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    2023-2024学年数学七年级开学考试题(人教版)基础卷一含解析

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    这是一份2023-2024学年数学七年级开学考试题(人教版)基础卷一含解析,共12页。


    1.(本题3分)把一副三角板按如图的方式放在桌面上,能够判定的依据是( )
    A.同位角相等,两直线平行B.内错角相等,两直线平行
    C.两直线平行,同位角相等D.两直线平行,内错角相等
    2.(本题3分)若,则的值是( )
    A.−1B.1C.−2023D.2023
    3.(本题3分)2023年《政府工作报告》提出,改善普通高中学校办学条件补助资金安排100亿元,支持改善县域普通高中基本办学条件.其中数据“100亿”用科学记数法表示为( )
    A.B.C.D.
    4.(本题3分) 的立方根是( )
    A. B.2C.D.4
    5.(本题3分)如图,直线与交于点O,.若,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    6.(本题3分)若与是同类项,则的值是( )
    A.3B.2C.8D.4
    7.(本题3分)的倒数是( )
    A.B.C.D.
    8.(本题3分)程大位《算法统宗》:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分一个,正好分完.试问大、小和尚各多少人?设大和尚有人,依题意列方程得( )
    A.B.
    C.D.
    9.(本题3分)下列说法:①负数没有立方根;②实数和数轴上的点是一一对应的;③;④任何实数不是有理数就是无理数;⑤两个无理数的和还是无理数;⑥无理数都是无限小数;其中正确的个数有( )
    A.2个B.3个C.4个D.5个
    10.(本题3分)如图,数轴上有A,B,C,D四个整数点(即各点均表示整数),且.若A,D两点所表示的数分别是和6,则线段的中点所表示的数是( )
    A.6B.5C.3D.2
    11.(本题3分)如图,直线, 相交于点, , 则的度数是 .
    12.(本题3分)如果河流的水位“上升5米”记为米,那么水位“下降3米”记为 米.
    13.(本题3分)的整数部分是 .
    14.(本题3分)计算: .
    15.(本题3分)已知方程是关于x的一元一次方程,则b的值为
    16.(本题3分)已知,,则 .
    17.(本题3分)若,则 .
    18.(本题3分)如图,有下列说法:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则.其中说法正确的有 个.
    19.(本题8分)计算:
    (1); (2).
    20.(本题8分)计算:.
    21.(本题10分)解方程:.
    22.(本题10分)化简
    (1),其中.
    (2)有一道题目是一个多项式减去,小明误当成了加法计算,得到的结果是.正确的结果是什么?
    23.(本题10分)已知的一个平方根是3,的立方根为.求的算术平方根.
    24.(本题10分)如图,已如,.求证:.

    25.(本题10分)如图,已知点为直线上一点,、.且.求的度数.
    评卷人
    得分
    一、单选题(共30分)
    评卷人
    得分
    二、填空题(共24分)
    评卷人
    得分
    三、解答题(共66分)
    参考答案:
    1.B
    【分析】本题考查平行线的判定.根据内错角相等,两直线平行,作答即可.
    【详解】解:由图可知:,
    ∴(内错角相等,两直线平行);
    故选:B.
    2.A
    【分析】本题考查绝对值平方得非负性,代数式求值.根据题意计算出,再代入代数式即可得到本题答案.
    【详解】解:∵,
    ∴,解得:,
    ∴,
    故选:A.
    3.C
    【分析】本题考查科学记数法定义.把一个数表示成与10的n次幂相乘的形式(,不为分数形式,n为整数),利用定义即可得到本题答案.
    【详解】解:∵100亿等于,
    ∴,
    故选:C.
    4.A
    【分析】本题考查了求一个数的立方根.根据求一个数的立方根进行计算即可求解.
    【详解】解:,
    ∴的立方根是,
    故选:A.
    5.B
    【分析】主要考查了对顶角性质和垂线的定义,正确得出的度数是解题关键.直接利用邻补角的定义结合垂线的定义进而得出答案.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,故B正确.
    故选:B.
    6.C
    【分析】本题主要考查了同类项的定义和代数式求值,所含字母相同,相同字母的指数也相同的单项式叫做同类项,据此可得,则.
    【详解】解:∵与是同类项,
    ∴,
    ∴,
    故选:C.
    7.D
    【分析】本题考查倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数;熟练掌握倒数的定义是解题的关键.
    根据倒数的定义可知:和乘积为1,即可表示出的倒数.
    【详解】解:与乘积为1
    与互为倒数
    故选:D
    8.A
    【分析】此题主要考查一元一次方程的应用,根据100个和尚分100个馒头,正好分完.大和尚一人分3个,小和尚3人分一个得到等量关系为:大和尚的人数+小和尚的人数=100,大和尚分得的馒头数+小和尚分得的馒头数=100,依此列出方程即可.
    【详解】解:设大和尚有x人,则小和尚有人,根据题意得:

