初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的真谛教案配套课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的真谛教案配套课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了无法治不自由，法眼看平等等内容，欢迎下载使用。
Q1:你感受到了什么？Q2:你渴望的自由是什么？Q3:假如你渴望的自由实现了会有什么感受？
自由是人们向往和渴望的
出行自由外卖自由消费自由工作自由……
①对个人：拥有自由，能增强个人的幸福感。②对社会：拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。（P99）
缺乏个性、单调、不能随意更换
避免攀比,培养集体意识,防止校外不良分子进校
不能与家人联系，少了娱乐
保障课堂秩序 、避免分心、避免干扰学习
保持教室卫生整洁，保护学校环境卫生
为什么自由是有限制的？P99
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。
不许吃垃圾食品，不许长时间看电视、上网、玩手机……
上课不许说话、睡觉、吃东西，穿着校服，按时完成作业、在图书馆不得喧哗……
不插队、爱护坏境不乱扔垃圾、不传谣、不参与赌博、封建、邪教等活动……
联系你的生活想一想，谈谈你受到了哪些限制？
社会有法律及道德的约束
一、自由的含义 (P100)
自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
二、自由在法律上的体现(P100)
自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
思考一：网络大V“辣笔小球” 有没有言论自由权？
“英烈不容诋毁、法律不容挑衅。”最高检工作报告指出，网络大V“辣笔小球”恶意诋毁贬损卫国戍边英雄官兵，江苏检察机关迅速介入，依法适用刑法修正案（十一），首次以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪批准逮捕，并在军事检察机关支持配合下，开展公益诉讼调查。
自由的实现不能触碰法律的红线，他的行为违反了刑法修正案，涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉，因此被逮捕。
思考二：为什么他会被逮捕？
思考三：辣笔小球的行为给我们带来哪些启示？
提示：法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
思考四：从以下法律条文中探讨自由与法治的关系？
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第四条　中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
解读社会主义核心价值观—平等
①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。（P101）
你感受到平等有何重要性？
（1）同等情况同等对待
（2）不同情况差别对待
“不同情况差别对待” 与“同等情况同等对待”是否矛盾？
同等情况同等对待(权利上的平等)
不同情况差别对待(条件上的平等)。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重
老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照
保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果
对家庭经济困难的学生实行生活补贴，保障其受教育权
看宪法和法律的规定，感受法律面前人人平等的表现有哪些?
第三十三条： 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
第九条　中华人民共和国公民有受教育的 权利和义务。 公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
看《宪法》和《教育法》的规定，这说明了什么？
公民都一律平等地享有宪法和法律规定各项权利同时必须平等地履行宪法和法律规定各项义务
第四条　民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。 第十四条　自然人的民事权利能力一律平等。第一百一十三条　民事主体的财产权利受法律平等保护。
第四条：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。 不允许宪法和任何人有超越法律的特权。
看《民法典》和《刑法》的规定，这说明了什么？
公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权
①任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或者犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
1.“在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。”洛克在《政府论》中的这一名言启示我们（ ）A．法律只会限制人的自由B．法律制约并保障人的自由C．离开法律的约束更加自由D．人的自由可不受法律约束
2.我国公民在法律面前人人平等，平等是指( )①每个公民享有同样的权利②不同情况差别对待③同等情况同等对待④公民是完全绝对平等的A.③④ B.②③ C.①③ D.①④