搜索
    上传资料 赚现金
    4.4+免疫学的应用(情境+问题探究课件)-2023-2024学年高二生物同步精品课件+分层训练(人教版2019选择性必修1) (1)
    立即下载
    加入资料篮
    4.4+免疫学的应用(情境+问题探究课件)-2023-2024学年高二生物同步精品课件+分层训练(人教版2019选择性必修1) (1)01
    4.4+免疫学的应用(情境+问题探究课件)-2023-2024学年高二生物同步精品课件+分层训练(人教版2019选择性必修1) (1)02
    4.4+免疫学的应用(情境+问题探究课件)-2023-2024学年高二生物同步精品课件+分层训练(人教版2019选择性必修1) (1)03
    4.4+免疫学的应用(情境+问题探究课件)-2023-2024学年高二生物同步精品课件+分层训练(人教版2019选择性必修1) (1)04
    4.4+免疫学的应用(情境+问题探究课件)-2023-2024学年高二生物同步精品课件+分层训练(人教版2019选择性必修1) (1)05
    4.4+免疫学的应用(情境+问题探究课件)-2023-2024学年高二生物同步精品课件+分层训练(人教版2019选择性必修1) (1)06
    4.4+免疫学的应用(情境+问题探究课件)-2023-2024学年高二生物同步精品课件+分层训练(人教版2019选择性必修1) (1)07
    4.4+免疫学的应用(情境+问题探究课件)-2023-2024学年高二生物同步精品课件+分层训练(人教版2019选择性必修1) (1)08
    还剩25页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 免疫学的应用优质课课件ppt

    展开
    这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 免疫学的应用优质课课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了课堂小结,器官移植,目标一,巴斯德简介,三代疫苗技术,第一代疫苗,新冠疫苗5条技术路线,清除病原体,减毒疫苗,APC等内容,欢迎下载使用。

