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    高一物理期末综合复习(特训专题+提升模拟)模拟卷04
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    高一物理期末综合复习(特训专题+提升模拟)模拟卷04

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    这是一份高一物理期末综合复习(特训专题+提升模拟)模拟卷04,文件包含高一物理期末综合复习特训专题+提升模拟模拟卷04原卷版docx、模拟卷04解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。

    班级 姓名 学号 分数
    (考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
    注意事项:
    1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
    2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。
    3.回答第II卷时,将答案直接写在试卷上。
    第Ⅰ卷(选择题 共48分)
    一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1-8题只有一项符合题目要求,第9-12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)
    1.下列说法正确的是( )
    A.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
    B.伽利略根据理想实验推论出:如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去
    C.一个运动的物体,如果不再受力,它总会逐渐停下来,这说明静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”
    D.车速越大,刹车后滑行的距离越长,所以惯性越大
    2.2021年6月25日,我国首条高原电气化铁路——拉萨至林芝铁路正式通车,复兴号动车组同步投入运营,结束了藏东南不通铁路的历史。在实验条件下,复兴号从0开始加速到,用时;在实际情况下,复兴号从0开始加速到,需用时8分钟。关于复兴号的两次加速过程下列说法正确的是( )
    A.速度变化量的大小在实验条件下更大B.单位时间内速度变化量在实验条件下更小
    C.实验条件下的平均加速度约为D.实际情况下的加速度大小恒为
    3.如图,是我国的极地考察破冰船——“雪龙号”。为满足破冰航行的要求,其船体结构经过特殊设计。船体对冰块的弹力示意图正确的是( )
    A.B.C.D.
    4.最近,不少人喜欢踩着一种独轮车,穿梭街头。这种独轮车全名叫电动平衡独轮车,其中间是一个窄窄的轮子,两侧各有一块踏板。当人站在踏板上向右运动时,可简化为如图甲、乙所示的模型。关于人在运动中踏板对人脚的摩擦力,下列说法正确的是( )
    A.考虑空气阻力,当人以如图甲所示的状态向右匀速运动时,脚所受摩擦力向左
    B.不计空气阻力,当人以如图甲所示的状态向右加速运动时,脚所受摩擦力向左
    C.考虑空气阻力,当人以如图乙所示的状态向右匀速运动时,脚所受摩擦力可能为零
    D.不计空气阻力,当人以如图乙所示的状态向右加速运动时,脚所受摩擦力不可能为零
    5.如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内。为了使脚所受的拉力减小,可采取的方法是( )
    A.只增加绳的长度
    B.只将病人的脚向左移动
    C.只将病人的脚向右移动
    D.只将两定滑轮的间距减小
    6.用力传感器做验证牛顿第三定律的实验时,把两个传感器测力探头的挂钩勾在一起,在传感器运动的情况下对拉,计算机上显示器屏幕上显示出力随时间变化的图像,由图像可以得出的结论是( )
    A.一切物体总保持匀速直线运动或静止状态,直到有外力迫使它改变运动状态为止
    B.物体的加速度与物体所受到的作用力成正比
    C.物体加速度的方向与合力方向相同
    D.两物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反
    7.如图所示,半圆球P的半径为R,其被固定在水平面上,球心O1的正上方有一光滑的小定滑轮被固定在水平天花板上的A点,A点到P的最高点的距离为h,在P上放一个光滑的空心小球Q,Q内装有细沙,其球心为O2,Q的半径为r。将一根轻绳绕过定滑轮后系住Q,现用力拉动轻绳的另一端使Q缓慢上升,同时使细沙从Q底部的小孔缓慢均匀地流出。在以后的过程中,下列关于绳对Q的拉力和P对Q的弹力变化情况的说法,正确的是( )
    A.绳对Q的拉力增大,P对Q的弹力增大
    B.绳对Q的拉力不变,P对Q的弹力减小
    C.绳对Q的拉力减小,P对Q的弹力增大
    D.绳对Q的拉力减小,P对Q的弹力减小
    8.甲、乙两辆汽车在同一平直公路上同向行驶,从某时刻开始计时,其图像如图所示,经过两车到达同一位置,下列说法正确的是( )
    A.甲车做匀加速直线运动,加速度大小是
    B.初始计时时刻,甲、乙两辆汽车在同一位置
    C.从计时时刻开始,经过甲、乙两车共速
    D.在内,时刻两车距离最大为
    9.一兴趣小组制作了一个简易的“水平加速度测量仪”,其内部结构如图所示,在沿水平方向安装的固定光滑杆上套一个质量为m的小球,小球两侧分别与劲度系数均为k的轻弹簧相连,两弹簧的另一端与盒子内壁连接。当盒子水平静止时,两根轻弹簧均处于自然长度,滑块上的指针指在O点,可通过标尺测出小球的位移。将盒子固定在车上,车沿直线行驶,且横杆与车身平行,某时刻发现指针向左偏离O点的距离为x,弹簧的变化始终在弹性限度内。以下说法中正确的是( )
    A.该车正在向右运动B.该车正在向左运动
    C.此时该车的加速度方向向右D.此时该车的加速度大小为
