|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    《明暗与立体》(教案)人教版(2012)美术 六年级下册
    立即下载
    加入资料篮
    《明暗与立体》(教案)人教版(2012)美术 六年级下册01
    《明暗与立体》(教案)人教版(2012)美术 六年级下册02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版六年级下册第1课 明暗与立体教学设计

    展开
    这是一份人教版六年级下册第1课 明暗与立体教学设计,共4页。教案主要包含了学习领域,课时建议,教学目标,教学重点,教学难点,教具学具准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    【课时建议】2课时
    【教学目标】
    知识与技能:通过观察、分析,使学生初步了解物体在光照射下所产生的明与暗,掌握物体明暗的发现方法,学习用铅笔画出这种深浅变化,表现物体的立体感和空间感。
    过程与方法:通过观察、发现、使学生在实践中体会和理解物体在光的照射下所产生的明暗状态,并能轻松地在几何形体上找到亮面、灰面以及明暗交界线和投影。
    情感、态度、价值观:引导学生理性观察客观世界存在的明暗,让学生感受美术与数学、物理等学科之间的密切关系,进而激发学生全面学习,全面发展的成长理念。
    【教学重点】
    引导学生观察、分析、比较物体在光照射下的明暗变化原理和规律。
    【教学难点】
    初步运用物体的明暗规律,用线条表现几何体的立体感。
    【教具学具准备】
    教具:教学课件、充电台灯、石膏几何体、白纸一张。
    学具:手电筒、A4纸、写生物品(可以是学习用品、立体模型等)。
    【教学过程】
    一、新课导入
    摆放两组几何体(分别为苹果绿衬布和紫红色衬布),打开写生灯,然后关闭写生灯,再打开写生灯(反复几次),请同学们看一看桌面和几何体有什么样的变化?
    学生交流……
    师归纳:因为物体在光的照射下会产生深浅不同的明暗色调,如果我们能用笔把这种明暗色调表现出来,就能画出具有立体感的物体。今天,我们就来学习用铅笔表现物体的明与暗。导入课题《明暗与立体》。
    (设计意图:通过实验活动观察光源变化,导入新课。)
    二、新课讲授
    (一)教师讲解明暗产生原理及绘画方法。
    1.明暗是怎样产生的。
    师:请同学们拿起一张白纸平铺在桌面上,你能看出它上面的明暗变化吗?接着双手把纸拿起来,把你的左右边的纸往下卷曲,然后让纸站立,把它放在光线明亮的地方,这时你看到了什么变化?为什么会这样?
    学生交流……
    师:谁还有别的方法能让这张纸产生明暗变化?
    学生:把纸折一下。
    师:请同学们注意,站立在这里的纸卷和对折之后的纸,在光的照射下明暗过渡变化有什么不同?
    学生交流……
    师归纳:卷曲时,明暗是从明到暗逐渐过渡的;对折后,有明显的分界线,对比非常强烈。
    师:谁还有别的方法?
    生:把纸揉皱。
    师:我们一起把纸揉皱,看明暗有什么变化?
    学生交流……
    师归纳:纸上的明暗层次变得丰富起来了。我们发现,有体积的物体在光的照射下,由于不同方向的体面与光源形成不同的角度,接受的光量也就不同,因而形成了明暗变化。
    2.我们一起来欣赏一组优秀的素描作品。(播放视频《素描作品欣赏》。)
    3.欣赏的过程中请大家找出物体的亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光及投影。
    师:有些同学会问什么是明暗交界线?有哪位同学能帮忙解答一下?
    学生交流回答:明暗交界线是素描中亮部和暗部的交界部分。
    师归纳总结:明暗交界线不是一条简单的“线”,而是一个变化复杂的“明暗交界地带”。由于光的强弱、空间的远近、体积的方圆、颜色明度的深浅等变化,在这个地带上会产生不同的虚实、深浅、刚柔等微妙变化。
    4.接下来请同学观察一下这个正方体,当光线照射它的时候,它有什么变化?
    学生观察正方体上明暗的变化。
    生:有亮面和暗面
    请大家再来仔细地观察它的亮面有什么变化?暗面有什么变化?
    生:……
    师:你观察得真仔细,正方体的明暗变化很清晰。请同学们看一下正方体的暗面深浅变化有什么不同,暗面分为明暗交界线、反光、投影等,它们的色调过渡得非常自然。再看一下亮面,亮面又分了亮灰面和高光部分。
    拿出球体小组合作,边观察,边分析,根据名称结合观察到的明暗层次,将六个调子层次的名称(师出示名称)填入图片(球体在光照射下的明暗色调图)中相应的位置上。
    师:刚才我们分析了球体的明暗变化规律,其实任何物体在光线的照射下,都会产生这样的明暗变化,那么我们就试着找一找吧?
    师:(将立方体、圆柱体等石膏几何体放在强光下)学生找出“五调子”和投影。
    师归纳总结:无论物体的体面怎么变化,光源的强与弱都不会改变五大调子的排列秩序,五大调反映了物体明暗色调变化的基本规律。
    5.了解写生时物体的造型规律。
    学生用尺子量照片中立方体的棱长。
    师:我们都知道立方体的每条棱的长度都相等,你在量的时候发现有什么奇妙的变化吗?是什么原因呢?
    学生交流……
    师概括:由于立方体的每个面离我们的距离不同,就形成了近大远小、近宽远窄、近高远低的透视变化,因此,我们在写生的过程中一定要遵循透视的原理才能准确刻画物体的外形。
    6.教师演示并讲解绘画步骤。(播放视频《棱锥的画法》。)
    教师演示几何球体写生,主要表现形体结构的处理方法、灰面的处理方法、暗部的处理方法,要注意画面色调深浅的变化,虚实的处理等。
    (设计意图:通过教师讲解明暗产生原理及绘画方法,突破教学重点、难点。)
    (二)学生写生,教师指导。
    ①构图。②起形。③三大面五调子的处理。
    (设计意图:通过学生练习明暗绘画方法及教师指导,解决教学重点、难点。)
    三、课堂小结
    (一)学生作业展示。
    小组选评,班级展评。
    (二)课后拓展。(展示达芬奇素描作品。)
    对比观察,让学生自己发现物体的色调变化是需要光的存在的。
    启发引导,让学生逐步认识物体形状不同时明暗过渡方式也不一样。
    学会观察。
    欣赏归纳,让学生通过观察、思考找到问题的答案,锻炼学生的自学能力。
    互助合作,学生动手动脑发现问题,师生共同解决得出答案。
    锻炼学生动手能力。
    锻炼学生欣赏评述能力。
    开阔学生眼界,审美素养得到提升。
    (设计意图:通过展评学生作品,提高学生审美,鼓励学生课后继续研究名家明暗绘画方法。)
    相关教案

    小学人教版第1课 明暗与立体教学设计: 这是一份小学人教版<a href="/ms/tb_c117185_t8/?tag_id=27" target="_blank">第1课 明暗与立体教学设计</a>,共7页。教案主要包含了课题与课时,课标要求,学习目标,教学重难点,资源与建议,学习过程,学后反思等内容,欢迎下载使用。

    小学美术人教版六年级下册第1课 明暗与立体教案设计: 这是一份小学美术人教版六年级下册<a href="/ms/tb_c117185_t8/?tag_id=27" target="_blank">第1课 明暗与立体教案设计</a>,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    小学美术人教版六年级下册第8课 我设计的服装教案设计: 这是一份小学美术人教版六年级下册<a href="/ms/tb_c117192_t8/?tag_id=27" target="_blank">第8课 我设计的服装教案设计</a>,共4页。教案主要包含了学习领域,课时建议,教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map