第六单元练习卷 （进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文部编版五年级

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（进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级第六单元练习卷一．试题（共10小题）1．下列词语中没有错别字的一项是（　　）A．胸有成竹 得意杨杨 B．兴致勃勃 目登口呆 C．出谋画策 肆无忌惮 D．跃跃欲试 心惊胆战2．下面句子中加线的词语运用不恰当的一项是（　　）。A．晓晓学习刻苦认真，每次考试都胸有成竹。 B．读书比赛的报名活动开始了，同学们都跃跃欲试。 C．警察先不动声色，以免打草惊蛇，让罪犯逃跑了。 D．苹苹用新买的电脑赏识着动听的音乐。3．下列句子中“之”字的意思相同的一项是（　　）①楚人有鬻盾与矛者，誉之曰。②以子之矛陷子之盾，何如？③夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。④吾矛之利，于物无不陷也。A．①② B．③④ C．②③ D．①④4．在横线上填上合适的关联词。（1）　 　齐威王每个等级的马都比田忌的强，　 　齐威王的马比田忌的快不了多少，　 　换一下出场顺序，田忌就可以转败为胜。（2）　 　他走到横木头上拿到了帽子，　 　很难回转身来。（3）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，　 　引得孩子爬上了桅杆去追猴子。（4）　 　猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。（5）孩子 　 　一失足，他 　 　会跌到甲板上，摔个粉碎。5．阅读比赛过程，体会对田忌的神态描写，分析取胜原因。（1）第一场比赛，齐威王的马遥遥领先，田忌输了，但他 　 　，一点儿都 　 　。（2）第二场比赛，田忌取胜，他 　 　一笑。（3）第三场比赛，田忌又胜了一场，他 　 　地笑了。我认为田忌比赛取胜的原因是 　 　6．积累运用。（1）小铭的哥哥已到了弱冠之年，这就是说，他的哥哥的年龄是　 　。（2）王嫣今年十三岁，我们可以用“　 　”来形容她的年龄。她的姐姐年满十五岁，我们可以用“　 　”来形容她的年龄。（3）俗话说，三十　 　，四十　 　。7．读一读，注意加点的部分，说一说自己类似的体验，再选择一种体验写一写。①二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟﹣﹣大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。②几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。8． 楚人有鬻（yù） 盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾 矛之利。于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷 之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（1）这篇寓言故事的题目是《　 　》。（2）下列加点字解释正确的一项是 　 　A.誉之曰（说）B.于物无不陷也（陷入）C.吾矛之利（矛盾）D.夫不可陷之盾与无不陷之矛（他） （3）“其人弗能应也”的原因是什么？　 　（4）假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的矛和盾？　 　（5）学习这则寓言后，你得到什么启示？　 　9．一点儿人情味1898年冬天，罗吉士继承了一个牧场。有一天，他养的一头牛因冲破附近农家的篱笆去啃食嫩玉米，被农夫杀死了。按照牧场的规矩，农夫应该通知罗吉士，说明原因。但农夫没有这样做。罗吉士发现了这件事，非常生气，便叫一名佣工陪他骑马去和农夫理论。抵达木屋的时候，农夫不在家。农夫的妻子热情地邀请两位客人进去烤火，等她丈夫回来。罗吉士烤火时，看见那女人消瘦又憔悴，也发觉五个躲在桌椅后面对他窥探的孩子瘦得像猴儿。农夫回来了，妻子告诉他罗吉士和佣工是冒着狂风严寒来的。罗吉士刚要开口跟农夫理论，忽然决定不说了。他伸出了手。农夫不晓得罗吉士的来意，便和他握手，留他们吃晚饭。“二位只能吃些豆子，”他抱歉地说，“因为刚刚在宰牛，忽然起了风，没能好。”在吃饭的时候，佣工一直等待罗吉士开口讲杀牛的事，但是罗吉士只跟这家人说说笑笑。饭后，朔风仍在怒号，农夫夫妇一定要两位客人住下。于是两人又在那里过了夜。第二天早上，两人喝了黑咖啡，吃了热豆子和面包，肚子饱饱的，便上路了。罗吉士对此行的来意依然闭口不提，佣工就责备他：“我还以为你要为了那头牛大兴问罪之师呢。”罗吉士半晌默不作声，然后兴奋地回答：“我本来有这个念头，但是我后来又盘算了一下。你知道吗，我实际上并未白白失掉一头牛。