2024八年级生物下学期期中综合评价试卷（人教版）

这是一份2024八年级生物下学期期中综合评价试卷（人教版），共4页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题(每小题3分，共45分)
1．“落地生根”的海棠繁殖能力特别强。下面与海棠繁殖方式不同的一项是(B)
A．农民将马铃薯块茎切成小块种植 B．温室育苗，培育无籽西瓜
C．用扦插的方法繁殖月季 D．实验室用组织培养技术繁殖水稻
2．蝗虫的发育过程依次经过了(A)
A．受精卵、若虫、成虫三个时期 B．受精卵、蛹、幼虫、成虫四个时期
C．受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 D．受精卵、蛹、成虫三个时期
3．关于生物生殖和发育的说法中，不正确的是(C)
A．种子繁殖使新植株具有双亲的遗传特性
B．两栖动物的幼体发育必须在水中进行
C．昆虫发育都经过“卵、幼虫、蛹和成虫”阶段
D．爬行动物的生殖和发育可以在陆地上完成
4．如图所示的鸟卵结构图中，最重要的部分是(C)
A.③
B．⑦
C．④
D．⑤
5．在央视播出的《无壳小鸡孵化记》节目中，去除了卵壳和卵壳膜的鸡卵仍能正常孵化出小鸡，这激发了大家学习生物的强烈兴趣。下列关于鸡生殖和发育过程的叙述不正确的是(B)
A．卵壳和卵壳膜在鸡卵孵化过程中起保护作用
B．所有的鸡卵均可用此技术孵化出小鸡
C．胚胎发育过程中，卵黄和卵白越来越少
D．孵化出的小鸡体被羽毛，发育得比较充分
6．下列各组性状中属于相对性状的是(A)
①人的单眼皮与双眼皮 ②豌豆的高茎与矮茎 ③番茄的黄果与红果 ④狗的长毛与卷毛
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
7．下列实例中没有运用转基因技术的是(C)
A．转基因超级鼠 B．“抗虫棉”的培育
C．“多莉”羊的诞生 D．利用大肠杆菌生产胰岛素
8．如图所示为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述中，不正确的是(C)
A.①上具有遗传效应的片段叫基因，②上不含遗传信息
B．正常情况下，每种生物体细胞内③的形态与数目都是恒定的
C．正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对
D．细胞中DNA主要位于染色体上，说明染色体是遗传物质的主要载体
9．果蝇的体细胞中有4对染色体，则它的受精卵、精子和卵细胞中染色体数目分别是(D)
A．2对、2条、2条 B．4条、2条、2条
C．8条、2条、2条 D．4对、4条、4条
10．基因是生物体结构和功能的蓝图，下列有关说法错误的是(C)
A．基因是控制性状的基本遗传单位
B．不同的基因含有控制不同性状的遗传信息
C．同一个体形态结构和生理功能不同的细胞所携带的基因不同
D．同一个体不同功能的细胞其遗传信息表达不同
11．民法典中规定禁止近亲结婚的科学依据是(D)
A．后代均会夭折 B．人类所有的疾病都和近亲结婚有关
C．后代一定会得遗传病 D．后代患遗传病的概率大
12．李明的爷爷患有外耳道多毛症，爷爷把这种性状传给了李明的父亲，李明也是外耳道多毛症患者，那么控制这一性状的基因最可能在(C)
A．常染色体 B．性染色体 C．Y染色体 D．X染色体
13．下列有关“探究花生果实大小的变异”实验的说法，不正确的是(C)
A．大花生和小花生果实长度不同，是由于品种不同
B．大花生和小花生的果实长度也受环境影响
C．大花生的果实一定大，小花生的果实一定小
D．在探究过程中，应随机各选取30枚大小花生
14．“海水稻”是沿海滩涂和盐碱地开发利用的首选粮食作物，开发海水稻具有极其重要的战略意义。下列措施不能培育出海水稻的是(A)
A．直接将普通水稻种在盐碱地让其适应环境
B．采用转基因技术让普通水稻产生变异
C．采用杂交育种技术让普通水稻产生变异
D．利用诱导基因突变让普通水稻产生变异
15．某班多个生物兴趣小组进行“探究生男生女的奥秘”的活动：用红色纸剪成圆形纸片20张并标注“X”，代表卵细胞，放入写有“女”字的信封中，用蓝色纸剪成椭圆形纸片20张，代表精子，其中10张标注“X”，10张标注“Y”，混合均匀后放入写有“男”的信封中，从两个信封中随机抽取，组合后放回信封混匀，重复10次，下列关于该活动的叙述正确的是(C)
