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    初中体育与健康水平四 初一引体向上教学训练设计

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    人教版七年级全一册第二章 田径课后作业题

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    这是一份人教版七年级全一册第二章 田径课后作业题,共6页。试卷主要包含了指导思想,学情分析,教材分析,教学重难点,教学方法,教学目标等内容,欢迎下载使用。
    依据国家体质测试要求,促进学生体质健康,增强男生上肢肌肉力量和耐力,设计本课,目的在于学生掌握引体向上的标准,动作要领和练习手段,促进学生综合素质发展。
    二、学情分析:
    水平四初一的男生力量总体偏弱,处在生长发育期,可以适当的增加一定的肌肉力量,但是也不能做负重类的力量,引体向上作为拉动自身重量的练习手段,能科学有效的提升男生的上肢力量和耐力,本课新授重在培养学生兴趣,挑战自我,激励自我。
    三、教材分析:
    引体向上是国家体质测试必考内容,也是最难的项目,反映学生上肢肌肉力量和耐力的常用指标,其成绩与体育锻炼程度有关,该指标的测试,适用于初中至大学各个年级的男生。
    四、教学重难点
    重点:背阔肌发力 肱二头肌肉发力 难点:肌肉群协调发力
    五、教学方法:男女生分组练习,女生组长组织独立完成,男生分层练习,保护帮助下合作练习
    手段:体验练习、吊杠练习、1|3曲臂练习、反握引体
    六、教学目标:
    知识目标:男生初步掌握引体向上规范测试的方法,动作要领,常犯错误以及纠正方法。
    技能目标:男生掌握引体向上发力点,发展上肢力量和耐力,下肢的速度,发展女生耐力和速度。
    情感目标:培养团结合作意识,提高体育骨干组织能力,磨炼意志品质,挑战自我,超越自我的勇气。
    内容:引体向上 教师 :徐兵 课类型:水平四初一新授 学校:济南实验初中
    教学内容
    1.引体向上 +50米 男生
    2.耐久跑 +50米 女生
    教学目标
    知识目标:男生初步掌握引体向上规范测试的方法,动作要领,常犯错误以及纠正方法。
    技能目标:男生掌握引体向上发力点,发展上肢力量和耐力,下肢的速度,发展女生耐力和速度。
    情感目标:培养团结合作意识,提高体育骨干组织能力,磨炼意志品质,挑战自我,超越自我的勇气。
    教学重难点
    重点:背阔肌发力 肱二头肌肉发力
    难点:肌肉群协调发力
    课的顺序
    教学内容
    教师活动
    学生活动
    组织形式
    次数
    时间
    开始部分
    一.体委整队,报告人数
    二.教师检查人数,安排见习生
    三.宣布本课内容及要求
    四、强调安全
    1.教师检查人数
    2.宣布本课内容及要求
    1.学生们按照体委要求报告人
    2.见习生旁听
    3.认真听取本课内容及要求
    队形;四列横队

    1
    1分

    准备部分
    一.队列队形练习
    1、原地反口令练习 稍息-立定 等
    2、行进间队形变化 直线 斜线 蛇形 螺旋
    二、关节操 2*8拍
    1、肩关节 振臂扩胸
    2、腰腹 侧展和腹背体转
    3、膝关节绕膝 内外 缓慢
    4、手腕脚踝
    5、弓步压腿
    6、仆步压腿
    7、侧踢腿 10次
    8、转髋练习 20次
    1.组织学生进行集体练习
    2.讲解示范练习方法
    3. 用口令指挥学生练习
    4.鼓励学生积极练习
    1.认真并观看教师讲解示范动作
    2.听教师口令练习
    3.积极练习
    要求:动作到位 态度认真
    队形1:

    队形2:四列横队

    2
    1
    5分

    4分钟
    基本部分
    分性别练习
    女生50米+800米耐久跑+柔韧拉伸
    要求:蹬摆有力,呼吸有节奏,
    男生
    引体向上练习
    要领:正握、与肩宽、曲臂背阔肌发力、下巴过杠算一个,还原悬垂姿势,手臂伸直。强调安全,两人一组保护。
    体验练习
    分层练习
    AB组
    A手臂收缩拉1/3的单杠 两人一组 3*3组
    B垂直吊杠 30秒*3组
    50米加速跑
    反手引体
    A下巴过杠 或者 1/2的曲臂 4*3组
    B跳上瞬间 半曲臂吊杠 20秒*3组
    50米加速跑
    易犯错误:身体摆动
    纠正:靠手臂和背阔肌发力 腿部不发力
    安排女生组长组织练习 要求:组织有序 注意安全 50米后休息2分钟 进行耐久跑
    男生:
    1.示范讲解测试方法及要求,示范3个
    2.组织体验练习,重点强调安全,手抓牢。
    3、分层练习 能够接近半个或者1个以上为A组
    一点拉不去的B组
    4.用语言鼓励学生,勇于挑战自己的极限
    5.用语言纠正学生的错误动作,如:摆动等
    6、同时观察女生练习
    1、50米*3组
    4人一组 进行
    2、200米跑道跑4圈
    要求:50米终点后继续跑出10米不减速
    秒表记录说出成绩 记录良好学生
    耐久跑同样
    1.认真听并观看教师示范讲解要领和要求
    要求:身体不摆动 手臂完全伸直
    2.体验练习,两人一组保护,轮流上杠
    3、根据老师分组继续练习
    要求:时刻牢记安全 竭力完成练习内容
    4.勇于挑战自己的极限
    5.根据教师提示纠正身体摆动等姿势。
    6、女生组长有序组织
    队形1:
    50米:四路纵队 跑道准备
    800米:两路纵队
    第1圈23圈散跑4圈冲刺
    队形2:两人一组
    练习是 包括3个单杠和一个云梯
    1
    2—3次
    30分钟
    结束部分
    一、放松拉伸
    1.站立提膝*10秒女、别臂20秒男
    2.立位体前屈 30秒
    二、总结本课并给予评
    布置作业
    社区器材练习课上内容3组
    1.讲解示范拉伸动作
    2.提出要求
    3.组织学生集体练习
    4.用语言鼓励练习
    1.观看并认真听教师讲解示范
    2.跟随教师节奏进行练习
    3.根据教师提示及时调整自己的姿态
    4、课后学生根据个人情况安排
    队形:四列横队
    ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

    1次
    3-
    5分钟
    场地器材
    场地:田径场
    器材:单杠三架 云梯一架
    平均密度
    平均心率
    140次/分
    反思

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