初中化学鲁教版九年级下册第一节 酸及其性质达标测试

这是一份初中化学鲁教版九年级下册第一节 酸及其性质达标测试，共12页。试卷主要包含了选择题，判断题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．生产、生活中会用到不同的“洗涤”，下列“洗涤”方法不能达到目的是
A．用食盐水清洗金属表面的铁锈
B．用汽油清洗衣服上的油脂
C．用盐酸清洗热水瓶里长期积淀的水垢(主要成份：CaCO3)
D．用洗洁精清洗餐盘
2．物质的性质决定用途，用途体现性质。下列物质的应用体现了物质的化学性质的是
A．双氧水用于消毒B．干冰用作制冷剂
C．活性炭用于净水D．浓硫酸作干燥剂
3．物质的性质与转化是化学研究的重要内容，同学们以氧气为核心，开展了以下实验活动，其中能够成功的是
A． 制取氧气B． 干燥氧气
C． 收集氧气D． 检验氧气
4．下面实验操作正确的是
A．稀释浓硫酸B．倾倒氯化钠溶液
C．量取40毫升的水D．吸取滴加盐酸
5．下列实验操作中正确的是
A．蒸发B．液体取用
C．液体读数D．稀释浓硫酸
6．下列物质的用途是利用其化学性质的是
A．金刚石被雕刻成钻石B．浓硫酸作干燥剂
C．活性炭用来做冰箱除味剂D．氧气用于炼钢和气焊
7．反应NH4Cl+NaNO2=NaCl+N2↑+2H2O放热且产生气体，可用于冬天石油开采。下列分析正确的是
A．Na+的结构示意图：B．该反应属于复分解反应
C．该反应中涉及的化合物类型有3 种D．该反应中，只有氮元素的化合价发生改变
8．下列实验操作中，正确的是
A． 滴加液体B． 稀释浓硫酸
C． 称量氯化钠D． 过滤食盐水
9．下列说法不正确的是
A．硝酸铵固体溶于水是吸热过程
B．酒精与水混合可形成溶液
C．钡餐是将硫酸钡放入水中，形成溶液
D．氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子
10．下列实验操作错误的是（ ）
A．倾倒液体B．闻气体气味
C．读液体体积D．稀释浓硫酸
二、判断题
11．二氧化碳是酸。( )
12．浓盐酸有刺激性气味( )
13．打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，瓶口冒白烟( )
14．敞口放置一段时间的浓盐酸和浓硫酸，两者的溶质质量分数都变小( )
15．碱与盐一定能发生复分解反应( )
三、综合应用题
16．水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。
（1）1766年，英国化学家卡文迪许用锌和稀硫酸制得“可燃空气”，他所说的“可燃空气”成分是 （填化学式）。“可燃空气”在纯氧中燃烧生成水，可得出“水是一个结合物而不是简单元素”。
（2）1785年，拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，实验示意图如图1所示。上述反应的化学方程式为 。该反应若生成1g氢气，则理论上铁制枪管应增重 g。实验发现枪管实际增重比理论数值大，其可能的原因是 。
（3）1800年，英国化学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气，后人不断研究和改进该实验。现有某同学在水电解器中加入含酚酞的稀Na2SO4溶液，至充满管A和管B（Na2SO4）溶液呈中性且不参与反应）。通直流电一段时间后现象如图2所示。电解结束后将容器内所有液体倒入烧杯中，溶液呈无色。
①下列说法正确的是 （填字母）。
a硫酸钠在水中形成自由移动的Na+和SO42﹣，可增强水的导电性
b电解过程中化学能转化为电能
c电极N与电源负极相连
②电解后，管A中生成的微粒有 （填微粒符号）。
17．某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验，所需实验装置如图所示，回答下列问题：
(1)将上图连接成整套装置，连接顺序依次为 (填写字母)。
(2)A装置中实验前混合物质量为2.5g，实验后的剩余固体质量为2.1g，则混合物中氧化铜的质量分数为 。
(3)某同学用装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数，计算的结果会 。(填“增大”、“减少”或“不变”)
18．PLA是一种新型可降解塑料，能有效缓解塑料垃圾造成的白色污染。某化学兴趣小组对PLA组成元素产生浓厚兴趣，在教师指导下进行如下实验探究。
查阅资料：无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。

(1)该实验中，除导管外使用频率最高的玻璃仪器是 。
(2)按图所示，连接好装置后应该进行的实验操作是 。
(3)装置C的作用是 ，看到的现象是 。