我换到了一点儿人情味。世界上的牛何止千万，人情味却稀罕。”（1）文中“形容人一句话也不说”的四字词语有两个，请写在下面。　 　（2）罗吉士为什么要找农夫理论呢？　 　（3）短文重点刻画了主人公罗吉士的心情变化，请写出变化过程。　 　（4）事情的结果是什么？罗吉士为什么会这样做呢？　 　（5）你喜欢主人公罗吉士吗？为什么？　 　10．习作。有一支探险队伍悄悄出发了，他们走进了无边无际的沙漠。他们的装备极其简单——骑着骆驼，只带了干粮和水，他们在茫茫沙漠中经历了15天探险生活。在沙漠里，水就是生命，水在人在，水亡人亡。这支队伍在第5天就因为某种原因遭遇了水短缺的危险，那么最后他们是如何经历了后面的10天安全走出沙漠的呢？请你展开丰富合理的想象，把这个探险故事写下来。提示：注意将困境及解决的方法写具体，写出人物心情的变化。题目自拟。（进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级第六单元练习卷参考答案与试题解析一．试题（共10小题）1．下列词语中没有错别字的一项是（　　）A．胸有成竹 得意杨杨 B．兴致勃勃 目登口呆 C．出谋画策 肆无忌惮 D．跃跃欲试 心惊胆战【解答】A.有误，得意洋洋：形容称心如意而高兴、兴奋的样子。故“得意杨杨”的“杨杨”错误。B.有误，目瞪口呆：眼睛直盯着不动，嘴张着说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣。故“目登口呆”的“登”错误。C.有误，出谋划策：出主意，想办法。故“出谋画策”的“画”错误。D.正确。故选：D。2．下面句子中加线的词语运用不恰当的一项是（　　）。A．晓晓学习刻苦认真，每次考试都胸有成竹。 B．读书比赛的报名活动开始了，同学们都跃跃欲试。 C．警察先不动声色，以免打草惊蛇，让罪犯逃跑了。 D．苹苹用新买的电脑赏识着动听的音乐。【解答】A、B、C恰当。D.不恰当，赏识：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。用在这不恰当，应改为“欣赏”。故选：D。3．下列句子中“之”字的意思相同的一项是（　　）①楚人有鬻盾与矛者，誉之曰。②以子之矛陷子之盾，何如？③夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。④吾矛之利，于物无不陷也。A．①② B．③④ C．②③ D．①④【解答】题目中的句子都出自文言文《自相矛盾》。①意思是：有一个楚国人，卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾说。之：代指盾。②意思是：如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？之：的。③意思是：什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。之：的。④意思是：我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透它。之：语气助词，无意义。故②③中“之”字的意思相同。故选：C。4．在横线上填上合适的关联词。（1）　虽然　齐威王每个等级的马都比田忌的强，　但是　齐威王的马比田忌的快不了多少，　如果　换一下出场顺序，田忌就可以转败为胜。（2）　即使　他走到横木头上拿到了帽子，　也　很难回转身来。（3）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，　因此　引得孩子爬上了桅杆去追猴子。（4）　因为　猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。（5）孩子 　如果　一失足，他 　就　会跌到甲板上，摔个粉碎。【解答】（1）结合语境依次填入“虽然”“但是”“如果”。（2）结合语境依次填入“即使”“也”。（3）结合语境填入“因此”。（4）结合语境填入“因为”。（5）结合语境依次填入“如果”“就”。故答案为：（1）虽然 但是 如果；（2）即使 也；（3）因此；（4）因为；（5）如果 就。5．阅读比赛过程，体会对田忌的神态描写，分析取胜原因。（1）第一场比赛，齐威王的马遥遥领先，田忌输了，但他 　不动声色　，一点儿都 　不着急　。（2）第二场比赛，田忌取胜，他 　微微　一笑。（3）第三场比赛，田忌又胜了一场，他 　满意　地笑了。我认为田忌比赛取胜的原因是 　田忌听了孙膑的话，分别用下等马、上等马、中等马对齐威王的上等马、中等马、下等马，三局两胜，所以田忌赢了这场比赛。　【解答】《田忌赛马》出自《史记•孙子吴起列传》，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。孙膑以“上等马赢中等马，中等马赢下等马，下等马输上等马”的策略帮助田忌赢下齐威王。阅读课文可知：（1）第一场比赛，齐威王的马遥遥领先，田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。