资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩31页未读，
继续阅读
所属成套资源：人教版地理八年级下册同步课件+同步教案
成套系列资料，整套一键下载
初中地理人教版 (新课标)八年级下册第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区优秀ppt课件
展开
这是一份初中地理人教版 (新课标)八年级下册第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区优秀ppt课件，文件包含人教版地理八年级下册72长江三角洲地区同步课件pptx、人教版地理八年级下册72长江三角洲地区同步教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共39页， 欢迎下载使用。
上海市，别称沪、申,是中国超大城市,中国共产党诞生地、世界一线城市。上海市基本建成国际经济、金融、贸易、航运中心，形成具有全球影响力的科技创新中心基本框架。
绍兴市已有2500多年建城史，是中国具有江南水乡特色的文化和生态旅游城市,绍兴境内河道密布，湖泊众多，向以“水乡泽国”享誉海内外,也是著名的水乡、桥乡、酒乡、书法之乡、名士之乡。
认识长三角地区的位置及其显著的区位优势。
分析长江三角洲地区的气候、地形等自然特征。
掌握长江三角洲地区的经济发展及辐射作用
长江三角洲水乡文化特色和旅游业的发展
阅读地图，找出并观察长江三角洲在中国的主要位置和包括的范围。
位置：位于长江下游地区，濒临黄海与东海，地处江海交汇之地。
范围：包括上海市，江苏省南部，浙江省北部。
观察长江三角洲的地形地势图，分析长江三角洲的地形地势特征。
长江三角洲的地形以平原为主，地势低平；
太湖平原位于太湖流域，是长江三角洲的主体。
太湖平原位于江苏省长江以南，浙江省钱塘江以北，东海以西，天目山以东，是一个以太湖为中心的碟形洼地，平原上多孤立山地分布。
在地图中找到长江三角洲，分析长江三角洲的气候类型和特征。
属于亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨，雨热同期 。
阅读地图，并在地图中找到长江三角洲地区主要的河流和湖泊。
长江三角洲地区是中国河网密度最高的地区，主要的河流有秦淮河、长江、钱塘江、京杭大运河等，河川纵横，湖荡棋布。
钱塘江，一般浙江富阳段称为富春江，浙江下游杭州段称为钱塘江，经杭州湾注入东海，钱塘江潮被誉为“天下第一潮”，是世界一大自然奇观。
秦淮河，中国长江下游右岸支流，大部分在南京市境内，孕育了南京古老文明，被称为南京的母亲河，历史上极富盛名，被称为“中国第一历史文化名河”。
结合所学知识分析长江三角洲地区为什么被称为“鱼米之乡”？
以平原为主，是水稻的主要产区
河湖众多，是我国淡水鱼主要产区
长江干流航运便利，依托长江干流发达的水运，可联系广大内陆地区；
是我国南北海上航运的中枢，通过远洋航线通往世界的主要港口。
阅读地图，结合长江三角洲的地理位置，分析该区域的区位优势。
阅读示意图，说一说图中的“箭”“弓”“箭头”分别指的是哪里？
长江三角洲地处江、海交汇之地，水、陆交通便利，如果把长江比作“箭”，把东部沿海地区比作“弓”，那么长江三角洲就位于箭头的位置。
探究学习—河流对区域发展的作用
长江三角洲地区位于长江的下游地区。以长江地区为例，补充并归纳河流对区域发展的影响。
成都平原位于长江的上游地区。结合视频和图文材料，认识岷江对成都平原的影响。
岷江为成都平原农业提供灌溉水源和肥沃的土壤，有利于农业发展。
由于降水的不稳定，岷江水位不稳定，成都平原容易发生洪涝灾害。
阅读都江堰的示意图和相关资料，分析都江堰对成都平原农业发展的作用。
都江堰，担负着四川盆地中西部地区1130万余亩农田的灌溉、提供了企业和城市生活供水，以及防洪、发电、水产、养殖等功能，有效控制了岷江进入成都平原的灌溉水量。
长江三角洲自古以来就是人口稠密的富庶之地，在图中找出长三角地区的主要城市。
长三角城市群共有27个城市，其中包括1个直辖市上海，2个省会城市江苏南京和浙江杭州。
是全国经济发展最活跃、城镇化水平最高的地区，也是中国外来迁移人口最大的集聚地。
目前，长三角城市群是我国最大的城市群，也是全球六大城市群之一；
