所属成套资源:六年级下册数学PPT课件
人教版六年级下册比例尺教案配套课件ppt
展开
这是一份人教版六年级下册比例尺教案配套课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了比例尺的意义,×30000,×60000,6cm,5cm等内容,欢迎下载使用。
图上距离∶实际距离=比例尺
在一幅比例尺为1∶30000的地图上,北京地铁2号线的长度大约是77 cm。北京地铁2号线的实际长度大约是多少千米?
由比例尺1∶30000,可知实际距离是图上距离的30000倍。77×30000=2310000 (cm)=23.1 (km)答:北京地铁2号线的实际长度大约是23.1km。
2310000(cm)
2310000cm=23.1km
答:北京地铁2号线的实际长度大约是23.1km。
1∶30000=1cm∶30000cm=1cm∶0.3km 即图上1cm表示实际距离300m。 77×300=23.1(km)答:北京地铁2号线的实际长度大约是23.1km。
解:设北京地铁2号线的实际长度大约是x cm。
可以用解比例的方法求出实际距离。
计算时,图上距离和实际距离的单位要统一。
先把右图中的线段比例尺改写成数值比例尺,再用直尺量出图中河西村与汽车站之间的距离,并计算出两地的实际距离大约是多少。
图上距离∶实际距离=1cm∶600m=1∶60000量得图中河西村与汽车站之间的距离是3cm。
600×3=1800(m)答:两地的实际距离大约是1800m。
解:设两地的实际距离大约是x cm。
答:两地的实际距离大约是1800m。
180000cm=1800m
2.在一幅比例尺是1∶5000000的地图上,量得两个城市的图上距离是3.4cm,这两个城市之间的实际距离是多少?
解决有关比例尺的题要灵活选择公式,图上距离∶实际距离=比例尺,实际距离=图上距离÷比例尺,图上距离=实际距离×比例尺,还可以用列比例方程来解决实际问题,如:77∶x=1∶30000
相关课件
这是一份小学数学比例尺教案配套ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了方法1,方法2,方法3,解这类问题有哪几步,①计算出图上距离,m=8000cm,m=6000cm,长的图上距离,宽的图上距离,②画图等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学数学人教版六年级下册比例尺示范课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了5cm,哪个是正确的,cm=20mm,∶5=4∶1,m=400cm等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学六年级下册比例尺获奖ppt课件,文件包含第四单元3比例的应用第3课时比例尺3教案匹配版pptx、第四单元3比例的应用第3课时比例尺3教案doc、第四单元3比例的应用第3课时比例尺3导学案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。