（2）第二场比赛，田忌取胜，他微微一笑。（3）第三场比赛，田忌又胜了一场，他满意地笑了。我认为田忌比赛取胜的原因是：田忌听了孙膑的话，分别用下等马、上等马、中等马对齐威王的上等马、中等马、下等马，三局两胜，所以田忌赢了这场比赛。故答案为：（1）不动声色 不着急；（2）微微；（3）满意；田忌听了孙膑的话，分别用下等马、上等马、中等马对齐威王的上等马、中等马、下等马，三局两胜，所以田忌赢了这场比赛。6．积累运用。（1）小铭的哥哥已到了弱冠之年，这就是说，他的哥哥的年龄是　二十岁　。（2）王嫣今年十三岁，我们可以用“　豆蔻年华　”来形容她的年龄。她的姐姐年满十五岁，我们可以用“　及笄　”来形容她的年龄。（3）俗话说，三十　而立　，四十　不惑　。【解答】（1）二十岁成为“弱冠”。（2）十三四称为“豆蔻年华”，十五岁是“及笄”。（3）三十而立，四十不惑。故答案为：（1）弱冠；（2）豆蔻年华 及笄；（3）而立 不惑。7．读一读，注意加点的部分，说一说自己类似的体验，再选择一种体验写一写。①二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟﹣﹣大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。②几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。【解答】结合①举例，比如：那天，音乐老师让我上台唱歌，我忐忑不安地走上讲台，小声唱着刚学的歌，时间似乎故意和我作对﹣﹣﹣走得慢极了，几分钟，简直就像过了一个世纪。写出了时间的漫长，写出了“我”的急迫之情。故答案为：①“四十秒”表示时间很短，却让大家觉得“时间太长了”，表现了大家的焦急之情。②“几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了”本来表示时间长的意思，却让人感觉“一转眼就过去了”体现了变化之快。比如：那天，音乐老师让我上台唱歌，我忐忑不安地走上讲台，小声唱着刚学的歌，时间似乎故意和我作对﹣﹣走得慢极了，几分钟，简直就像过了一个世纪。8． 楚人有鬻（yù） 盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾 矛之利。于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷 之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（1）这篇寓言故事的题目是《　自相矛盾　》。（2）下列加点字解释正确的一项是 　A　A.誉之曰（说）B.于物无不陷也（陷入）C.吾矛之利（矛盾）D.夫不可陷之盾与无不陷之矛（他） （3）“其人弗能应也”的原因是什么？　因为他自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。　（4）假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的矛和盾？　卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。　（5）学习这则寓言后，你得到什么启示？　说话做事要实事求是，不能过分夸大其词，更不能自相矛盾。　【解答】（1）考查文学常识。这篇寓言故事的题目是《自相矛盾》。（2）考查字词解释。A.正确。誉之曰：他夸耀自己的盾，说。曰：说。B.有误。于物无不陷也：任何坚固的东西都穿得透。陷：穿透，刺穿。C.有误。吾矛之利：我的矛锋利极了。矛：古代用来刺杀敌人的长柄兵器。D.有误。夫不可陷之盾与无不陷之矛：什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛。夫：用在句首，引起议论。故选A。（3）考查内容理解。联系上下文理解，结合译文来回答，从“‘以子之矛，陷子之盾，何如？’其人弗能应也”可知，因为他自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。（4）考查内容理解。不自相矛盾，言之成理即可。如：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。（5）考查情感主旨。《自相矛盾》写了一个卖盾和矛的人自夸他的盾任何武器都穿不透，又自夸他的矛什么东西都能穿透。当别人问用他的矛刺他的盾结果会如何时他便无法回答了。这个故事告诉我们，说话做事要实事求是，不能过分夸大其词，更不能自相矛盾。故答案为：（1）自相矛盾；（2）A； （3）因为他自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。（4）卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。（5）说话做事要实事求是，不能过分夸大其词，更不能自相矛盾。9．