南京市，古称金陵、建康，地处中国东部、长江下游、濒江近海，是首批国家历史文化名城，中华文明的重要发祥地，有7000多年文明史，3100多年建城史和近500年的建都史
杭州市，古称临安，六大古都之一，是首批国家历史文化名城，杭州自秦朝设县治以来，已有2200多年历史，人文古迹众多，因风景秀丽，素有“人间天堂”的美誉。
扬州市，古称广陵，位于长江与京杭大运河交汇处，有着“淮左名都，竹西佳处”之称，又有着“中国运河第一城”的美誉。自汉代至清代几乎经历了通史式的繁荣，并伴随着文化的兴盛。
观察上海的位置，结合课本相关内容说一说上海的城市职能。
上海是长江三角洲城区群的核心城市，是我国最大的城市，也是我国最重要的综合性工业城市，对长江流域乃至全国都有辐射带动的作用。
上海在交通、贸易交往、吸引外资等方面对长江中下游平原以及全国有辐射带动作用，如对周边企业生产、城市建设提供技术、资金、信息管理经验等。
连续十二年坐稳世界集装箱第一大港的位置；
浦东新区已经成为中国改革开放的窗口和上海现代化建设的缩影
结合课本和相关资料思考分析，什么是“同城效应”？
借助发达的高速公路和高速铁路，长江三角洲地区的人们往返不同城市之间，就像生活在同一座城市一样，即所谓的“同城效应”。
认识区域发展对生活方式的影响
阅读材料思考与传统的生活方式相比，张予墨的一家人的生活方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊呢？
（1）张予墨一家人生活和工作不在同一座城市。
（2）利：得到更多的发展机会，收入较高。 弊：每天交通成本较高，上下班花费的时间较多。
长江三角洲地区旖旎的水乡风光和深厚的历史积淀，形成了独具特色的文化，吸引着国内外游客前来观光。
世界遗产：杭州西湖、苏州园林、南京明孝陵。
水乡：江苏的有周庄、同里，浙江的乌镇、西塘。
苏州园林始于春秋时代的吴王宫苑，多建于太湖山水之中，是苏州园林的发端。苏州园林苏州有大大小小数十个园林，不同的园林风格各异，漫步其中犹如在画中游。
西湖不仅自然风光秀丽，而且文化底蕴深厚，是历代文人雅士的“ 精神家园”，是千百年来人们向往的“人间天堂” 。西湖有100多处公园景点，包括三秋桂子、六桥烟柳、九里云松、十里荷花景观。
范围:上海，江苏南部，浙江北部
位置：位于长江下游地区，濒临黄海与东海
优势:地处江海交汇之地，江沿海港口众多
是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区
上海是长江三角洲城区群的核心城市
上海对长江流域乃至全国都有辐射带动
水乡风光和深厚的历史积淀，形成了独特的文化
世界遗产：杭州西湖、苏州园林、南京明孝陵
长江三角洲地区国水而灵动，读下图，完成下面小题。1．下列关于长江三角洲地区叙述，错误的是（ ） A．地处江海交汇之地 B．我国著名的“鱼米之乡” C．水乡风貌别具特色 D．南京是长江三角洲城市群的核心城市2．下列省区不在长江三角洲地区的是（ ） A．湖北省 B．上海市 C．江苏省 D．浙江省
3．我国最大的城市群是（ ） A．珠江三角洲城市群 B．长江三角洲城市群 C．京津冀城市群 D．辽中南城市群4．长江三角洲城市群的核心城市，也是我国最大城市的是( ) A．北京 B．上海 C．杭州 D．深圳5．长江三角洲地区能成为“鱼米之乡”的主要原因是 （ ） A．长江水的灌溉 B．雨热同期且地势平坦 C．纬度位置好 D．地势平坦
6．下面能说明长江三角洲地区区位优势的有（ ） ①位于长江下游地区，沟通沿海与内陆地区的联系； ②地处江海交汇之地，是我国南北海上航运的中枢。 ③通过远洋航线通往世界各地。 ④历史上京杭运河沟通了长江三角洲与北方的经 济联系。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
上海市，别称沪、申,是中国超大城市,中国共产党诞生地、世界一线城市。上海市基本建成国际经济、金融、贸易、航运中心，形成具有全球影响力的科技创新中心基本框架。
绍兴市已有2500多年建城史，是中国具有江南水乡特色的文化和生态旅游城市,绍兴境内河道密布，湖泊众多，向以“水乡泽国”享誉海内外,也是著名的水乡、桥乡、酒乡、书法之乡、名士之乡。
认识长三角地区的位置及其显著的区位优势。
分析长江三角洲地区的气候、地形等自然特征。
掌握长江三角洲地区的经济发展及辐射作用
长江三角洲水乡文化特色和旅游业的发展
阅读地图，找出并观察长江三角洲在中国的主要位置和包括的范围。
