高一物理期末综合复习（特训专题+提升模拟）模拟卷10

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班级 姓名 学号 分数
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。
3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题 共48分）
一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）
1．如图所示，小敏老师驾车从宝安中学（集团）高中部开往深圳宝安国际机场，导航地图如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．路程和位移都有大小，所以路程和位移都是矢量
B．图中所示22分钟是指时刻
C．距离最短中的18公里是指位移大小
D．研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看做质点
2．下列说法正确的是（ ）
A．位移、速度、加速度、力都是矢量
B．用竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力是由于木头发生形变产生的
C．物体的重心一定在物体上
D．小球做竖直上抛运动时，速度不断减小，惯性不断减小
3．如图，为某医院体检中心的身高测量仪。测量仪顶部向下发射波速为340m/s的超声波，超声波遇到障碍物后反射回来，被测量仪接收，测量仪记录从发射到接收的时间。已知测量仪发射超声波处距离台面2.10m，当一学生站在台面规定位置后，测量仪记录的时间为0.002s，则该学生的身高最接近（ ）
A．158cmB．166cmC．176cmD．180cm
4．一粒石子竖直落到深0.9m的池塘里，石子在水里的运动可看成匀减速直线运动，已知石子依次下落0.5m、0.3m、0.1m用时相同，关于石子的运动下列说法正确的是（ ）
A．石子的落地速度无法确定
B．石子落到池塘底部时，速度没有减到0
C．石子落到池塘底部时，速度恰好减到0
D．可以得出石子在水中运动的时间
5．图甲中的塔吊是现代工地必不可少的建筑设备，图乙为150 kg的建筑材料被吊车从地面开始竖直提升过程的简化运动图象，g取10 m/s2，下列判断正确的是（ ）
A．前10 s悬线的拉力恒为3000 N
B．46 s末材料离地面的距离为22 m
C．0～10 s内的平均速度大于30～36 s内的平均速度
D．36～46 s内钢索的拉力大于0～10 s内钢索的拉力
6．高空坠物非常危险，现在高层住宅越来越多，因此人们一定要有安全防范意识。假设某住宅楼上坠物做自由落体运动，开始2s内的下落高度与最后2s内的下落高度之比为，重力加速度大小，则物体下落的总高度为（ ）
A．22.45mB．27.65mC．31.25mD．35.85m
7．俄罗斯“能源”火箭航天集团专家称，人类能在20年后飞往火星。若一物体从火星表面竖直向上抛出（不计空气阻力，物体只受重力时的加速度为重力加速度）时的位移时间图像如图所示，则有（ ）
A．该物体上升的时间为10s
B．该火星表面的重力加速度大小为1.6
C．该物体被抛出时的初速度大小为5.0
D．该物体从抛出到落回火星表面时的速度变化量大小为8
8．在团队建设活动中，用嘴吹气球的方式传递一次性口杯的游戏很受大家欢迎，游戏中队员要用嘴里的气球传递一次性口杯，为了传递方便和流畅，气球吹多大是技术活，假设某次传输过程中一次性口杯始终成竖直且保持匀速运动，下列说法正确的是（ ）
A．气球吹的越大纸杯受到的摩擦力越大
B．气球吹的越大纸杯受到的摩擦力越小
C．气球吹的越大，气球与纸杯之间的弹力和摩擦力都增大
D．气球吹的越大，气球与纸杯之间的弹力增大摩擦力不变
9．如图甲所示，用瓦片做屋顶是我国建筑的特色之一。铺设瓦片时，屋顶结构可简化为图乙所示，建筑工人将瓦片轻放在两根相互平行的檩条正中间，若瓦片能静止在檩条上。已知檩条间距离为d，以下说法正确的是（ ）
A．瓦片总共受到5个力的作用
B．减小檩条间的距离d时，瓦片与檩条间的弹力增大
C．减小檩条间的距离d时，瓦片可能会下滑
D．增大檩条间的距离d时，瓦片与檩条间的摩擦力增大
10．某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度l的关系如图甲所示，则由图线可知（ ）
A．弹簧的劲度系数为300N/m
B．为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，两位同学分别设计了如图乙、丙所示的两种方案，其中乙更合理一些
C．若两木块A和B的重力分别为10.0N和20.0N，当木块A被拉动时，弹簧测力计a的示数为6.0N，弹簧测力计b的示数为11.0N，弹簧测力计c的示数为4.0N，则两木块A和B间的动摩擦因数为0.6
D．当木块A被拉动时，弹簧测力计c的示数为4.0N，则此时A和B之间的摩擦力大小为4.0N