一点儿人情味1898年冬天，罗吉士继承了一个牧场。有一天，他养的一头牛因冲破附近农家的篱笆去啃食嫩玉米，被农夫杀死了。按照牧场的规矩，农夫应该通知罗吉士，说明原因。但农夫没有这样做。罗吉士发现了这件事，非常生气，便叫一名佣工陪他骑马去和农夫理论。抵达木屋的时候，农夫不在家。农夫的妻子热情地邀请两位客人进去烤火，等她丈夫回来。罗吉士烤火时，看见那女人消瘦又憔悴，也发觉五个躲在桌椅后面对他窥探的孩子瘦得像猴儿。农夫回来了，妻子告诉他罗吉士和佣工是冒着狂风严寒来的。罗吉士刚要开口跟农夫理论，忽然决定不说了。他伸出了手。农夫不晓得罗吉士的来意，便和他握手，留他们吃晚饭。“二位只能吃些豆子，”他抱歉地说，“因为刚刚在宰牛，忽然起了风，没能好。”在吃饭的时候，佣工一直等待罗吉士开口讲杀牛的事，但是罗吉士只跟这家人说说笑笑。饭后，朔风仍在怒号，农夫夫妇一定要两位客人住下。于是两人又在那里过了夜。第二天早上，两人喝了黑咖啡，吃了热豆子和面包，肚子饱饱的，便上路了。罗吉士对此行的来意依然闭口不提，佣工就责备他：“我还以为你要为了那头牛大兴问罪之师呢。”罗吉士半晌默不作声，然后兴奋地回答：“我本来有这个念头，但是我后来又盘算了一下。你知道吗，我实际上并未白白失掉一头牛。我换到了一点儿人情味。世界上的牛何止千万，人情味却稀罕。”（1）文中“形容人一句话也不说”的四字词语有两个，请写在下面。　闭口不提 默不作声　（2）罗吉士为什么要找农夫理论呢？　因为罗吉士的牛被农夫杀死了。　（3）短文重点刻画了主人公罗吉士的心情变化，请写出变化过程。　生气 说说笑笑 兴奋　（4）事情的结果是什么？罗吉士为什么会这样做呢？　罗吉士没有提起他的牛。因为他用一头牛换了一点儿人情味，认为这样换很值得。　（5）你喜欢主人公罗吉士吗？为什么？　喜欢。因为他富有同情心，是一个非常善良的人。　【解答】（1）考查了对词语的理解。“闭口不提”闭上嘴不说。“默不作声”一句话也不说。（2）考查了对文段内容的理解。因为罗吉士养的牛啃食了农夫家嫩玉米，被农夫杀死了，按照牧场的规矩，农夫应该通知罗吉士，说明原因，但农夫没有这样做。所以罗吉士要找农夫理论。（3）考查了对人物的了解。本文重点刻画了主人公罗吉士，当他听说牛被农夫杀死后，很是生气；当到了农夫家要跟农夫理论时，却发现农夫家的生活很贫困而改变了想法，于是饭桌上跟这家人说说笑笑；他觉得自己的行为是帮助了有困难的一家人，虽然自己损失了一头牛，但他觉得自己有人情味，所以很是兴奋。（4）考查了对文段内容的理解。罗吉士没有跟这家人提起他那头被杀死的牛，这头牛也就归了贫困的农夫家。因为这在罗吉士看来他用一头牛帮助了农夫家，换了一点儿人情味，这是很值得的。（5）考查了对文段内容的拓展理解。因为当罗吉士看到农夫家的情况后，决定不再提牛的事。所以说罗吉士富有同情心，是一个非常善良的人。故答案为：（1）闭口不提 默不作声；（2）因为罗吉士的牛被农夫杀死了。（3）生气 说说笑笑 兴奋；（4）罗吉士没有提起他的牛。因为他用一头牛换了一点儿人情味，认为这样换很值得。（5）喜欢。因为他富有同情心，是一个非常善良的人。10．习作。有一支探险队伍悄悄出发了，他们走进了无边无际的沙漠。他们的装备极其简单——骑着骆驼，只带了干粮和水，他们在茫茫沙漠中经历了15天探险生活。在沙漠里，水就是生命，水在人在，水亡人亡。这支队伍在第5天就因为某种原因遭遇了水短缺的危险，那么最后他们是如何经历了后面的10天安全走出沙漠的呢？请你展开丰富合理的想象，把这个探险故事写下来。提示：注意将困境及解决的方法写具体，写出人物心情的变化。题目自拟。【解答】范文：沙漠探险故事茫茫的沙漠，无边无尽，没有尽头，干燥炎热，有一支探险队悄悄地出发了。他们的装备非常简单，只有骆驼，干粮，生活用品和水，在沙漠当中经历了15天的探险生活。探险之旅，第一天：初入沙漠金灿灿的沙丘连绵不断，地上留下一串串清晰的脚印，证明了这是一个伟大壮举。但是队员们已经垂头丧气，无精打采，因为他们快没有水了，在沙漠里水是生命的保障，水在人在，水无人亡。探险之旅，第五天：干旱缺水因为快没有水了，于是有一位年轻队员偷偷把一瓶水放在衣服里。他越走越慢，最后落在了队伍的最后面，他拿出水瓶，正准备喝的时候，所有人都望着他。那位年轻队员很不好意思，有的人说：“唉，现在的人真是的，竟可以做出这样的事！”有的人则向年轻队员扑去，想得到水。这时，沙尘暴来了，大家都抛下手中的东西躲在骆驼后面，那瓶水也一样。沙尘暴过去后，那水已经无影无踪了。探险之旅，第十天：死亡逼近正当悲观的情绪在队伍当中漫延时，队长走出来主持大局：“队员们，我们一定要振作起来，我们一定能找到绿洲的，大家互相讨论一下，想想办法吧！”这时，一位年老的队员提出杀了骆驼喝它的血，但被队长否决了。“不行，骆驼是我们的朋友，它能保护我们！”这时，一位队员发现了前面有些仙人掌和脚印，于是大家跟着脚印寻找。终于找到了绿洲，奇迹出现，也在那发现了另一对来沙漠冒险的人。经过一天一夜，他们靠坚强的意志终于找到了绿洲！探险之旅，第十五天：尾声这探险队迈着坚定的步迈走在沙漠里，驼铃一直在响，仿佛在说胜利是属于他们的。