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    人教版(浙江专用)高中思想政治选择性必修3逻辑与思维第3单元第9课第2框把握适度原则练习含答案
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    高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维把握适度原则同步测试题

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    这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维把握适度原则同步测试题,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    基础巩固
    一、选择题
    1.底线思维,是一种风险思维、边界思维、战略思维。从严治党有底线,社会治理有底线,做人做事有底线……底线是不可逾越的警戒线,突破底线后患无穷。底线思维( )
    ①是对质量互变规律和对立统一规律的重新认识 ②是一种科学态度,要时刻防止量变达到临界点引起质变 ③基于任何事物的存在都是有度的,追求发展必须保障底线 ④是一种科学思维方式,是对潜在风险的研判和全力防范
    A.①②B.①③
    C.②④D.③④
    答案D
    解析题干没有体现对立统一规律,而且重新认识的说法也不妥,①错误;“防止量变达到临界点引起质变”说法错误,该说法忽视了正向质变的积极作用,②错误。
    2.心理学认为:“儿童必须以与内在资源相匹配的速度处理各种问题。”也就是说,“过早”会造成失衡。在适当防御机制发展出来之前就让孩子独立,过早撤除关爱,很可能形成“假性独立”,即看似坚强无畏,实则迷茫脆弱,同时伴有人际关系方面的困难。这一结果警示家长们,培养儿童的独立性应( )
    A.坚持从实际出发,独立越晚越好
    B.坚持联系的观点,防止因循守旧
    C.把握适度原则,防止适得其反
    D.重视量的积累,促成质变
    答案C
    3.白果,又称银杏果,营养丰富,具有良好的医用效果和食疗作用。但过量食用会引起腹痛、发烧、呕吐、抽搐等症状,易造成中毒。这告诉我们( )
    ①坚持适度原则,控制好量变的程度 ②量变会引起质变,抓住机遇促成质变 ③矛盾双方具有相互贯通的趋势和属性 ④矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中
    A.①③B.②④
    C.③④D.①②
    答案A
    解析材料表明食用白果有好的一面,但如果过量食用则会有不好的一面,这告诉我们矛盾双方相互贯通,要控制好量的变化,①③符合题意;质变不一定是发展,②观点片面,排除;矛盾斗争性寓于同一性之中,④观点错误。
    4.今人可以从前人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵,顿悟真谛。下列句子与其所对应的哲理一致的是( )
    ①“治大国,若烹小鲜”——坚持适度原则 ②“上下同欲者胜”——矛盾双方在一定条件下相互转化 ③“甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘”——矛盾具有普遍性 ④“乱云飞渡仍从容”——发挥正确价值观对人生道路的决定作用
    A.①②B.①③
    C.②④D.③④
    答案B
    解析“治大国,若烹小鲜”是指治理大国应该像烹调美味的小菜一样,两者都要掌握火候,都要注意佐料,这体现了量变和质变的关系,要求坚持适度原则,①符合题意;“上下同欲者胜”是指大家心往一处想,劲往一处使,为实现特定的目标而不懈地努力,就能夺取胜利,这体现了整体与部分的关系,坚持系统优化的方法,②错误;“甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘”体现了矛盾的普遍性,③符合题意;价值观是人生道路的向导,但不起决定作用,④错误。
    5.中医强调“度”,做事不偏不倚不为病。《黄帝内经》中提到,“久视伤血,久卧伤气,久坐伤肉,久立伤骨,久行伤筯”,并称为“五劳所伤”。这体现的哲理是( )
    ①事物的统一、相持、平衡被打破就会发生质变 ②要为事物的质变积极创造条件 ③发展是一种渐进的、不显著的变化 ④要把握适度原则,避免过犹不及
    A.①②
    B.①④
    C.②③
    D.②④
    答案B
    解析中医强调“度”,做事不偏不倚不为病,这体现了事物的统一、相持、平衡被打破就会发生质变,因此要把握适度原则,避免过犹不及,适得其反,①④符合题意;做事不偏不倚不为病,当我们不希望事物朝着不利于我们的方向变化时,要坚持适度原则,将事物的量变控制在一定范围内,防止质变的发生,②与题意不符;量变是一种渐进的、不显著的变化,③说法错误。
    6.如果坏事有可能发生,不管这种可能性多么小,它总会发生,并引起最大可能的损失。这就是著名的“墨菲定律”。这一法则要求我们( )
    A.关注事物的量变,坚持适度原则
    B.考虑问题要全面周到,立足局部
    C.关注细节,发挥部分的决定作用
    D.坚持具体问题具体分析
    答案A
    解析不管坏事发生的可能性多么小,它总会发生,并引起最大可能的损失。这句话强调了量变的重要性,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然会引起质变,我们要关注事物量的变化,坚持适度原则,防止不利的质变发生,故A项正确。
    二、非选择题
    7.阅读材料,回答问题。
    有这样一则故事:有一个人饿了,狼吞虎咽吃了一个饼子,没有吃饱,又吃了一个,一连吃了六个,还是没有饱。结果吃了第七个饼子后饱了。这个人非常后悔,一边用手打自己的嘴巴,一边自作聪明地说:“我今天吃饱了,是因为吃了这第七个饼子,前面吃的六个饼子,都白白浪费啦。如果早知道这第七个饼子就能吃饱,我就不会吃那六个饼子了。”
    这个人的想法有什么问题?给你什么启示?
