初中物理人教版八年级下册12.1 杠杆精品精练

这是一份初中物理人教版八年级下册12.1 杠杆精品精练，文件包含讲义人教版初中物理八年级下册第2节二力平衡分层作业原卷版docx、讲义人教版初中物理八年级下册第2节二力平衡分层作业解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。

[基础达标练]
知识点1 平衡状态
1．用频闪灯拍摄小球的运动轨迹，每0.ls拍摄一次，得到小球在四种不同运动状况下的照片，如图，其中小球受力平衡的是（ ）
A．B．C．D．
2．下列情境中，所描述的对象处于平衡状态的是（ ）
A．减速进站的火车
B．正在圆形轨道上运行的过山车
C．加速上升的火箭
D．在竖直方向上匀速上升的气球
3．下列物体运动过程中处于平衡状态的是（ ）
A．在空中自由下落的草果B．正在匀速转弯的汽车
C．草地上越滚越慢的足球D．在空中匀速直线下降的跳伞运动员
4．如图所示，用细线拴一块橡皮甩起来，使橡皮绕手做匀速圆周运动，此时橡皮的运动状态______（填“发生”或“不发生”）改变，橡皮受到______（填“平衡”或“非平衡”）力的作用。如果这时橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮将做______运动。
知识点2 二力平衡的条件
5．在探究二力平衡条件的实验中，同学们设计了甲、乙两种方案。方案甲：将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码；方案乙：将木块放在水平桌面上，两边分别系着跨过定滑轮的细线，在细线的两端挂上钩码。同学们讨论后认为甲方案优干乙方案。其主要原因是（ ）
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
6．一本书放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A．书所受的重力和桌面对书的支持力
B．书所受的重力和书对桌面的压力
C．桌受到的重力和地面对桌子的支持力
D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力
7．“探究二力平衡的条件”实验目的：物体只在两个力的作用下，且分别处于________状态或________状态时，探究二力平衡的条件实验时，小红认为：应该先使两测力计示数相等、后观察物体的运动状态；小陆认为：应该先使物体处于平衡状态、后观察两测力计的示数，你认为___________的观点是正确的。
8．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大小；
（2）小明还进行如图乙所示的探究活动。这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力_____；
A．大小是否相等 B．方向是否相反 C．是否作用在同一直线上
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____。
知识点3 二力平衡条件的应用
9．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝10N，则弹簧测力计A和B的示数分为（ ）
A．10N、0NB．0N、10N
C．20N、10ND．10N、10N
10．如图所示，弹簧测力计下挂有重5N的物体，当用手竖直向上托住这个物体时，弹簧测力计的示数是，则手对物体向上托的力的大小是（ ）
A．B．5NC．D．
11．力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为50N，方向向左．已知F1的大小为60N，方向向左；关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（ ）
A．F2是110N方向一定向右B．F2是10N方向一定向左
C．F2是110N方向一定向左D．F2是10N方向一定向右
12．用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是_____N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是_____N，当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力_____（变大、变小或不变）。
[能力提升练]
13．挂在弹簧测力计的挂钩上的金属块处于静止状态，则（ ）
A．金属块所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
B．金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力是一对平衡力
C．测力计对金属块的拉力跟金属块对测力计的拉力是一对平衡力
D．弹簧测力计所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
14．定期体检是保证中小学学生健康的最有效手段之一，如图是体检时测量身高体重的情景，下列说法正确的是（ ）
A．人对台秤的压力和台秤对人的支持力是一对平衡力
B．人对台秤的压力就是人的重力
C．台秤所受的重力和地面对台秤的支持力是一对平衡力
D．地面对台秤的支持力和台秤对地面的压力是一对相互作用力
15．如图，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图，下列说法正确的是（ ）
A．GA与F2是一对平衡力
B．F2与F1是一对平衡力
C．F1与F3是一对作用力与反作用力
D．F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力
16．如图所示，用两根长度相同的细线系住两质量分别为m、2m的小球a、b。若在a球上加水平向左的外力F，在b球上加水平向右的外力F，则平衡后的状态为（ ）
A．B．C．D．
17．如图甲所示，用水平拉力F向右拉放在粗糙程度相同的水平地面上的A物体，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知物体受到的摩擦力和第3s物体受到的合力分别是（ ）
A．9N和3NB．6N和3NC．3N和3ND．3N和6N
18．如图所示，光滑的两个球体直径均为d，置于一直径为D的圆桶内，且有dA．FA增大，FB不变，FC增大B．FA减小，FB不变，FC减小
C．FA减小，FB减小，FC增大D．FA增大，FB减小，FC减小
19．如图，一轻质弹簧测力计的两端分别通过细绳悬挂着400N、150N的A、B两个物体。一个体重600N的人站在地上，当人用力向下拉B物体时，A物体刚好静止不动。此时，弹簧测力计的示数是___________N，人对地面的压力是___________N。（不计绳的重力和绳和滑轮之间的摩擦）
20．如图所示，一氢气球用细绳系在玩具车上，静置于广场的光滑水平地面上，当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的_____；玩具车在向右运动的过程中_____（选填“可能”或“不可能”）被风吹离地面；一段时间后玩具车匀速前进，此时细绳_____（选填“向左倾斜”、“向右倾斜”或“保持竖直”）；如果气球和小车沿竖直方向向上做匀速直线运动，突然绳子断开的瞬间，小车将向_____（向上、向下、静止）运动，这是由于小车具有_____。
21．小樱在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。
（1）该实验选用较轻的小卡片的目的是忽略卡片所受______对实验的影响；
（2）实验过程中，小樱在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片发现卡片向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力必须______；
（3）小樱将卡片旋转一定角度，如图乙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状，这说明两个力必须作用在______，物体才能平衡；
（4）为了验证（3）中小樱的结论，小兰同学将卡片往下拉到一定距离，如图丙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状，小兰的方法______（选填“能”或“不能”）得到结论，原因是______。
[高频考题实战练]
22．（2022·山东烟台·中考真题）“自动擦窗机器人”是一种智能家用电器，它帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题。如图所示，“自动擦窗机器人”在竖直玻璃板上向下匀速直线运动过程中，受到的摩擦力大小（ ）
A．变小B．变大C．不变D．无法判断
23．（2022·江苏常州·中考真题）如图所示，2022年北京冬奥会高山滑雪比赛，运动员与旗门杆（弹性杆）发生碰撞，导致运动员滑行速度明显变慢且杆明显变弯。碰撞过程中，杆阻碍运动员滑行的力与运动员撞击杆的力，属于（ ）
A．同一个力
B．一对平衡力
C．一对相互作用力
D．同一物体受到的不满足平衡条件的两个力