初中化学课题2 如何正确书写化学方程式习题

这是一份初中化学课题2 如何正确书写化学方程式习题，共12页。试卷主要包含了选择题，判断题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．化学方程式C + O2CO2 的读法正确的是
A．碳加氧气等于二氧化碳
B．碳元素和氧元素在点燃的条件下生成二氧化碳
C．一个碳原子加一个氧分子等于一个二氧化碳分子
D．碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳
2．化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是
A．变化与守恒：依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O，可推测X的化学式为C2H4O
B．模型与推理：氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物
C．宏观与微观：CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同
D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率
3．黑火药是我国古代四大发明之一，距今已有1000多年的历史，火药爆炸的反应原理为：2KNO3+3C+S=K2S+X↑+3CO2,则X的化学式为
A．NO2B．COC．N2D．SO2
4．氢气与氧气反应生成水的反应过程中，氢气与氧气的质量之比是（ ）
A．1：1 B．2：1 C．2：32 D．4：32
5．化学方程式书写正确的是
A．4Fe + 3O22Fe2O3B．Mg + O2MgO
C．S + O2SO2↑D．C+ O2CO2
6．化学反应方程式书写正确的是（ ）
A．2H2O2H2＋O2B．6HCl+2Fe2FeCl3+3H2↑
C．CaCO3CaO+CO2↑D．2KClO32KCl+3O2↑
7．修建高速中爆破时经常要用到黑火药，黑火药爆炸时反应如下：S+2KNO3+3C=K2S+X+3CO2 其中X的化学式为
A．N2B．NO2C．NOD．N2O
8．向四个烧杯中各加入质量相等、质量分数相等的稀硫酸，然后各加入镁、氧化镁、氢氧化镁、碳酸镁都恰好完全反应。则四个烧杯中溶质质量分数最小的是加入（ ）
A．镁B．氧化镁C．氢氧化镁D．碳酸镁
9．中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料，在一定条件下制得了金刚石，反应的化学方程式为3CO2+4Nax R+C（金刚石），则x和R分别为
A．1、Na2CO3B．2、Na2CO3C．4、Na2CO3D．2、Na2O2
10．已知X和Y在高温和催化剂的条件下能反应生成Z和Q，各物质的微观示意图如下表:
下列说法正确的是（ ）
A．化学变化中分子和原子均可再分B．反应前后，各元素化合价都不变
C．反应前后分子数目不变D．若反应后生成1.8gQ，则生成Z的质量为8.4g
二、判断题
11．化学方程式S+O2SO2叙述的是一个硫原子加一个氧分子等于两个水分子( )
12．点燃和燃烧是同一意思，所以反应条件两者可以随便使用。( )
13．只有生成物中有气体生成，一定要使用“↑”。( )
14．根据化学方程式：，可以判断：水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成( )
15．化学方程式表示的意义：
(1)质的方面：表示反应物、生成物及反应条件。
(2)量的方面：①宏观：表示反应物、生成物各物质间的质量比；②微观：表示反应物、生成物各物质间的粒子个数比。( )
三、综合应用题
16．学习了二氧化锰对过氧化氢的分解有催化作用的知识后，某同学想：三氧化二铁(化学符号：Fe2O3)对过氧化氢的分解能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了如下探究。
【查阅资料】Fe2O3难溶于水
【猜想】
Ⅰ.Fe2O3不能改变过氧化氢的分解速率；
Ⅱ.Fe2O3参与反应产生O2；
Ⅲ.Fe2O3是反应的催化剂。
【实验】用天平称量mgFe2O3，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下图所示实验：
(1)回答如表中问题：
(2)步骤⑦的目的是 。
(3)过氧化氢能被Fe2O3催化分解放出氧气的化学方程式为 。
17．中国航天人从未停下对宇宙探索的脚步，利用化学知识回答问题。
(1)搭载天舟五号货运飞船的运载火箭使用液氧煤油作为推进剂，煤油可以由 (填“煤”或“石油”)分馏得到。
(2)航天员在“天宫”中生活所需要的氧气来自于水的电解。
①电解水实验要用到4%的溶液，如用的溶液来配制，需加水 (水的密度按计)。
②2023年6月2日，全球首次海上风电无淡化海水原位直接电解制氢技术海上中试在福建兴化湾海上风电场获得成功，请写出海水电解制氢的化学反应方程式： 。
(3)中国首次发现月球存在一定数量甲烷和钛铁矿(主要成分)等资源，下图是一种设想的利用月球资源的流程图。

①的名称读作“钛酸亚铁”，其中钛元素的化合价为 。
②图中可循环利用的物质是 (填化学式)。
③根据流程图信息写出和氢气反应的化学方程式： 。
18．物质是中学化学研究的重要内容
