【新课标】人教版数学一年级下册 6.2《两位数加一位数、整十数》课件+教案+分层练习

6.2《两位数加一位数、整十数》人教版数学一年级下册目录新课导入新课讲解达标练习课后作业新课导入0120＋7＝40＋5＝30＋8＝27453820＋20＝60＋30＝30＋50＝ 409080比比看谁都能算正确并说说你的发现。整十数加整十数，可以直接把十位上的数相加。我发现，几十加几就得几十几。知识链接新课讲解02你能提出什么数学问题？小林一共要写多少个字？你知道该怎样列式吗？求一共用加法，列式为：26＋2＝？探究新知26＋2＝？你用什么方法计算？ 我用小棒先算6＋2＝8。两位数加一位数（不进位）26＋2＝ 我再用小棒算20＋8＝。28你还有其它的计算方法吗？我用数的组成。26 ＋ 2＝206828你还能提出其它问题吗？小林和小丽已经写了多少个字？你知道该怎样列式吗？求两部分的和用加法，列式为：26＋20＝？两位数加整十数26＋20＝你用什么方法计算？先算20加20是40。 我用小棒先算20＋20＝。 我再用小棒算40＋8＝。26＋20＝？26＋20＝？ 我再用小棒算40＋6＝。46你还有其它的计算方法吗？我用数的组成。26 ＋ 20＝2064046对比反思26＋2＝26＋20＝220682820640462026＋2和26＋20计算时有什么不同？26＋2是先算个位上的6＋2。规范解答。(1)26+2=28(个）答：小林一共要写28个大字。(2)26+20=46(个）答：小林和小丽已经写了46个大字。归纳总结:1.两位数加一位数(不进位)的计算方法: 用两位数个位上的数与一位数相加，得数是和个位上的数，和十位上的数是两位数十位上的数。2.两位数加整十数的计算方法: 用两位数十位上的数与整十数十位上的数相加，得数是和十位上的数，和个位上的数是两位数个位上的数。你有什么发现吗？左边的题目都是两位数加一位数，要先把个位上的数相加。3845698853679486你能提出什么数学问题？一共有多少瓶矿泉水？你知道怎样解答吗？求一共有多少瓶用加法，列式：28＋5＝？一共有多少瓶水？说说你是怎样计算28＋5的。28＋5＝ 我用小棒先算25＋5＝。先算25＋5＝30，再算30＋3＝33。32530 再用小棒先算30＋3＝。33算法探究还可以怎样计算28＋5。28＋5＝8201333 我用小棒先算8＋5＝。 再用小棒先算20＋13＝。观察对比26＋2＝82062828＋5＝2081333两位数加一位数在计算时要注意什么？个位相加满十，一定要向十位进1。规范解答28+5=33(瓶）答：一共有33瓶矿泉水。1.先圈一圈，再计算。47112011313186143014444446 + 7 = 2. 计算。13538 + 63 = 117148 + 9= 17575 + 35 = 838达标练习031.看图列式。25+7=32达标练习 2.在 里填上“>”“<”或“=”。 32+9 28+8 78+4 20+62 42+30 42+3 54+4 54+40 79+3 67+9 17+5 15+7<=><>= 3.下面的方框里可以填哪些数字? （3）4 + =54 （4） 7+ =54 (1)5 + =65 (2)8+5 =6 5.这一排一共有多少人?6+1+18=25（人）答：这一排一共有25人。小红比小明多多少个桃子?+4=48（个）答：小红比小明多8个桃子.1.两位数加一位数(不进位)的计算方法: 用两位数个位上的数与一位数相加，得数是和个位上的数，和十位上的数是两位数十位上的数。2.两位数加整十数的计算方法: 用两位数十位上的数与整十数十位上的数相加，得数是和十位上的数，和个位上的数是两位数个位上的数。课堂小结两位数加一位数的（进位）加法的计算方法:方法一：先把一位数分成两个数，使其中一个数和这个两位数凑成整十数，再把得数同分成的另一个数相加；方法二：将两位数分成整十数和一位数，先将两个一位数相加，再把得数同整十数相加。课后作业041. 完成教材P66~68第1~15题；2. 完成《分层作业》。课后作业课程结束