初中日语人教版八年级全册会话：箸と优秀ppt课件

这是一份初中日语人教版八年级全册会话：箸と优秀ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，復習しましょう，听录音回答下列问题，总结归纳，关心用语，どうしたんですか，巩固练习，交际用语，用餐前，いただきます等内容，欢迎下载使用。

1.通过听录音和跟读，熟练掌握会话的朗读和含义，能够流利朗读会话，并解释含义。2.通过小组合作讨论，熟练掌握关心用语和用餐交际用语，达到在日常生活中熟练应用。
筷子、汤匙、汤、一半、再来一碗、肚子、慢待、发现、右侧、米饭
1.学校の図書館は きれいです。（広い）　＝学校の図書館は 広いです。（きれい）2.この方法で、単語を　　 やすい。（覚える）3.王さんはお茶しか 。（飲む）
1.学校の図書館は広くてきれいです。（広い）　＝学校の図書館はきれいで広いです。（きれい）2.この方法で、単語を覚えやすい。（覚える）3.王さんはお茶しか飲みません。（飲む）
1）英珠さんはいつも何を使ってご飯を食べますか。A.スプーン B.箸 C.皿2）美月さんはご飯やみそ汁のときは何を使いますか。A.スプーン B.箸 C.スプーンと箸3）英珠さんは2回目にどのくらい（多少）ご飯を食べましたか。
ご飯を半分食べました。
美 月: いただきます。英 珠: いただきます。あれ?美 月: どうしたんですか。英 珠: あのう……、美月さんはスプーンを使いませんか。美 月: スプーンですか。あ、英珠さんはいつも使いますね。美月母:【递给英珠羹勺】はい。 どうぞ。英 珠: どうもありがとうございます。スプーンは便利で食べやすいです。
美 月: わたしはスープの時はスプーンを使いますが、 ご飯やみそ汁の時はお箸しか使いません。英 珠: そうですか。(用餐)英 珠: おいしいです。美月母: そうですか。よかったです。たくさん食べてくださいね。英 珠: はい。
美月母:【看到英珠的饭碗空了】おかわり、どうですか。英 珠: それじゃ、半分ください。美月母: 英珠さん、もう少しどうですか。英 珠: ありがとうございます。もうおなかいっぱいです。ごちそうさまでした。美月母: いいえ。お粗末さまでした。
1.（在教室，大家在做手工）A：あっ。B：　　　　　　　　。A：ナイフで手を...（手流血了）B：大丈夫ですか。病院へ行きましょう。
1.（在教室，大家在做手工）A：あっ。B：どうしたんですか。A：ナイフで手を...（手流血了）B：大丈夫ですか。病院へ行きましょう。
どうぞ(、食べてください。)
そうですか。よかったです。たくさん食べてください。
たくさん食べてください。(もう少しどうですか。)
はい（、ありがとうございます。）ありがとうごさいます。もうおなか(が)いっぱいです。
おかわり(は)どうですか。
はい、すみません。ありがとうごさいます。もうおなか(が)いっぱいです。
いいえ。お粗末さまでした。
1.（田中在小王家吃饭，快要结束时）田中：もう少しどうですか小李：。もうおなかいっぱいです。。田中：いいえ。お粗末さまでした。
2.这个答案很容易理解。3.这本书只能在东京可以买到。4.图书馆不去了吗？5.今朝お粥しか 。 A.飲みます　B.飲みません　C.飲んでいます
1.（田中在小王家吃饭，快要结束时）田中：もう少しどうですか小李：ありがとうございます。もうおなかいっぱいです。ごちそうさまでした。田中：いいえ。お粗末さまでした。
2.这个答案很容易理解。この答えは理解しやすい。3.这本书只能在东京可以买到。この本は東京でしか買うことができません。4.不去图书馆了吗？図書館に行きませんか。5.今朝お粥しか B 。 A.飲みました　B.飲みませんでした　C.飲みません
1.会话内生词和语法。2.关心用语。（どうしたんですか。）3.餐桌礼仪用语。（用餐前+用餐中+用餐后）
1.三人一组分角色扮演朗读课文，下节课请同学进行角色扮演。2.背诵关心用语和用餐交际用语。3.预习课文单词的读音和含义。