    故选:A.
    9.B
    【分析】此题主要考查了实数与数轴以及无理数的定义,直接利用实数的相关性质结合无理数的定义分别分析得出答案.
    【详解】①负数有立方根,原说法错误;
    ②数轴上的点与实数成一一对应关系,原说法正确;
    ③,原说法错误;
    ④任何实数不是有理数就是无理数,原说法正确;
    ⑤两个无理数的和不一定还是无理数,原说法错误;
    ⑥无理数都是无限小数,原说法正确,
    故选:B.
    10.D
    【分析】本题考查的是数轴上两点之间的距离,线段的中点的含义,一元一次方程的应用,设,可得,,再建立方程求解,进一步可得答案.
    【详解】解:设,
    ∵,
    ∴,,
    ∴,
    ∵A,D两点所表示的数分别是和6,
    ∴,
    解得:,
    ∴,,
    ∴B,D两点所表示的数分别是和6,
    ∴线段的中点表示的数是2.
    故选:D.
    11./65度
    【分析】本题考查角的运算,邻补角的性质,先根据条件和邻补角的性质求出的度数,然后即可求出的度数.
    【详解】解:∵,,
    ∴,
    ∵,
    ∴;
    故答案为
    12.
    【分析】本题考查相反意义的量.根据题意利用正负数的意义,即可得到本题答案.
    【详解】解:∵“上升5米”记为米,
    ∴“下降3米”记为米,
    故答案为:.
    13.5
    【分析】本题考查了估算无理数的大小,掌握估算的能力是解答本题的关键,经常用逼近法确定无理数的整数部分.先判断出在哪两个连续整数之间,即可求出的整数部分.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴的整数部分是5.
    故答案为:5.
    14.
    【分析】本题主要考查了角的四则运算,熟知角度制的进率为60是解题的关键.
    【详解】解:,
    故答案为: .
    15.2
    【分析】本题考查了一元一次方程的定义,方程的解,根据定义,列式计算.根据是关于x的一元一次方程,得到,求得b的值即可.
    【详解】∵方程是关于x的一元一次方程,
    ∴,
    解得或且,
    故.
    故答案为:2.
    16.3
    【分析】本题主要考查了代数式求值,将两个式子相加即可得出答案.
    【详解】,,
    ,得,
    即.
    故答案为:3.
    17.
    【分析】本题考查算术平方根和绝对值的非负性,根据非负性的性质求得与的值,将与的值代入,即可求解.
    【详解】解:,
    且,解得,,
    将,代入,有.
    故答案为:.
    18.1
    【解析】略
    19.(1)
    (2)
    【分析】本题主要考查了实数的运算,正确化简各数是解题的关键.(1)分别根据乘方,算术平方根,立方根以及绝对值的代数意义化简各项后,再进行加减运算即可;(2)分别根据绝对值的代数意义,负整数指数幂,零指数幂分别化简即可得出答案.
    【详解】(1)解:原式.
    (2).
    20.
    【分析】本题考查有理数计算.根据题意先计算乘除再计算减法即可.
    【详解】解:,



    21.
    【分析】本题考查了解一元一次方程,根据解一元一次方程的步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,进行计算即可,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解此题的关键.
    【详解】解:去分母,得,
    去括号,得,
    移项,得,
    合并同类项,得,
    系数化为1,得.
    22.(1),20;
    (2).
    【分析】整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项,这是各地中考的常考点.
    (1)根据整式的加减运算法则化简,再将值代入即可;
    (2)先按错误的说法,求出原多项式,原多项式是:;再用原多项式减去,运用去括号,合并同类项即可得到正确的结果.
    【详解】(1)解:

    当时,原式;
    (2)解:这个多项式为:,
    所以.
    故答案为:.
    23.4
    【分析】本题考查了平方根、立方根以及算术平方根,代数式求值,掌握相关定义是解题关键.根据平方根和立方根的定义,分别求出、的值,进而求出的值,即可得到答案.
    【详解】解:的一个平方根是3,


    的立方根为,



    16的算术平方根是4,
    的算术平方根是4.
    24.见解析
    【分析】本题主要考查平行线的判定及性质,可证得,进而可求得,即可求得答案.
    【详解】∵,
    ∴.
    ∴.
    ∵,
    ∴.
    ∴,
    ∴.
    25.
    【分析】本题考查的是角的和差倍分关系,先求解,再求解,,再结合角的和差关系可得答案.
    【详解】解:,
    又∵,

    又,


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