A．30张标注“X”的纸片模拟Y染色体，10张标注“Y”的纸片模拟X染色体
B．放入标有“女”字信封中的纸片模拟22对常染色体
C．从两个信封中分别取出的纸片组合可以模拟孩子出生时性染色体的组成
D．每个小组的实验数据都能说明孩子出生时的性别比例为1∶1
二、非选择题(共55分)
16．(7分)春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果寻声找去，你会发现池塘中有的青蛙正在抱对；不久后再来，会在水中看到小蝌蚪；如果继续观察下去，会看到青蛙外形那魔术般变化的过程(如图所示)，请回答下列问题：
(1)青蛙的幼体——蝌蚪与鱼类在形态、结构和生活环境等方面极其相似，它们都生活在水中，用鳃呼吸。
(2)由图可知，青蛙发育过程中，运动器官形成的先后顺序为尾→后肢→前肢。
(3)青蛙的生殖和幼体发育都必须在水中进行，所以青蛙对水生环境的依赖性很强。
(4)青蛙的生殖方式为有性生殖，卵(填“卵”或“胎”)生，属于变态发育。
eq \(\s\up7(第16题图)) eq \(\s\up7(第18题图))
17．(8分)椪柑皮薄易剥，色泽鲜美，汁多、浓甜脆嫩，化渣爽口，且价格便宜，是每年冬季老百姓家中的常备水果。请根据你所学生物学知识并结合下图回答相关问题：
(1)椪柑苗木是以椪柑为接穗，枳壳、温州蜜柑、甜橙等柑橘类为砧木的一种嫁接苗木，你认为嫁接成活的关键是砧木与接穗的形成层要紧密结合。
(2)椪柑苗木定植移栽时要去掉一部分枝叶，并选择在傍晚或阴天移栽，这是为了减弱蒸腾作用以提高移栽苗木的成活率。
(3)大实蝇是专门危害柑橘类的农业害虫，图中②③④⑤表示大实蝇发育的四个阶段。请按发育的先后顺序排序__⑤→③→④→②__(填图中序号)。此发育过程为完全变态发育。
18．(10分)随着我国“三孩”政策的实施，许多家庭迎来了新的成员，小刚妈妈也计划再为小刚生一个妹妹，妈妈请小刚用所学生物知识算一算怀妹妹的概率是多少。小刚根据所学知识绘制了如图遗传图谱，请结合图谱回答下列问题：
(1)小刚绘制的遗传图谱中，爸爸的性染色体组成是[①]XY，②号受精卵发育的胎儿性别为男孩。
(2)小刚拿着图谱给妈妈解释：人的性别是由性染色体决定的，染色体是由DNA和蛋白质构成，从图谱可以知道妈妈生一个女孩的概率是50%。
(3)小刚还发现爸爸、妈妈均是双眼皮，而自己却是单眼皮，这种现象在遗传学上叫变异。
19．(14分)阅读下列材料，回答有关问题。
材料一：新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。有人将其引入其他地方种植，其果实的品质和产量大大降低。
材料二：科学工作者将一种低产的矮秆(抗倒伏能力强)小麦与一种高产的高秆(抗倒伏能力弱)小麦作亲本进行杂交。在后代植株中出现了低产高秆、高产矮秆两种和亲本不同的新类型。选出其中的高产矮秆植株进行繁殖和培育，再经过若干代的选择培育后便得到高产矮秆的新品种小麦。
(1)吐鲁番葡萄在其他地方种植品质降低的变异与低产高秆和高产矮秆的变异相比较，前者是不可遗传(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。引起这种差异的根本原因是后者涉及遗传物质的改变。
(2)性状从亲代传给后代的现象叫作遗传；材料二中涉及的生物性状有低产、矮秆、高产、高秆，写出其中一对相对性状：低产和高产(或矮秆和高秆)。
(3)假如不考虑产量的遗传，只考虑秆高低(抗倒伏能力)的遗传，秆高低的性状由一对基因A、a控制。要判断一株高秆小麦的基因型，可以用矮杆个体与其杂交，理由是若后代既有高杆小麦也有矮杆小麦，说明高杆小麦的基因组成是Aa，若后代全是高杆小麦，说明高杆小麦的基因组成是AA。
20．(16分)图1是人耳聋遗传的家族遗传图解，图2是人亨廷顿病的家族遗传图解。它们都是常染色体上一对基因控制的遗传病。控制耳聋遗传的一对基因用D、d表示，控制亨廷顿病遗传的一对基因用A、a表示。请分析回答：
DD或Dd，其体细胞中的染色体组成表达式为22对＋XY。
(2)个体5基因组成为DD的概率是1/3。
(3)根据亨廷顿病家族遗传图解可以推断：该遗传病是一种显性(填“显性”或“隐性”)遗传病。个体①、②的基因组成分别是Aa、Aa。
(4)如果个体⑥和个体⑦这对夫妇再生一个男孩，其性别是在输卵管内形成受精卵时就已确定的，则这个孩子携带亨廷顿病基因的概率是50%，此基因在亲子间传递的“桥梁”是生殖细胞(或精子和卵细胞)。