还剩14页未读，
继续阅读
政治 (道德与法治)七年级上册敬畏生命评课ppt课件
展开
这是一份政治 (道德与法治)七年级上册敬畏生命评课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了师友促学，课堂笔记，02休戚与共，相关链接，敬畏生命等内容，欢迎下载使用。
道德修养:培养珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人的生命的情 感。法治观念:认识到生命价值高于一切，学会珍爱自己生命的权利， 培养学生敬畏生命、履行尊重他人生命健康权利的义务。健全人格:理解为什么敬畏生命，懂得生命至上的内涵，理解个体 生命与他人、社会、人类的关系，学会善待身边的人。责任意识:培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。
我们为什么要对生命有敬畏之情？/怎样理解生命至上？
我们为什么要珍爱他人的生命？
我们应该如何敬畏生命？/怎样理解生命是休戚与共的？
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的安全事故……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。
24小时内1.7万人逆行涿州！其中，有将近1万人从外省赶到涿州。来自各地的救援“逆行者”争分夺秒地向受灾最严重的地方挺进，可谓“一方有难，八方支援”。
②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏…我们又会体会到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
思考：不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？
2019年3月30日18时许，四川凉山州木里县发生森林火灾， 3月31日下午，扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变影响，突遇山火爆燃，27名森林消防指战员和3名地方扑火人员失联。2019年4月1日18时30分，经全力搜救，30名在扑火中遇难人员遗体已全部找到。其中27人是凉山州森林消防支队的兄弟，1个80后，24个90后，2个00后。
③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
1 为什么要敬畏生命？（如何理解生命至上）
①生命来之不，易生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。p94②生命都是宝贵的，生命价值高于一切。p95③生命至上，并不意意味着只看到自己生命的重要性，我们必须承认别人的生命同样重要。
①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活；
遇上以上情景你会怎么做？
当你在上学的路上看到一个小学生摔倒在地上，膝盖破皮流血，无法站起，你会怎么做？
②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
生命哲学家史怀哲说“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命”。
尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
孟子：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。 ”
③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，与周围生命休戚与共。
3.怎样做到敬畏生命?①敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 P96②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待 身边的每一个人。P97③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的 生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 P98
孟子认为，每个人生来都有四种道德的潜能。他说：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。 ”
敬畏生命，走向道德的生活
生命来之不易，是独特的、不可逆的，也是短暂的。生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，崇高的、神圣的，对生命要有一种敬畏的情怀。我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。生命至上，别人的生命同样重要。
我们要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。我们应该不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择，要与周围的生命休戚与共。
1.漫画《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示是（ ）A.生命在于运动B.生命是坚强的C.要敬畏生命，珍爱生命D.要关怀、尊重和善待他人生命
2.2022年春运开始前，广州市客运交通管理处开展“礼让斑马线”专项整治活动，将“礼让斑马线”作为年度安全生产重点工作和安全生产考核的内容和春运安全督导的重点内容。通过专项治理行动，礼让斑马线，机动车辆礼让行人蔚然成风，让行人在斑马线上走得更加从容。这一行动的开展（ ）A.说明生命是坚韧和顽强的B.证明人类的生命是独特的C.可以延伸人们生命的价值D.体现对生命的尊重和敬畏
3.你会主动避让120急救车吗？某市急救中心举办的媒体开放日活动“与120携手，为生命护航”，宣传道，“请大家主动避让急救车，您让开的不仅仅是一条车道，从某种意义上说，您是在为生命让道”，为生命让路的理念深入人心。这体现了( )A．生命至上，关怀、尊重和善待生命B．生命是坚强的、有力量的、独特的 C．生命是在偶然性中产生的D．在生命的接续中担当使命
4.生命哲学家史怀哲说：“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”这句话启示我们，敬畏生命（ ）①是我们内心自愿的选择 ②让我们体会到生命的美丽和自由 ③可以让生命得到滋养，充盈人生 ④能够获得更多的物质财富A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.孔子用“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言”来告诫后人。古人就是在“畏天命，畏大人，畏圣人之言”中自觉地约束自己的行为。下列观点对此理解错误的是（ ）A.只有敬畏生命，才会关怀和善待身边的每一个人B.我们要保持对生命的敬畏，谨慎地对待生命关系、处理生命问题C.我们对生命要有一种敬畏的情怀，我们只需要珍爱自己的生命D.如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命，违法乱纪
道德修养:培养珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人的生命的情 感。法治观念:认识到生命价值高于一切，学会珍爱自己生命的权利， 培养学生敬畏生命、履行尊重他人生命健康权利的义务。健全人格:理解为什么敬畏生命，懂得生命至上的内涵，理解个体 生命与他人、社会、人类的关系，学会善待身边的人。责任意识:培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。
