一情形，孩子和家长应该（ ）
①各持己见，互不相让 ②相互理解，积极沟通
③换位思考，平等交流 ④顺其自然，各行其是
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
5.如果家人之间遇到漫画中的类似情况时，你应该 ( D )
①选边站队，平时谁关心我，我就支持谁
②以良好的心态应对，做他们的搭桥人，不能自乱阵脚
③找机会与他们聊天，倾听他们的心声，并表示理解
④反正与我无关，不闻不问，任其发展
A．①②③ B．①④ C．②③④ D．②③
6.家和万事兴。下列同学的做法有利于构建和谐家庭的是（ ）
①王明与父母商定暑期带爷爷奶奶一起去参观港珠澳大桥
②刘红父亲在外地工作，她十分体谅妈妈，经常主动做家务
③张宁父母禁止他在家玩网游，他砸坏电脑被父亲暴打致伤
④李华反感父母要他周日参加课外辅导班，屡次与父母发生冲突
A．①②B．①③C．②④D．③④
7.[你我同心努力 共建和谐家庭]
材料一 家庭会议上,关于对孩子的教育,爷爷认为:“小孩子正在成长阶段,要多关心爱护,不要过分苛求学习成绩。”爸爸则主张:“要从小严格抓起,让孩子养成好习惯,对任何问题都不能迁就。”双方分歧很大,最后弄得大家不欢而散。
材料二 小静最近很苦恼,上周爸妈因为家庭琐事发生争吵,到现在都没有和好。小静回家后只敢躲在自己的房间里,原本充满欢声笑语的家庭变得死气沉沉……
(1)通过上述材料,你认为影响家庭和睦的因素有哪些?
(2)当家庭成员之间产生矛盾时,我们应该怎么做?
(3)“和谐家庭我出力。”为建设和谐家庭,请你为大家出谋划策。
参考答案：
1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A
7.答:（1）在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。
(2)我们要尽力做好家庭生活中的“黏合剂”;帮助家庭成员舒缓情绪;明确自己是不偏不倚的中立者;引导家庭成员看到对方的优点;帮助家庭成员走出“面子”困境。
(3)①家和万事兴。家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。②家务我分担。积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献。③以良好的心态面对家庭变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。