    10.近几年,极限运动越来越受到年轻人的喜欢,其中“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示,弹性轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者的身上,并与固定在地面上的力传感器相连,传感器示数为1400N。打开扣环,从A点由静止释放,像火箭一样被“竖直发射”,经B点上升到最高位置C点,在B点时速度最大。人与装备的总质量为70kg(可视为质点)。不计空气阻力,重力加速度g取,则下列说法正确的是( )
    A.在C点,人处于超重状态
    B.在B点,人所受合力为零
    C.打开扣环瞬间,人的加速度大小为
    D.从A点到B点上升过程中,人的加速度不断减小
    11.如图所示,斜面体M始终处于静止状态,当物块m沿斜面滑动时有
    A.匀速下滑时,M对地面压力等于(M+m)g
    B.加速下滑时,M对地面摩擦力向左
    C.减速下滑时,M对地面压力大于(M+m)g
    D.m无论如何运动,M对地面始终有向左的摩擦力
    12.如图甲所示,一质量为M的长木板静置于光滑水平面上,其上放置一质量为m的小滑块。木板受到水平拉力F作用时,用传感器测出长木板的加速度a与水平拉力F的关系如图乙所示,重力加速度g=10m/s2,下列说法正确的是( )
    A.长木板的质量M=2kg
    B.小滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.1
    C.当水平拉力F=7N时,长木板的加速度大小为3m/s2
    D.当水平拉力F增大时,小滑块的加速度大小不超过2m/s2
    第II卷(非选择题 共52分)
    二、实验题(满分14分)
    13.某同学为了探究弹簧弹力F和长度x的关系,把弹簧上端固定在铁架台的横杆上,记录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度位置。然后,在弹簧下端悬挂不同质量的钩码,记录每一次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置。实验中弹簧始终未超过弹簧的弹性限度。以弹簧受到的弹力F为纵轴、弹簧长度x为横轴建立直角坐标系,依据实验数据作出图像,如图乙所示。由图像可知:弹簧自由下垂时的长度_________cm,弹簧的劲度系数_________N/m。
    某实验小组在上述实验中,使用两根不同的轻弹簧a和b(自重很小),得到弹力F与弹簧总长度l的图像如图丙所示。下列表述正确的是_______________。
    A.b的原长比a的长 B.a的劲度系数比b的大
    C.施加同样大的力,a的形变量比b的大 D.测得的弹力与弹簧的总长度成正比
    14.在研究小车加速度与外力的关系时,某实验小组先用如图(a)所示的实验装置,重物通过滑轮用细线拉小车,在小车和砂桶之间接一个不计质量的微型力学传感器,随小车一起沿轨道运动,打点计时器固定在轨道一端。实验中力传感器的拉力为F,保持小车及砝码的总质量不变,改变砂桶重力重复实验若干次,得到加速度与外力的关系如图(b)所示,图(c)为某次实验中截取的部分纸带,纸带上相邻两个计数点间还有4个点未画出,实验时使用的交流电的频率为,取重力加速度。
    (1)通过纸带计算加速度________。(保留三位有效数字)
    (2)小车与轨道间的滑动摩擦力_______N。(保留二位有效数字)
    (3)从图象中分析,小车(包括砝码)的质量为_______。(保留二位有效数字)
    (4)该实验小组为了得到a与F成正比的关系,应将斜面的倾角调整到_______(保留三位有效数字)。
    三、计算题(满分38分,其中15题8分,16题8分,17题10分,18题12分,每小题需写出必要的解题步骤,只有答案不得分)
    15.如图所示,在山区或高速公路连续长下坡路段,经常会在行车道外侧增设一条“救命道”——避险车道,以供速度失控的车辆安全减速。一辆货车因连续制动造成刹车失灵,以的初速度自坡底冲上避险车道,后恰停于坡道顶端。若货车在避险车道内的运动可视为匀减速直线运动,求:
    (1)货车在避险车道内减速时的加速度大小;
    (2)避险车道的总长度。
    16.如图所示为学校举行的教师托乒乓球跑步比赛情景,赛道为水平直道,假设该老师在比赛过程中以速度1m/s做匀速直线运动,球拍的倾角始终为45°,质量为3×10-3kg的乒乓球一直位于球拍中心相对球拍不动,如图所示。已知球受到的空气阻力大小与其速度v的大小成正比,即(比例系数k为常数),方向与运动方向相反。重力加速度g取10m/s2。
    (1)若不计球与球拍之间的摩擦,求空气阻力大小与球速大小的比例系数k;
    (2)若考虑球与球拍之间的静摩擦力,假设最大静摩擦力大小可近似等于滑动摩擦力大小,设球与球拍之间的动摩擦因数为,求乒乓球恰好不滑动时该老师匀速运动的速度。
    17.近日,西双版纳“断鼻家族”十几头亚洲象北上“远足”引发人们关注。 为保障人民群众生命财产安全,同时有效保护亚洲象群,当地有关部门派出无人机不间断跟踪监测,采取多种措施引导象群逐步返回普洱或西双版纳原栖息地。 现要让监测所用的无人机从地面竖直起飞,最终悬停在某一高度的空中,如图所示。 已知无人机质量M = 1.8kg,动力系统能提供的最大升力F = 28N,上升过程中能达到的最大速度为v = 6m/s,竖直飞行时所受空气阻力大小恒为f = 4N;固定在无人机下方铁杆上的监测摄像头,质量m = 0.2kg,其所受空气阻力不计。
    (1) 若无人机以最大升力竖直起飞,求达到最大速度所用时间;
    (2) 若无人机以最大升力竖直起飞,求摄像头对铁杆的作用力大小;
    (3) 若无人机从地面竖直起飞,要求在内实现悬停,求其能上升的最大高度H。
    18.如图所示,传送带倾斜放置,与水平面的夹角,传送带AB足够长,传送带轮以v=2m/s的恒定速率顺时针转动,一包货物以v0=12m/s的初速度从A端滑上倾斜传送带,货物与传送带之间的动摩擦因数,且可将货物视为质点,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。(g取10m/s2,sin37°=0.6,cs37°=0.8)
    (1)货物刚滑上传送带时的加速度?
    (2)货物由刚滑上传送带到与传送带的速度相同,用了多少时间?与传送带速度相同时,货物离A端多远?
    (3)从货物滑上传送带开始计时,到货物再次滑回A端共用了多长时间?
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