小学心理健康大百科版三年级下册第六课 参加兴趣小组精品教案设计
展开知识与技能:依据自己的专长选择喜欢的兴趣小组。
过程与方法:发现我乐于参加目前的兴趣小组的学习,并且在活动中受到启发。
情感、态度与价值观:能和同学一起展现小组活动的特色,让其他同学知道我所选择的兴趣小组有哪些活动。
教学重点:能对自己参加的兴趣活动很喜欢,即使不满意,我也能坚持学习,用心参加。
教学难点:看到有同学与我有着相同的兴趣,非常高兴,我愿意和他们分享自己在兴趣活动中的经验。
教学过程:
一、导入新课
“兴趣学习乐无边,全面发展才华显。快乐学习好伙伴,成长路上无遗憾”今天我们学习《兴趣学习乐趣多》。
二、新授
(一)学习好伙伴
你参加了哪些兴趣小组的活动呢?请按照参加活动的内容来重新分组吧!
(二)培养兴趣真快乐
1.每个兴趣小组的活动都不同,请和小组同学一起讨论每组活动的乐趣,并与全班同学分享。
我现在参加的兴趣小组是 。
我(喜欢不喜欢)现在的小组,因为( )。
如果我可以重新选择,我会选择( )组,因为( )。
(三)自我评估
1.完成个人评价。
2.完成团体评价。
三、小结
师:尝试快乐参与各种兴趣学习,培养多种兴趣与爱好。
个人评估
学习
好伙伴
我能迅速地找到自己相应的小组。
培养兴趣
真快乐
我依据自己的专长选择了我喜欢的兴趣小组。
我发现我乐于参加目前的兴趣小组的学习,并且在活动中受到启发。我要积极参加各种不同的团体活动。
集体评估
学习好伙伴
我看到有同学与我有着相同的兴趣,非常高兴,我愿意和他们分享自己在兴趣活动中的经验。
培养兴趣
真快乐
我能和同学一起展示小组活动的特色,让其他同学知道我所选择的兴趣小组有哪些活动。
我对自己参加的兴趣活动很喜欢,即使不满意,我也能坚持学习,用心参加。
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