(4)装置E的作用是 。
(5)充分燃烧7.2 g PLA样品，测得相关实验数据见下表（已知燃烧产物被完全吸收，灰烬质量可忽略不计）。
通过分析与计算可知PLA中含有 元素，这些元素的质量比为 。
装置
B
D
实验前质量/g
155.2
148.5
实验后质量/g
158.8
161.7
参考答案：
1．A
【详解】试题分析：A、食盐水与铁锈不发生化学反应，不能达到目的，错误；B、汽油能溶解油脂，形成溶液，能达到目的，正确；C、碳酸钙和盐酸反应，能达到目的，正确；D、用洗洁精清洗餐盘，发生了乳化现象，能达到目的。故选A
考点：实验方案的设计。
2．A
【详解】A、双氧水用于消毒过程中发生了化学变化，该性质是通过化学变化体现出来的性质，属于化学性质，符合题意；
B、干冰用作制冷剂过程中只是物质的状态发生改变，仅发生物理变化，该性质不是通过化学变化体现出来的性质，属于物理性质，不符合题意；
C、活性炭用于净水过程中只是吸附了水中色素和异味，仅发生物理变化，该性质不是通过化学变化体现出来的性质，属于物理性质，不符合题意；
D、浓硫酸作干燥剂过程中只是吸收水，仅发生物理变化，该性质不是通过化学变化体现出来的性质，属于物理性质，不符合题意；
故选A。
3．C
【详解】A、实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应使用二氧化锰作催化剂，故A错误；
B、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误，故B错误；
C、氧气的密度比空气的大，气体从长导管通入，将空气从短导管排出，故C正确；
D、检验氧气，应将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，说明是氧气检验氧气，故D错误。
故选。
4．A
【详解】A、稀释浓硫酸的操作是：酸入水，并用玻璃棒不断搅拌以散热，操作正确；
B、取用液体药品时，瓶塞应倒放在桌面上，防止腐蚀桌面和污染药品，操作错误；
C、使用量筒量取液体时，手握量筒略微倾斜，试剂瓶口紧挨量筒，倾倒至接近所需体积，改用胶头滴管滴加至所需体积的刻度线处，以防止过量，量筒的量程应选择略大于所需取用液体的体积，以减小误差，操作错误；
D、用胶头滴管吸去液体时，应先挤压胶头将空气排出，再伸入液体中放开胶头吸取液体，防止空气中的物质使药品变质，且胶头滴管应垂直悬空于试管正上方滴加，操作错误。
故填A。
5．B
【详解】A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅，图示操作缺少玻璃棒，A错误；
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口要紧挨，B正确；
C、液体读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，图示操作视线与凹液面最高处保持水平，C错误；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿着烧杯壁缓缓地注入水中，同时玻璃棒不断搅拌，以使热量及时扩散，图示操作将水注入浓硫酸中，D错误；
故选B。
6．D
【详解】A、金刚石雕琢成钻石，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故A选项不符合题意；
B、浓硫酸作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故B选项不符合题意；
C、活性炭吸附异味，是因为活性炭具有吸附性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故C选项不符合题意；
D、氧气可用于炼钢和金属焊接，是因为氧气具有助燃性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故D选项符合题意。
故选D。
7．D
【详解】A、为钠原子结构示意图，钠离子核外含有10个电子，其离子结构示意图为，选项A错误；
B、从化学方程式中可知，该反应不是两种化合物互换成分，生成另外两种化合物的反应，反应中有单质生成，不属于复分解反应，选项B错误；
C、该反应中涉及的化合物有NH4Cl、NaNO2、NaCl、H2O共4种，可分为盐（NH4Cl、NaNO2、NaCl）和氧化物（H2O）两种类型，选项C错误；
D、该反应中，反应前后氢元素、氧元素、钠元素、氯元素化合价均不变，分别是+1、-2、+1、-1，只有氮元素的化合价发生改变，反应前NH4Cl中氮元素化合价为-3价，NaNO2中氮元素化合价为+3价，反应后氮气为单质，氮元素化合价为0价，选项D正确。故选D。
8．B
