语文一年级下册姓氏歌精品课文作业课件ppt

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请你拿出自己的姓名卡片，大声说出自己姓什么，叫什么名字。
每个人都有自己的名字，名字分为两个部分——姓和名，一般情况下，名字中的第一个字就是姓。
姓 氏 歌
xìng
左窄右宽，“女”作偏旁时，第三笔“横”改为“提”，且不能超过撇。右边三横距离均等，竖画写端正。
大声朗读课文，圈出课文中要求会认的生字，借助拼音多读几遍，比一比，看谁能把字音读正确。
弓是古代兵器之一，带有“弓”的字大多与弓箭类武器、丝弦类乐器等有关。
“徐”姓的介绍方法和其他三个姓氏有什么不同？
古诗、古人、古代、远古
你姓什么？ 我姓张。什么张？弓长张。
你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。
请你运用“拆分部件”“说偏旁”或“组词语”的方法介绍自己的姓氏，也可以采用自己的方法介绍。
含有“走”的字多与行走有关，如：赶、起、超……
含有“钅”的字多与“金属”有关，如：银、铜、钉……
诸葛亮 司马光欧阳修 ……
书写顺序是先外后内再封口，方框要方正，上下宽度要相等。“玉”的一竖写在竖中线上，中间一横写在横中线上。
第三画为横折钩，横要略微向右下斜，折画往竖中线的方向收，最后一笔为撇，写的时候要舒展。
左右结构，左边略小，第二笔是点，第四笔是捺。
三横距离相等，第三横宜长。
赵钱孙李，周吴郑王，诸葛、东方、上官、欧阳……小小的姓氏，隐藏着无穷的奥秘，折射着中华民族悠久的历史，灿烂的文化。这节课，我们不仅了解了许多姓氏，还学会了运用“分解部件”“说偏旁”“组词语”等方法介绍我们的姓氏。让我们在动听的《姓氏歌》中结束今天的学习。
根据自己的情况，可以选择一项或两项完成。1.搜集班里同学的姓氏，挑选感兴趣的姓氏了解姓氏的起源，与同学进行交流。2.搜集历史名人、现当代名人的姓氏。