初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知完美版ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知完美版ppt课件，文件包含人教版生物七年级下册461人体对外界环境的感知第2课时同步课件pptx、听觉的形成过程mp4、耳朵的结构和作用mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。

“眼观六路，耳听八方”，描述了耳朵将会给人带来外界的信息，通过耳朵获取的信息仅次于眼睛。假如一个人失去了听觉，想象以下外界对于他来说是什么场景？
外面的世界都是没有声音的，他也不能根据声音完成很多事情，甚至会遇到危险
认一认：结合教材和下图，辨认耳朵的结构
视频：认真观看耳朵的视频，认识耳朵的结构和作用
想一想：结合视频和教材内容，思考问题
（1）能够听见声音，是因为外界产生了什么？
（2）对声波敏感的感觉细胞在耳朵的哪一个结构？
（3）形成听觉在哪里？以及听觉的形成过程有哪些？
听觉感受器：耳蜗；形成听觉：大脑
（4）耳朵完好，人体就能听见声音吗？哪些情况可能即使有声波，人体也不能听见声音？
听觉神经受损；大脑听觉中枢受损
（5）结合听觉的形成过程，听觉的完成需要具备哪些条件？
具有声波；耳朵结构完好；听觉神经完好；大脑听觉中枢完好
视频：认真观看听觉的形成过程，理解听觉的形成
联系生活：有些人一旦坐车，就会出现晕车的情况，轻微表现是头晕、胸闷等，严重的情况会呕吐，你知道为什么这些人会有晕车情况吗？与耳朵的结构有什么联系呢？
半规管和前庭是维持人体平衡功能的一个重要器官。当汽车启动、运行或刹车时，半规管和前庭会受到刺激，使半规管和前庭功能失衡，引起晕车现象。
联系生活：在耳朵的结构中，哪一个结构最容易受损，为什么？
（1）鼓膜很薄，为什么即使有声波进入，它的结构还是完好的呢？
鼓膜两侧的气压是平衡的
（2）当遇到巨大声响时，如何保护鼓膜？
张大口，使咽鼓管张开；或者闭嘴和堵耳
（3）生活中，还有哪些注意保护鼓膜的事项？
减少和消除噪音；避免长时间使用耳机；不用尖锐的东西挖耳朵
联系生活：感冒时，鼻咽部发炎时，会引起中耳炎，人就感觉耳朵内也疼痛，你知道为什么鼻咽部发炎会引起中耳炎吗？根据这种情况，如何保护耳朵避免受到伤害？
病菌沿着咽鼓管进入中耳，从而引起中耳炎
当鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎
联系生活：如果外耳道出现红肿、疼痛、瘙痒等症状，说明外耳道被感染了，你认为外耳道感染可能有哪些原因，生活中如何保护外耳道？
原因：外耳道受伤；脏水进入外耳道等
保护外耳道的方法：避免尖锐的东西伤到外耳道；避免脏水进入外耳道等
2021年3月2日，世卫组织发布的《世界听力报告》显示，目前全球五分之一的人听力受损，听力损失影响全球超过15亿人。 在日常生活中个，有十个生活习惯是伤耳朵的：1.坐地铁公交时听耳机；2.长时间“煲电话粥”；3.用硬物掏耳朵；4.经常泡吧、去KTV；5.身体过度疲劳、压力过大；6.乘飞机时不注意做吞咽动作；7.滥用抗生素；8.用力擤鼻涕、吸鼻涕；9.对感冒、鼻炎、咽炎不予理会；10.长期有负面情绪。 世卫组织发布的《世界听力报告》预计，到2050年，全球四分之一的人会有听力问题，近25亿人将患有某种程度的听力损失，我们生活中用来听歌的耳机竟然是听力下降的第一杀手。
资料分析：根据以下资料，谈谈你的看法
养成良好习惯，保护耳朵
四、人体其它的感觉器官
想一想：人体除了皮肤、眼睛和耳朵，还有哪些感觉器官，它们都能感受外界哪些刺激？
2.飞机在起飞和降落时，由于气压变化较大，乘务员有时会提醒乘客做咀嚼动作。这样做的目的是为了( ) A 保护鼓膜 B. 防止打瞌睡 C. 帮助呼吸D. 消除紧张情绪
1. 坐车下山，有时耳朵会像堵住一样，此时可通过打哈欠来缓解。打哈欠起到作用是（ ） A. 保证声波传至内耳 B. 防止听觉感受器受损 C. 使鼓膜内外气压平衡 D. 保证听小骨的正常振动
3.上呼吸道感染时，病菌还可能通过什么结构进入中耳引发中耳炎( ) A. 外耳道 B. 咽喉 C. 咽鼓管 D. 内耳
4. 2017年5月7日，第十届黄河口（东营）国际金标马拉松大赛在市政府广场鸣枪开赛．比赛中运动员奋力向前、汗流浃背、满脸通红（如图 ）．上述现象体现了皮肤的哪些功能？（　　 ） ①保护 ②排泄 ③调节体温 ④感受外界刺激 A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ③④