    答案没有先前的六个饼子的累积,这个人是不可能吃到第七个饼子的时候就感觉饱的。先前的六个饼子是“量”的积累,然后才能够实现“饱”的“质”的改变。可见事物的变化发展有一个从量变到质变的过程。
    能力提升
    一、选择题
    1.核心价值观的养成并非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉践行的信念理念。这告诉我们( )
    ①要实事求是,探寻事物发展规律 ②要重视量的积累,注重道德实践 ③要抓住时机,实现事物的飞跃 ④要坚定信心,勇敢地面对挫折
    A.①②
    B.③④
    C.①③
    D.②④
    答案D
    解析“核心价值观的养成并非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则”,一方面强调了养成核心价值观要重视量的积累,注重道德实践,另一方面要坚定信心,勇敢地面对挫折,②④符合题意。
    2.事物的发展是从量变开始的,在量变的过程中,事物所处状态是( )
    A.发展中断
    B.显著变动
    C.相对静止
    D.非连续运动
    答案C
    解析量变是事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化,表现为人们生活中看到的统一、相持、平衡和静止等,故答案选C项。
    3.“当机立断”和“机不可失、时不再来”都强调我们应( )
    A.注重量的积累
    B.积极地促进质变
    C.把握适度原则
    D.防止质变的发展
    答案B
    解析“当机立断”比喻事情到了紧要关头,要毫不犹豫地作出决断。“机不可失、时不再来”指时机难得,必须抓紧,不可错过。由此可见,二者都是强调我们应积极地促进质变,故答案选B项。
    二、非选择题
    4.阅读材料,回答问题。
    有人做了一大锅汤,邀请好朋友前来品尝。朋友喝掉第一盆,此人又给朋友盛了一盆新的,朋友觉得好意难却,就勉强喝掉了这一盆,此人见了,还想再给朋友盛一盆。朋友见后,赶紧拿着帽子跑了。
    这则寓言故事给了我们什么样的启示?
    答案度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。好客热情也要掌握一定的度。在一定限度内,量的变化不会改变事物的质,而一旦超出这个界限,量的变化就会引起质的变化。为了保持我们所需要的事物特定的质,应当把事物的变化控制在度的范围内,防止过犹不及。鲜美的汤无疑是待客佳品,但过了量,就成了负担。所以,我们看问题办事情,要坚持适度原则。
    5.阅读材料,回答问题。
    亚里士多德曾说:“运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。”
    欧里庇德斯曾说:“既然我们都是凡人,就不如将友谊保持在适度的水平,不要对彼此的精神生活介入太深。”
    有人说“遵循质量互变规律,就是要坚持适度原则”,试对此观点加以评析。
    答案①遵循质量互变规律,不仅要求我们坚持适度原则,而且要求我们重视量的积累,还要抓住时机促成事物质的飞跃。②量变是质变的前提和必要准备,没有量变就没有质变。这要求我们重视量的积累,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。③如果我们要保持所需要的事物特定的质,就要坚持适度原则,把事物的变化控制在度的范围内,防止过犹不及。④要改变我们不需要的事物的特定的质,就应当积极创造条件,促进事物量的变化,并使其向度的边缘不断发展,使该物转化为他物;量变已达到一定程度时,我们要积极促成事物的质变,使其达到我们所期望的存在状态。
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