    阐明疫苗发挥作用的原理
    说出器官移植面临的问题, 认同器官捐献。
    全国累计报告接种新冠疫苗34.4亿剂次 覆盖人群13.4亿
    法国科学家巴斯德有关疫苗的研制,开创了科学地进行免疫接种的新时期。
    主要成就:疾病的病菌说 否定微生物自然发生说巴氏杀菌法 研制狂犬病疫苗等多种疫苗
    (1822年12月27日—1895年9月25日),法国微生物学家、化学家,近代微生物学的奠基人。
    通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品
    【思考】疫苗必须包含一个完整的病原体吗?为什么?
    疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下,引起免疫反应的并不是整个病原体,而是病原体所含有的抗原(具有抗原性即可),如蛋白质、多糖等。
    第一代疫苗:指的是灭活疫苗和减毒活疫苗
    第二代疫苗:又称为亚单位疫苗,是通过基因工程原理获得的具有免疫活性的 病原特异性结构蛋白,刺激人体产生抗体
    第三代疫苗:是核酸疫苗,包括DNA疫苗和mRNA疫苗
    第一代疫苗:①;第二代疫苗:③;第三代疫苗:②④⑤
    任务一:分析疫苗的本质、作用机理和接种
    资料 1700年,英国皇家学会会员、著名医生马丁·李斯特收到一封英国商人从中国寄去的信,信中描述了商人在中国看到的人痘接种过程:“打开天花患者的小脓疱,用棉花吸沾一点脓液,并使之干燥……然后放入可能患天花人的鼻子里。”被接种者会轻度感染天花,大部分可以自愈,死亡率约2%。
    1.为什么被接种者会轻度感染天花并痊愈?
     接种物中带有减毒的天花病毒,因此,被接种者会轻度感染天花。但由于接种的天花病毒毒性已经减弱,被接种者完全可以通过免疫系统实现自愈。
    2.请据图分析在接种天花病毒的过程中,免疫系统发生了哪些变化?
    在接种过程中,免疫系统完成了对天花病毒的特异性免疫反应,同时针对天花病毒分化出记忆B细胞和记忆T细胞,当再次遇到天花病毒时能迅速作出反应。
    接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体和记忆细胞,从而对特定传染病具有抵抗力。
    活动一、用文字和箭头表示灭活疫苗产生特异性免疫过程示意图
    活动二、用文字和箭头表示减毒疫苗产生特异性免疫过程示意图
    原理是 。
    :即逆转录PCR,是将RNA的反转录(RT)和cDNA的聚合酶链式扩增(PCR)相结合的技术。首先经反转录酶的作用从RNA合成 cDNA,再以cDNA为模板,扩增合成目的片段。
    ②荧光RT(逆转录)-PCR法 :指在PCR反应中加入荧光基团,通过连续监测荧光信号出现的先后顺序以及信号强弱的变化,即时分析目的基因的初始量,该技术的发明实现了PCR从定性到定量的飞跃。
    1.(2021·广东,1改编)下列关于灭活疫苗的叙述,正确的是①通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠②接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量增殖③接种后可以促进T细胞增殖分化产生体液免疫④二次接种可提高机体对相应抗原的免疫防御功能A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
    2.某地启动适龄女性HPV疫苗免费接种项目,项目使用的疫苗为国产二价HPV疫苗,可预防高危型HPV16和HPV18两个亚型的感染。HPV(人乳头瘤病毒)是一种环状双链DNA病毒,高危型HPV持续感染是宫颈癌发生和发展最重要的致病因素。下列相关叙述正确的是A.与SARS病毒相比,HPV基因的突变率较低B.初次接种二价HPV疫苗,会刺激一个B细胞分化出多种浆细胞C.HPV对人体来说是一种抗原,会被细胞毒性T细胞裂解D.初次接种HPV疫苗后,若提前进行第二次疫苗接种可以增强免疫效果
    科技解决器官移植难题:人造器官技术逐渐成熟
    医学上用正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的技术。
    每个人细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原,也叫人类白细胞抗原简称HLA。关键取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。
    任务二:请阅读教材“思考·讨论:器官移植所面临的问题及希望”,并回答以下问题:1.最初进行的器官移植,为什么总是不成功呢?
    可能主要是因为没有考虑到免疫排斥问题。
    2.在进行器官移植或者骨髓移植时,为什么都要先进行配型,即检查供体和受体之间的组织相容性呢?
    因为受体和供体的组织相容性抗原越一致,在进行移植时发生免疫排斥的可能性就越低,移植的器官就越容易存活;如果配型不合适,发生排斥的可能性就大,则不适合移植。
    每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质,标明细胞身份的标签物质。白细胞能够识别HLA,区分自己和非己。正常情况下,白细胞不攻击自身细胞。
    MHC——组织相容性抗原HLA ——人类白细胞抗原
    组织相容性抗原(HLA)
    同种异型抗原的直接识别及其效应
    3.在不能100%配型成功的情况下,如何提高移植器官的成活率?
     使用免疫抑制剂(例如环孢素A),可以降低免疫排斥反应。
    4.免疫抑制剂会使淋巴细胞减少,因而患者容易患感染性疾病,这一问题该如何解决?
     在免疫抑制剂药物与预防感染之间寻求平衡,尽量使病人避免接触病原体,或通过适当的锻炼,提高自身免疫力。
    5.利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植,有何优点?
     利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植,移植器官和受体的组织相容性抗原是相同的,移植后发生免疫排斥的可能性很小。
    器官移植已成为治疗多种重要疾病的有效手段,其主要原因有两点:①器官保存技术和外科手术方法等的不断改进。②高效免疫抑制剂的陆续问世。
    (1)问题:免疫排斥、供体器官短缺等。(2)希望:利用干细胞培养相应的组织、器官;更多的人自愿捐献器官。
    检测病原体、肿瘤标志物等
    免疫增强疗法、免疫抑制剂、癌症的免疫疗法
    3.(2023·广东佛山高二统考)器官移植是终末期器官衰竭最有效的治疗方法。关于器官移植,下列叙述错误的是A.应确保供者与受者的HLA一致或相近B.应确保供者器官中没有潜藏的病毒C.移植手术前保持供者器官的活性D.手术后应用免疫抑制剂使机体免疫力越低越好
    4.破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质,该毒素经脱毒处理后可制成类毒素。下列有关如图实验分析正确的是A.甲组小鼠死亡的原因是初次注射外 毒素引发了强烈的过敏反应
    B.丙组注射的类毒素可被抗原呈递细胞识别进而引发特异性免疫C.乙组注射的免疫血清中含有辅助性T细胞分泌的抗外毒素抗体D.乙组注射免疫血清和丙组注射类毒素都属于免疫治疗
    如检测病原体、肿瘤标志物
    治疗类风湿关节炎等疾病
    相关课件

    高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4章 免疫调节第4节 免疫学的应用公开课ppt课件: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1<a href="/sw/tb_c4003882_t3/?tag_id=26" target="_blank">第4章 免疫调节第4节 免疫学的应用公开课ppt课件</a>,共33页。PPT课件主要包含了课堂小结,器官移植,目标一,巴斯德简介,三代疫苗技术,第一代疫苗,新冠疫苗5条技术路线,清除病原体,减毒疫苗,APC等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)选择性必修1第3节 植物生长调节剂的应用精品ppt课件: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1<a href="/sw/tb_c4003887_t3/?tag_id=26" target="_blank">第3节 植物生长调节剂的应用精品ppt课件</a>,共42页。PPT课件主要包含了课堂小结,植物生长调节剂的施用,目标一,如吲哚丁酸,被相应的酶分解失活,②果实催熟,乙烯利,施用效果,枝条生根数或根的长度,自变量等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 免疫学的应用精品ppt课件: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1<a href="/sw/tb_c4003882_t3/?tag_id=26" target="_blank">第4节 免疫学的应用精品ppt课件</a>,文件包含44免疫学的应用解析版docx、44免疫学的应用原题版docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        4.4+免疫学的应用(情境+问题探究课件)-2023-2024学年高二生物同步精品课件+分层训练(人教版2019选择性必修1) (1)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map