(1)碳元素形成物质的种类是最多的。
①下列含碳元素的物质中，属于氧化物的是 (填字母序号)。
A．苏打(Na2CO3) B．乙醇 (C2H5OH) C．一氧化碳CO
②果糖(C6H12O6)大量存在于水果中，其中碳、氢元素的原子个数比 。
③人体产生了较多乳酸(C3H6O3)，感觉肌肉酸胀．与氧气反应后，酸胀逐渐消失．反应的化学方程式为C3H6O3+3O2═3CO2+3X；则X的化学式
(2)水是生命活动不可缺少的物质。(如图)根据所给信息，请回答下列问题：
①实验中，负极产生的气体是 。
②当通电时，水分子分裂成氢原子和 ，两种原子又重新组合成新的分子。
③硬水会给生产、生活带来很多麻烦，生活中可用 区分硬水和软水。
④自来水厂净化水的主要步骤如图2所示，有关说法错误的是 。
A．步骤①②可除去难溶性杂质 B．X试剂常用的是明矾
C．步骤④为加入药品消毒 D．净化后的水仍然是混合物
X
Y
Z
Q
表示碳原子
表示氧原子
表示氢原子
步骤③现象
步骤⑥现象
步骤⑦现象
结论
A．有大量气泡产生
B．带火星的木条复燃
m2 m1(填“大于”“小于” 或“等于”)
A 有大量气泡产出
B
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立。
参考答案：
1．D
【详解】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等，但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”；C + O2CO2的读法正确的是碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳；或一个碳原子和一个氧分子在点燃的条件下生成一个二氧化碳分子；
故选：D。
2．C
【详解】A、根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，反应前有4个O，反应后有2个C、6个O、4个H，故X中含有2个C、4个H、2个O，化学式为C2H4O2，故A错误；
B、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的纯净物不一定是氧化物，例如高锰酸钾中含有氧元素，但不属于氧化物，故B错误；
C、CO和CO2虽然元素组成相同，但二者分子构成不同，不同种分子的化学性质不同，故二者的化学性质不同，故C正确；
D、探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，不能只设计实验证明氧化铜能否改变反应速率，还需验证其质量和化学性质在反应前后不变，故D错误；
故选：C。
3．C
【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含K、N、O、C、S的个数分别是2、2、6、3、1，生成物中含K、N、O、C、S的个数分别是2、0、6、3、1，故生成物中还应含2个N，故X的化学式为：N2。故选C。
4．D
【详解】氢气和氧气在点燃的条件下生成水，方程式为：2H2+O22H2O；各物质间的质量之比为2×（1×2）：16×2：2（1×2+16）=4：32：36；所以，氢气与氧气的质量之比是4：32。故选D。
5．D
【详解】A、铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，正确的化学方程式为，选项不正确；
B、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，方程式没有配平，正确的化学方程式为，选项不正确；
C、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应物有气体，生成物的气体不需要标注“↑”，正确的化学方程式为，选项不正确；
D、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，化学方程式书写完全正确，选项正确。
故选D。
6．C
【详解】A、水通电生成氢气和氧气，没有注明生产物的状态，正确的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；故选项错误；
B、盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HClFeCl2+H2↑；故选项错误；
C、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，方程式书写正确；故选项正确；
D、氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，没有注明反应的条件，正确的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；故选项错误；
故选C。
【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
7．A
【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，反应前有1个S、2个K、2个N、6个O、3个C；反应后已知物中有1个S、2个K、6个O、3个C，则反应后的未知物X中有2个N，即为N2，故选A。
