人教部编版八年级下册自由平等的真谛备课课件ppt

这是一份人教部编版八年级下册自由平等的真谛备课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了无法治不自由，探究自由有何意义，探究自由是有限制的，在家有家规的限制，学校有校规校纪的限制，法眼看平等，探究平等的含义，同等情况同等对待，不同情况差别对待，探究平等有何意义等内容，欢迎下载使用。
1.人民法院的基本职权是什么?2.人民法院应怎样依法行使职权?3.人民检察院的职权是什么?4.人民检察院应怎样行使职权?
政治认同：知道自由、平等在法治意义上的内涵；懂得法治与自由相互联系；理解法律面前人人平等。认同法治是实现自由平等的保证，坚定中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信。道德修养：感受自由都是法律之内的自由，体会法治规范自由又保障自由；体悟法律面前人人平等的社会主义法治的基本原则，领会平等的真谛所在，树立自由、平等的意识。 法治观念：明确无法治不自由，崇尚法治精神，增强自由平等观念，学会正确行使自由和权利，做遵纪守法的好公民。
思考：你对自由与平等有怎样的认识？
人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。
对个人：增强个人的幸福感，激发每个人的活力。对社会：推动社会的进步与繁荣。
白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。
1.挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”？2.如何理解自由应受必要的限制？
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护
如何理解自由应受必要的限制？
(1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。(2)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。(3)社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
探究：自由的内涵及在法律上的体现
在家中：不许夜不归宿，不许长时间看电视、上网、玩手机……
在学校：上课不许说话、睡觉、吃东西，穿着校服，按时完成作业、在图书馆不得喧哗……
在社会：不插队、爱护坏境不乱扔垃圾、不传谣、不参与赌博、封建、邪教等活动……
社会有法律及道德的约束
知识小结：自由的内涵以及在法律上的体现
自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利
自由是做法律所许可的一切事情的权利。 ——孟德斯鸠
探究：法治与自由的关系是什么？
知识小结：法治与自由的关系
（1）法治与自由相互联系，不可分割。（2）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。（3）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是不是存在矛盾呢？
1.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。2.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
探究：法律面前人人平等的表现
知识小结：法律面前人人平等的表现
1.任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况，居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。2.我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
自由的内涵及在法律上的体现
法律面前人人平等的表现
下列对右图漫画的解读正确的是(　　)①必要的限制是对自由的保障②自由总是受到限制的，是相对的　③限制自由是遵守规则的目的　④无限制的自由只会导致混乱与伤害A. ①②③   B. ①②④   C. ①③④   D. ②③④
(2023云南黑白卷)一男子在高铁厕所内吸烟引发烟雾报警，乘警立即赶到现场，在车厢内找到该男子，对其进行列车消防安全知识教育，并处以行政罚款200元的处罚。该案例警示我们（ ）①自由是绝对的，很难得到保障  ②自由的实现不能触碰法律的红线③法治束缚自由，有法治不自由  ④要依法自律，做自觉守法的公民A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④
(2023年云南省)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列能体现平等的是 （ ）①少数民族代表出席全国人大会议 ②看到他人身处险境时主动拨打报警电话③圆桌会议在席位上不分尊卑主次 ④消除影响就业的不合理限制和就业歧视A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④