【详解】A、用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管不能伸入管中，故错误；
B、吸收浓硫酸的方法是将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中，并用玻璃棒不断的搅拌，故B正确；
C、称量固体的质量时，天平的左盘放的是物体，右盘放的是砝码，故C错误；
D、过滤时要用玻璃棒引流，故D错误。故选B。
9．C
【详解】A、硝酸铵固体易溶于水，溶解时会使溶液温度降低，因此其溶解于水是吸热过程，故选项说法正确；
B、酒精易溶于水，并且能与水以任意比例互溶，可以形成溶液，故选项说法正确；
C、因为硫酸钡难溶于水，所以将硫酸钡放入水中，不能形成溶液，故选项说法不正确；
D、溶液导电是因为其中含有自由移动的离子。氯化钠溶液中含有能自由移动的钠离子和氯离子，所以能导电，故选项说法正确。
故选C。
10．B
【详解】A、倾倒液体时试剂瓶口与试管要紧挨，瓶塞要倒放在桌面上，标签朝向手心，正确；
B、闻化学药品的气味时不能将鼻子直接凑到瓶口，否则会伤害鼻膜，错误；
C、量取液体读数时视线要与液体的凹液面的最低处相平，正确；
D、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢注入水中并用玻璃棒不断搅拌，正确。
故选B。
11．×
【详解】二氧化碳是由碳氧两种元素组成的氧化物，故错误。
12．正确
【详解】浓盐酸具有强烈挥发性，挥发出的氯化氢气体有刺激性气味，故浓盐酸有刺激性气味，故填：正确。
13．错误
【详解】浓盐酸具有挥发性，会发出的氯化氢气体和空气中水蒸气结合生成白雾，故填：错误。
14．正确
【详解】敞口放置一段时间的浓盐酸和浓硫酸，浓盐酸具有挥发性，氯化氢会挥发出去，溶质质量减小，溶质质量分数减小，浓硫酸具有吸水性，会吸收空气中的水分，溶液质量增大，溶质质量分数减小，正确。
15．错误
【详解】碱与盐不一定能发生复分解反应，例如氢氧化钠和氯化钠两者不反应，错误。
16． H2 3Fe+4H2OFe3O4+4H2 8 枪管外壁部分铁与空气中的氧气反应而增重 ac O2和H+；
【详解】（1）由“可燃空气”在纯氧中燃烧生成水可知，“可燃空气”是氢气，化学式为：H2；
（2）水和铁在高温的条件下生成四氧化三铁和氢气，化学方程式为：3Fe+4H2OFe3O4+4H2；
设生成1g氢气，理论上铁制枪管应增重的质量为x，

，
x＝8g；
实验发现枪管实际增重比理论数值大，其可能的原因是枪管外壁部分铁与空气中的氧气反应而增重；
（3 ）①a．水中加入少量的稀Na2SO4溶液以增强水的导电性，故a正确；
b．电解过程中是电能转化为化学能，故b错误；
c．与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是氢气，故c正确；
②电解后，管A中生成物质是氧气未来得及转移到B管的氢离子，管A中生成的微粒有：O2和H+。
17． D C A 80% 增大
【详解】(1)要用干燥纯净的氢气还原氧化铜，要求制取的气体先除杂(氢氧化钠溶液吸收盐酸挥发出的氯化氢)再干燥(浓硫酸吸水)，然后通过氧化铜装置发生还原反应，用氯化钙吸收产物水，故连接装置的顺序为：；
(2)实验前混合物质量为，实验后的剩余固体质量为，减少了就是氧化铜中氧元素的质量，故氧化铜的质量为：，故氧化铜的质量分数为：；
(3)氯化钙吸收的水分来自反应产生的水和空气中的水，因此结果会偏大。
18．(1)试管
(2)检查装置的气密性
(3) 检验水是否被完全吸收 无水硫酸铜不变蓝
(4)检验二氧化碳是否被完全吸收
(5) 碳、氢、氧 9:1:8
【详解】（1）根据图示分析可知，该实验中，除导管外使用频率最高的玻璃仪器是试管（3只）；
（2）该装置有气体参加反应，连接好装置后应该进行的实验操作是检查装置的气密性；
（3）装置C中的药品是无水硫酸铜，其作用是检验水，因B是浓硫酸具有吸水性，所以C的作用检验水是否被完全吸收，如水被完全吸收，则无水蒸气进入C中，可观察到的现象是无水硫酸铜不变成蓝色；
（4）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，装置E中是澄清的石灰水，前面D装置中氢氧化钠能吸收二氧化碳，所以其作用是检验二氧化碳是否被完全吸收；
（5）B装置的质量增加了158.8g-155.2g=3. 6g，即生成了3. 6g水；
D装置的质量增加了161.7g-148.5g=13. 2g，即生成了13. 2g二氧化碳；
由质量守恒定律，7. 2gPLA样品中含有氢元素的质量为；含碳元素的质量为；7. 2gPLA样品中含有氧元素的质量为7. 2g-0. 4g-3. 6g=3. 2g。
该PLA样品中碳、氢、氧三种元素，碳、氢、氧三种元素的质量比为3.6g：0.4g：3.2g=9:1:8。