8．C
【详解】由于所用稀硫酸中硫酸的质量相等，对应的镁元素的质量相等，然后分析溶液的质量净增加。
可知对硫酸而言，加入镁，导致生成硫酸镁的同时释放氢气，所以质量变化最小，而加入氧化镁和碳酸镁的变化是一致的，增加了氧元素，而氢氧化镁是增加了氧元素的基础上还增加了水，所以其质量变化增大，所以质量分数最小。故选C。
【点睛】等质量的硫酸分别与镁、氧化镁、氢氧化镁、碳酸镁恰好完全反应时生成硫酸镁的质量相等，比较反应后溶液增加的质量问题即可迎刃而解。
9．B
【详解】反应前有3个C原子，6个O原子，4个Na原子，反应后除xR外有1个C原子，可推断出xR由4个Na原子，2个C原子，6个O原子组成，则x为2，1个R组成为：2个Na原子，1个C原子，3个O原子，R的化学式为：Na2CO3；故选B。
10．D
【分析】由题意及物质的微观构成可知，该反应是甲烷与水在高温、催化剂的条件下生成一氧化碳和氢气，反应的方程式是：，据此进行解答；
【详解】A、由微粒的变化可知，在化学变化中分子可再分，原子不可再分。故A错误；
B、由方程式可知，该反应有单质生成，一定有元素化合价的变化。故B错误；
C、由方程式可知，每2个分子变化成了4个分子，反应前后分子数目发生了变化。故C错误；
D、由方程式可知，若反应后生成1.8gQ，则生成Z的质量为8.4g。故D正确。
故选D。
11．错误
【详解】化学方程式所既参加反应的反应物、生成物以及反应条件，也表示反应物及生成物之间量的关系；所以该方程式可读作①硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫；②每32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成64份质量的二氧化硫；③每一个硫原子和一个氧分子在点燃的条件下化合生成一个二氧化硫分子；
故叙述错误
12．错误
【详解】燃烧是进行的一个化学变化，而点燃是燃烧进行前要进行的动作，燃烧不是反应条件，而点燃是反应条件，点燃和燃烧不是同一意思，两者可以随便使用；
答案：错误。
13．错误
【详解】反应物中没有气体，生成物中有气体生成，一定要使用“↑”，反应物中有气体，生成物中有气体生成，一定不要使用使用“↑”；
答案：错误。
14．错误
【详解】分子是由原子构成的，根据化学方程式：，可以判断：水分子是由氢原子和氧原子构成，说法错误；
答案：错误。
15．√
【详解】解：化学方程式的意义有：不仅表示反应物、生成物各是什么，还表示反应条件是什么；根据化学方程式计算时，化学方程式能表示反应前后反应物和生成物的质量关系；化学方程式可以表明各反应物和生成物之间的粒子（分子或原子）数目关系，故正确。
16．(1) 等于 带火星的木条复燃
(2)探究反应前后的化学性质是否改变
(3)
【详解】（1）根据结论可知，氧化铁是反应的催化剂，催化剂的特点是“一变，两不变”，反应前后其质量不变，氧化铁的质量不变；化学性质不变，所以现象和步骤③相同为溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃。故填：等于；带火星的木条复燃；
（2）步骤⑦的目的是探究反应前后氧化铁的化学性质是否改变，不改变是催化剂，改变就不是催化剂；
（3）过氧化氢在氧化铁的催化作用下分解为水和氧气，该反应化学方程式为：。
17．(1)石油
(2) 150
(3)
【详解】（1）煤油可以由石油分馏得到，故答案为石油。
（2）①、电解水实验要用到4%的NaOH溶液，如用100g10%的NaOH溶液来配制，需加水的体积是(100g 10% 4%-100g) 1g/mL=150mL，故答案为150；
②、水电解生成氢气和氧气，故海水电解制氢的化学反应方程式为。
（3）①、的名称读作“钛酸亚铁”，其中铁元素化合价是+2，氧元素化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，钛元素的化合价为+4，故答案为 +4；
②、2图中可循环利用的物质是，故答案为；
③、根据流程图信息可知，一定条件下CO和氢气反应生成甲烷和水，反应的化学方程式为，故答案为。
18．(1) C 1:2 H2O
(2) H2/氢气 氧原子 肥皂水 B
【详解】（1） ①氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，由此可知，属于氧化物的是一氧化碳，故选C；
②果糖(C6H12O6)大量存在于水果中，其中碳、氢元素的原子个数比6:12=1:2；
③根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，反应前有3个碳原子、6个氢原子、9个氧原子，反应后已知物中有3个碳原子，6个氧原子，故3X中含有6个氢原子和3个氧原子，则X中含有2个氢原子和1个氧原子，故X为H2O；
（2）①由电解水实验结论“负氢正氧，氧一氢二”可知，实验中，负极产生的气体是氢气；
②当通电时，水分子分裂成氢原子和氧原子，两种原子又重新组合成新的分子；
③生活中可用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水；
④A、步骤①是沉降，步骤②是过滤，可除去难溶性杂质，正确；
B、活性炭有吸附性，故X试剂常用的是活性炭，错误；
C、步骤④为加入药品消毒，正确；
D、净化后的水含有一些可溶性杂质，仍然是混合物，正确。
故选B。