11．如图所示，载有救援物资的热气球悬停于距水平地面H的高处，现将质量为m的物资从静止投放，投出物资后热气球质量为M，做匀加速直线运动。已知物资落地时与热气球的距离为d，重力加速度为g，不计空气阻力和物资所受浮力，以下判断正确的是（ ）
A．投出物资后热气球所受合力大小为
B．投出物资后热气球所受合力大小为
C．投出物资后热气球的加速度大小为
D．物资落地时热气球的速度大小为
12．如图所示，一重为G的物体被一水平力（k为恒量，t为时间）压在竖直墙壁上（足够高），物体从时刻开始下滑，物体运动过程的受到的摩擦力Ff随时间t变化图像如图所示，不计空气阻力，下列关于物体下滑过程中说法错误的是（ ）
A． 时刻后物体做匀加速直线运动
B． 时刻物体的速度最大
C． 时间内物体的加速度逐渐变大
D．物体与墙面的动摩擦因数为
第II卷（非选择题 共52分）
二、实验题（满分14分）
13．在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一个弹簧测力计。
（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：
请用作图法求得该弹簧的劲度系数______N/m（结果保留整数）。
（2）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图2所示，其读数为______N。
（3）此实验主要步骤如下，其中有一个步骤有重要遗漏，该步骤序号是______。
A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套
C．用弹簧测力计和弹簧分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出弹簧测力计的示数并测算出弹簧的拉力
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出和的图示，以和为邻边作平行四边形，求出合力F
E.只用弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，结点到达位置O，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力的图示
F.比较力和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论
14．某小组为了研究斜面上物体的运动和受力情况设计了如下实验。如图甲所示，在水平试验台上，将薄板一端放于垫块构成斜面，打点计时器固定在薄板上某处，纸带穿过打点计时器固定于滑块。已知打点计时器使用的交流电频率为，测量工具只有刻度尺，不计纸带与打点计时器限位孔之间的摩擦。
（1）接通电源，释放滑块，可得到一条打点纸带，如图乙所示为纸带的一部分，通过测得数据可求出滑块的加速度_________；（保留两位小数）
（2）为了求得滑块与薄板间动摩擦因数，又进行了如下操作：调整垫块的位置，沿斜面向下轻推滑块后可获得点迹均匀的纸带，测得此时薄板右端高度为h。
①还需要测量的物理量及其物理量符号有_____________；
②用测得的物理量表示动摩擦因数的计算式为____________。
三、计算题（满分38分，其中15题8分，16题8分，17题10分，18题12分，每小题需写出必要的解题步骤，只有答案不得分）
15．如图甲，滑板运动深受部分年轻人的喜爱，他们在斜坡上冲上、滑下，享受着运动的乐趣。为研究此运动过程，可以建立如图乙所示物理模型。物体由底端点以的速度滑上固定的光滑斜面，途经A、两点，已知AB=BC；由点再经过物体将滑到斜面最高点时恰好速度为零。设斜面长度为，求：
（1）物体运动的加速度；
（2）物体经过B点时的速度大小；
（3）物体两次经过A点的时间间隔。
16．如图甲所示为潍坊市政府广场两座百米多高的观光塔。游客乘坐观光电梯就可以从1层到达观光平台。若质量的人站在电梯平台上在时由静止开始上升，运动的图像如图乙所示，。求该过程中：
(1)电梯运行的最大速度；
(2)人对电梯的最小压力。
17．如图所示，静止在水平面上的A、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连，轻绳长度L＝0.4 m，当其承受拉力增大到Tm ＝8 N时，轻绳瞬间被拉断. 已知A的质量m1＝2 kg，B的质量m2＝8 kg，A、B与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2，现用一从零开始逐渐增大的水平力F作用在B上，使A、B向右运动，当F增大到某一值时，轻绳刚好被拉断（g取10 m/s2）.
（1）求绳刚被拉断时F的大小；
（2）若绳刚被拉断时，A、B的速度为v＝2 m/s，保持此时的F大小不变，当A静止时，A、B间的距离为多少？
18．如图所示，质量均为m的物块A、B之间用劲度系数为k的轻质弹簧连接，竖直放置于水平地面上，轻绳的一端与A连接并绕过其正上方的光滑定滑轮P及与P等高的光滑定滑轮Q，另一端可挂到放在斜面上的物块C上。轻绳挂上C之后，将把A往上拉升直至重新的平衡位置。已知B未离开地面，QC段轻绳与斜面平行，固定的斜面倾角为θ，C与斜面间的动摩擦因数为μ（μ