位置：位于长江下游地区，濒临黄海与东海，地处江海交汇之地。
范围：包括上海市，江苏省南部，浙江省北部。
观察长江三角洲的地形地势图，分析长江三角洲的地形地势特征。
长江三角洲的地形以平原为主，地势低平；
太湖平原位于太湖流域，是长江三角洲的主体。
太湖平原位于江苏省长江以南，浙江省钱塘江以北，东海以西，天目山以东，是一个以太湖为中心的碟形洼地，平原上多孤立山地分布。
在地图中找到长江三角洲，分析长江三角洲的气候类型和特征。
属于亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨，雨热同期 。
阅读地图，并在地图中找到长江三角洲地区主要的河流和湖泊。
长江三角洲地区是中国河网密度最高的地区，主要的河流有秦淮河、长江、钱塘江、京杭大运河等，河川纵横，湖荡棋布。
钱塘江，一般浙江富阳段称为富春江，浙江下游杭州段称为钱塘江，经杭州湾注入东海，钱塘江潮被誉为“天下第一潮”，是世界一大自然奇观。
秦淮河，中国长江下游右岸支流，大部分在南京市境内，孕育了南京古老文明，被称为南京的母亲河，历史上极富盛名，被称为“中国第一历史文化名河”。
结合所学知识分析长江三角洲地区为什么被称为“鱼米之乡”？
以平原为主，是水稻的主要产区
河湖众多，是我国淡水鱼主要产区
长江干流航运便利，依托长江干流发达的水运，可联系广大内陆地区；
是我国南北海上航运的中枢，通过远洋航线通往世界的主要港口。
阅读地图，结合长江三角洲的地理位置，分析该区域的区位优势。
阅读示意图，说一说图中的“箭”“弓”“箭头”分别指的是哪里？
长江三角洲地处江、海交汇之地，水、陆交通便利，如果把长江比作“箭”，把东部沿海地区比作“弓”，那么长江三角洲就位于箭头的位置。
探究学习—河流对区域发展的作用
长江三角洲地区位于长江的下游地区。以长江地区为例，补充并归纳河流对区域发展的影响。
成都平原位于长江的上游地区。结合视频和图文材料，认识岷江对成都平原的影响。
岷江为成都平原农业提供灌溉水源和肥沃的土壤，有利于农业发展。
由于降水的不稳定，岷江水位不稳定，成都平原容易发生洪涝灾害。
阅读都江堰的示意图和相关资料，分析都江堰对成都平原农业发展的作用。
都江堰，担负着四川盆地中西部地区1130万余亩农田的灌溉、提供了企业和城市生活供水，以及防洪、发电、水产、养殖等功能，有效控制了岷江进入成都平原的灌溉水量。
长江三角洲自古以来就是人口稠密的富庶之地，在图中找出长三角地区的主要城市。
长三角城市群共有27个城市，其中包括1个直辖市上海，2个省会城市江苏南京和浙江杭州。
是全国经济发展最活跃、城镇化水平最高的地区，也是中国外来迁移人口最大的集聚地。
目前，长三角城市群是我国最大的城市群，也是全球六大城市群之一；
南京市，古称金陵、建康，地处中国东部、长江下游、濒江近海，是首批国家历史文化名城，中华文明的重要发祥地，有7000多年文明史，3100多年建城史和近500年的建都史
杭州市，古称临安，六大古都之一，是首批国家历史文化名城，杭州自秦朝设县治以来，已有2200多年历史，人文古迹众多，因风景秀丽，素有“人间天堂”的美誉。
扬州市，古称广陵，位于长江与京杭大运河交汇处，有着“淮左名都，竹西佳处”之称，又有着“中国运河第一城”的美誉。自汉代至清代几乎经历了通史式的繁荣，并伴随着文化的兴盛。
观察上海的位置，结合课本相关内容说一说上海的城市职能。
上海是长江三角洲城区群的核心城市，是我国最大的城市，也是我国最重要的综合性工业城市，对长江流域乃至全国都有辐射带动的作用。
上海在交通、贸易交往、吸引外资等方面对长江中下游平原以及全国有辐射带动作用，如对周边企业生产、城市建设提供技术、资金、信息管理经验等。
连续十二年坐稳世界集装箱第一大港的位置；
浦东新区已经成为中国改革开放的窗口和上海现代化建设的缩影
结合课本和相关资料思考分析，什么是“同城效应”？
借助发达的高速公路和高速铁路，长江三角洲地区的人们往返不同城市之间，就像生活在同一座城市一样，即所谓的“同城效应”。
认识区域发展对生活方式的影响
阅读材料思考与传统的生活方式相比，张予墨的一家人的生活方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊呢？
（1）张予墨一家人生活和工作不在同一座城市。
（2）利：得到更多的发展机会，收入较高。 弊：每天交通成本较高，上下班花费的时间较多。
