沪教版 (五四制)三年级下册二、 用两位数乘除小练习课后练习题

这是一份沪教版 (五四制)三年级下册二、 用两位数乘除小练习课后练习题，共10页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
1．把乘得的积填在下面的空格里．
2．根据35×60＝2100，填一填．
350×6＝( )
( )×6＝2100
3500×60＝( )
350×( )＝2100
3．△÷52＝26……□，□最大是( )，这时△＝( )。
二、判断题
4．四年级有8个班，平均每班有48人，四年级共有384人. ( )
5．480×6=288. ( )
三、选择题
6．与240÷60的商相同的算式有（ ）。
A．（240×2）÷（60÷2）B．（240＋60）÷（60＋60）C．（240÷5）÷（60÷5）
7．在计算260÷17＝15……5时，不可采取（ ）方法进行验算。
A．（260－5）÷17B．5＋17×15C．（260＋5）÷17
8．下面的算式中，商是两位数的是（ ）。
A．395÷45B．437÷44C．710÷68
9．在“572÷84”中把84看作80进行试商，会出现（ ）。
A．初商偏大B．初商偏小C．初商正好
10．甲从A地到B地，去时速度是60千米/时，返回时速度是40千米/时，甲往返的平均速度是（ ）千米/时。
A．60 B．50 C．48
四、计算题
11．列竖式计算
58×59 6×1550 8347÷9
五、解答题
12．小强每分钟能跑296米，6分钟能跑完2000米吗？
13．世纪广场有一块长方形草坪（如图），现在需要扩大草坪面积．宽增加到32米，长不变，那么扩大后的草坪面积是多少？
14．鸡有多少只?
水果店运来一批苹果和梨，运来的苹果是梨的12倍，运来苹果540千克，运来的苹果比梨多多少千克？
16．学校用1000元钱为三年级学生购买新书．
已经买了12本《科幻小说》，还想买8本《动物世界》，剩下的钱够吗？
（2）如果用这些钱全部购买《古代文学故事》，那么最多能买多少本？
一个游泳池长20米，小明在游泳池中已经游了1个来回，他共游了多少米．
×
230
406
105
620
8
1．1840；3248；840；4960
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再数一数两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答；三位数乘一位数，用一位数依次乘三位数的每一个数字，哪一位相乘满几十，就向前一位进几，据此解答.
【详解】根据计算，填表如下：
故答案为1840；3248；840；4960.
2． 2100 350 210000 6
3． 51 1403
【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则□里面的数要小于52，最大是51。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。
【详解】△÷52＝26……□，□最大是51。
52×26＋51
＝1352＋51
＝1403
则这时△＝1403。
【分析】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。
4．√
【详解】48×8=384
5．×
【分析】先把0前面的数相乘,再看因数（有几个因数数几个因数）末尾有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0.
【详解】480×6=2880
6．C
【分析】被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。
【详解】根据分析可知，240÷60＝（240÷5）÷（60÷5）。
故答案为：C。
【分析】熟练掌握商不变规律是解答本题的关键。
7．C
【分析】因为被除数÷除数＝商……余数，所以在有余数的除法中，可用“被除数＝商×除数＋余数”或“商＝（被除数－余数）÷除数”来验算，由此解答即可。
【详解】A．因为商＝（被除数－余数）÷除数，所以可以用（260－5）÷17来验算商是否为15；
B．因为被除数＝商×除数＋余数，所以可以用5＋17×15来验算被除数是否为260；
C．因为商＝（被除数－余数）÷除数，所以应用（260－5）÷17而不是（260＋5）÷17来验算。
故答案为：C
【分析】此题主要考查了对有余数除法验算的掌握。
8．C
【分析】将各个算式计算出结果即可选择。
【详解】A．395÷45＝8……35，商是一位数；
B．437÷44＝9……41， 商是一位数；
C．710÷68＝10……30，商是两位数；
故答案为：C
【分析】掌握三位数除以两位数的计算方法是解题的关键。
9．A
【分析】在572÷84中，把84看作80，把除数看小，除数变小，商变大，据此来选择。
【详解】除数变小，初商会偏大。
故答案为：A
【分析】在除法中，除数变小，商变大。
10．C
【分析】假设A地到B地的距离是240千米，根据时间＝路程÷速度，分别求出去时和返回时行驶的时间，再相加求出往返一趟共行驶的时间。用A地到B地的距离乘2，求出往返一趟共行驶的路程。根据速度＝路程÷时间，求出往返的平均速度。
【详解】假设A地到B地的距离是240千米。
240÷60＝4（小时），240÷40＝6（小时）
4＋6＝10（小时）
240×2÷10
＝480÷10
＝48（千米/时）
则甲往返的平均速度是48千米/时。
故答案为：C。
【分析】求往返的平均速度时，不能直接求去时速度和返回时速度的平均数，而应先求出往返一趟行驶的时间和路程，根据速度＝路程÷时间求出往返的平均速度。
11．3422
9300
927……4
【详解】58×59＝3422
6×1550＝9300
8347÷9＝927……4
12．不能
【分析】已知小强每分钟能跑296米，6分钟也就是跑6个296米．
【详解】296×6＝1776（米），
1776＜2000
答：6分钟不能跑完2000米．
13．1920平方米
【详解】
考点：长方形、正方形的面积．
分析：根据长方形的面积公式：s=ab，再根据因数与积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大相同的倍数，据此解答．
解答：解：宽扩大了：32÷8=4倍，所以扩大后的面积是：480×4=1920（平方米）
答：扩大后的草坪的面积是1920平方米．
分析：此题主要根据因数与积的变化规律进行解答．
【知识点】用两位数乘
14．39只
【详解】解：13×3=39(只)
答：鸡有39只．
求一个数的几倍是多少，用乘法计算，由此用鸭子的只数乘3即可求出鸡的只数．
15．495千克
【分析】运来的苹果的重量除以12等于运来的梨的重量，再用运来的苹果的重量减梨的重量即可解答。
【详解】540－540÷12
＝540－45
＝495（千克）
答：运来的苹果比梨多495千克。
【分析】根据苹果与梨的关系先求出运来梨的总重量是解决本题的关键。
16．（1）够
（2）15本
【详解】（1）34×12=408（元）
1000-408=592（元）
48×8=384（元）
384＜592
所以剩的钱够用．
（2）1000÷63=15（本）……55（元）
17．40
【分析】1个来回是两个单程，求1个来回的长度，就是求2个20米是多少，用20乘上2即可求解．
【详解】解：20×2=40（米） 答：他共游了 40米．
故答案为40．
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105
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1840
3248
840
4960