我们为什么要对生命有敬畏之情？/怎样理解生命至上？
我们为什么要珍爱他人的生命？
我们应该如何敬畏生命？/怎样理解生命是休戚与共的？
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的安全事故……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。
24小时内1.7万人逆行涿州！其中，有将近1万人从外省赶到涿州。来自各地的救援“逆行者”争分夺秒地向受灾最严重的地方挺进，可谓“一方有难，八方支援”。
②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏…我们又会体会到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
思考：不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？
2019年3月30日18时许，四川凉山州木里县发生森林火灾， 3月31日下午，扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变影响，突遇山火爆燃，27名森林消防指战员和3名地方扑火人员失联。2019年4月1日18时30分，经全力搜救，30名在扑火中遇难人员遗体已全部找到。其中27人是凉山州森林消防支队的兄弟，1个80后，24个90后，2个00后。
③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
1 为什么要敬畏生命？（如何理解生命至上）
①生命来之不，易生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。p94②生命都是宝贵的，生命价值高于一切。p95③生命至上，并不意意味着只看到自己生命的重要性，我们必须承认别人的生命同样重要。
①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活；
遇上以上情景你会怎么做？
当你在上学的路上看到一个小学生摔倒在地上，膝盖破皮流血，无法站起，你会怎么做？
②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
生命哲学家史怀哲说“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命”。
尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
孟子：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。 ”
③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，与周围生命休戚与共。
3.怎样做到敬畏生命?①敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 P96②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待 身边的每一个人。P97③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的 生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 P98
孟子认为，每个人生来都有四种道德的潜能。他说：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。 ”
敬畏生命，走向道德的生活
生命来之不易，是独特的、不可逆的，也是短暂的。生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，崇高的、神圣的，对生命要有一种敬畏的情怀。我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。生命至上，别人的生命同样重要。
我们要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。我们应该不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择，要与周围的生命休戚与共。
1.漫画《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示是（ ）A.生命在于运动B.生命是坚强的C.要敬畏生命，珍爱生命D.要关怀、尊重和善待他人生命
2.2022年春运开始前，广州市客运交通管理处开展“礼让斑马线”专项整治活动，将“礼让斑马线”作为年度安全生产重点工作和安全生产考核的内容和春运安全督导的重点内容。通过专项治理行动，礼让斑马线，机动车辆礼让行人蔚然成风，让行人在斑马线上走得更加从容。这一行动的开展（ ）A.说明生命是坚韧和顽强的B.证明人类的生命是独特的C.可以延伸人们生命的价值D.体现对生命的尊重和敬畏
3.你会主动避让120急救车吗？某市急救中心举办的媒体开放日活动“与120携手，为生命护航”，宣传道，“请大家主动避让急救车，您让开的不仅仅是一条车道，从某种意义上说，您是在为生命让道”，为生命让路的理念深入人心。这体现了( )A．生命至上，关怀、尊重和善待生命B．生命是坚强的、有力量的、独特的 C．生命是在偶然性中产生的D．在生命的接续中担当使命
4.生命哲学家史怀哲说：“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”这句话启示我们，敬畏生命（ ）①是我们内心自愿的选择 ②让我们体会到生命的美丽和自由 ③可以让生命得到滋养，充盈人生 ④能够获得更多的物质财富A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.孔子用“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言”来告诫后人。古人就是在“畏天命，畏大人，畏圣人之言”中自觉地约束自己的行为。下列观点对此理解错误的是（ ）A.只有敬畏生命，才会关怀和善待身边的每一个人B.我们要保持对生命的敬畏，谨慎地对待生命关系、处理生命问题C.我们对生命要有一种敬畏的情怀，我们只需要珍爱自己的生命D.如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命，违法乱纪
相关课件
初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册敬畏生命背景图课件ppt： 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册敬畏生命背景图课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了探究与分享，休戚与共，如何敬畏生命，课堂小结，敬畏生命，随堂训练等内容，欢迎下载使用。
人教部编版七年级上册敬畏生命多媒体教学课件ppt： 这是一份人教部编版七年级上册敬畏生命多媒体教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，对待生命的态度是，生命是脆弱的，生命是坚强的，生命至上，生命的价值高于一切，敬畏生命，他人的生命，同等重要，自己的生命等内容，欢迎下载使用。
政治 (道德与法治)七年级上册敬畏生命课前预习课件ppt： 这是一份政治 (道德与法治)七年级上册敬畏生命课前预习课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了运用你的经验，生命至上，活动一，艰难的，活动二，休戚与共，我们可以这样做，活动三等内容，欢迎下载使用。