长江三角洲地区旖旎的水乡风光和深厚的历史积淀，形成了独具特色的文化，吸引着国内外游客前来观光。
世界遗产：杭州西湖、苏州园林、南京明孝陵。
水乡：江苏的有周庄、同里，浙江的乌镇、西塘。
苏州园林始于春秋时代的吴王宫苑，多建于太湖山水之中，是苏州园林的发端。苏州园林苏州有大大小小数十个园林，不同的园林风格各异，漫步其中犹如在画中游。
西湖不仅自然风光秀丽，而且文化底蕴深厚，是历代文人雅士的“ 精神家园”，是千百年来人们向往的“人间天堂” 。西湖有100多处公园景点，包括三秋桂子、六桥烟柳、九里云松、十里荷花景观。
范围:上海，江苏南部，浙江北部
位置：位于长江下游地区，濒临黄海与东海
优势:地处江海交汇之地，江沿海港口众多
是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区
上海是长江三角洲城区群的核心城市
上海对长江流域乃至全国都有辐射带动
水乡风光和深厚的历史积淀，形成了独特的文化
世界遗产：杭州西湖、苏州园林、南京明孝陵
长江三角洲地区国水而灵动，读下图，完成下面小题。1．下列关于长江三角洲地区叙述，错误的是（ ） A．地处江海交汇之地 B．我国著名的“鱼米之乡” C．水乡风貌别具特色 D．南京是长江三角洲城市群的核心城市2．下列省区不在长江三角洲地区的是（ ） A．湖北省 B．上海市 C．江苏省 D．浙江省
3．我国最大的城市群是（ ） A．珠江三角洲城市群 B．长江三角洲城市群 C．京津冀城市群 D．辽中南城市群4．长江三角洲城市群的核心城市，也是我国最大城市的是( ) A．北京 B．上海 C．杭州 D．深圳5．长江三角洲地区能成为“鱼米之乡”的主要原因是 （ ） A．长江水的灌溉 B．雨热同期且地势平坦 C．纬度位置好 D．地势平坦
6．下面能说明长江三角洲地区区位优势的有（ ） ①位于长江下游地区，沟通沿海与内陆地区的联系； ②地处江海交汇之地，是我国南北海上航运的中枢。 ③通过远洋航线通往世界各地。 ④历史上京杭运河沟通了长江三角洲与北方的经 济联系。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
相关课件
初中地理人教版 (新课标)八年级下册第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区教课内容课件ppt： 这是一份初中地理人教版 (新课标)八年级下册<a href="/dl/tb_c95005_t3/?tag_id=26" target="_blank">第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区教课内容课件ppt</a>，共20页。PPT课件主要包含了情境荟萃，江海交汇之地，我国最大的城市群，图释导学，水乡的文化特色与旅游，其他区域，上海与杭州，上海与太仓市，同城效应，梳理归纳等内容，欢迎下载使用。
初中第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区优质课件ppt： 这是一份初中第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区优质课件ppt，文件包含72《“鱼米之乡”长江三角洲地区》第2课时课件PPTppt、72《“鱼米之乡”长江三角洲地区》同步训练含答案doc、72《“鱼米之乡”长江三角洲地区》第2课时教案doc、航拍上海mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
人教版 (新课标)八年级下册第七章 南方地区第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区精品课件ppt： 这是一份人教版 (新课标)八年级下册第七章 南方地区第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区精品课件ppt，文件包含72《“鱼米之乡”长江三角洲地区》第一课时课件pptx、72《“鱼米之乡”长江三角洲地区》第一课时教学设计docx、72《“鱼米之乡”长江三角洲地区》第一课时同步练习解析版docx、72《“鱼米之乡”长江三角洲地区》第一课时同步练习原卷版docx、昆曲mp4、桑基鱼塘mp4、长江三角洲地区介绍mp4等7份课件配套教学资源，其中PPT共41页， 欢迎下载使用。
