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    2022-2023学年天津市河东区高一(下)期末数学试卷(含详细答案解析)
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    2022-2023学年天津市河东区高一(下)期末数学试卷(含详细答案解析)

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    这是一份2022-2023学年天津市河东区高一(下)期末数学试卷(含详细答案解析),共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.如果两条直线a与b有公共点,那么a与b( )
    A. 平行B. 是异面直线C. 共面D. 垂直
    2.若直线a不平行于平面α,则下列结论成立的是( )
    A. 平面α内不存在与a平行的直线B. 平面α内所有直线与a相交
    C. 平面α内所有直线与a异面D. 直线a与平面α至少存在一个公共点
    3.已知m、n是平面α内的两条直线,则“直线l⊥m且l⊥n”是“l⊥α”的( )
    A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
    C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
    4.数据x1,x2,…,xm的平均数为x−,数据y1,y2,…,yn的平均数为y−,下列选项中与i=1mxi+i=1nyim+n相等的为( )
    A. x−+y−B. mm+nx−+nm+ny−
    C. i=1m+n(xi+yi)m+nD. nm+nx−+mm+ny−
    5.某中学调查了200名学生暑期每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是[17.5,30],样本数据分组为[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于25小时的人数是( )
    A. 24B. 48C. 60D. 140
    6.用木块制作的一个四面体,四个面上分别标记1,2,3,4,重复抛掷这个四面体200次,记录每个面落在地上的次数(如表).下列说法正确的是( )
    A. 该四面体一定不是均匀的
    B. 再抛掷一次,估计标记2的面落地概率0.72
    C. 再抛掷一次,标记4的面落地
    D. 再抛掷一次,估计标记3的面落地概率0.2
    7.小明同学有5把钥匙,其中2把能打开门.如果随机地取一把钥匙试着开门,把不能开门的钥匙扔掉,那么第二次才能打开门的概率为P1,如果试过的钥匙又混进去,第二次才能打开门的概率为P2,则P1,P2的值分别为( )
    A. 310,625B. 12,25C. 12,625D. 310,25
    8.假设P(A)=0.6,P(B)=0.7,且A与B相互独立,则下列说法正确的个数为( )
    ①P(AB)=0.6
    ②P(A∪B)=1.3
    ③P(AB)=0.42
    ④P(A−B)=0.28
    ⑤P(A−B−)=0.5
    A. 1B. 2C. 3D. 4
    二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
    9.某班级有男生28人,女生21人,按性别进行分层,用分层随机抽样的方式从中抽出一个样本,其中女生抽取3人,则样本容量为______ .
    10.从长度为1,2,4,5,7的5条线段中任取3条,这三条线段能构成一个三角形的概率为______ .
    11.一个袋子中有n个红球,4个绿球,采用不放回方式从中依次随机地取出2个绿球的概率为16,则n的值为______ .
    12.数学兴趣小组的四名同学各自抛掷骰子5次,分别记录每次骰子出现的点数,四名同学的部分统计结果如下:
    甲同学:中位数为3,方差为2.8;乙同学:平均数为3.4,方差为1.04;
    丙同学:中位数为3,众数为3;丁同学:平均数为3,中位数为2.
    根据统计结果,数据中肯定没有出现点数6的是______ 同学.
    13.在三棱锥P−ABC中(如图所示)PA=PB=AC=AB=BC=2,PC= 5,则二面角P−AB−C的余弦值为______ .
    14.下列命题中正确的为______ (写出命题序号).
    ①如果平面α⊥平面β,那么平面α内一定存在直线平行于平面β;
    ②四边形可以确定一个平面;
    ③如果平面α//平面β且直线a//平面β,那么直线a//平面α;
    ④过直线外一点,有且只有一个平面与这条直线垂直;
    ⑤过直线外一点,有且只有一个平面与这条直线平行.
    三、解答题:本题共5小题,共44分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    15.(本小题8分)
    如图,正方体ABCD−A1B1C1D1.
    (1)写出正方体中与平面ABC1D1平行的棱和与平面ABC1D1垂直的平面(不需证明);
    (2)求A1D1和平面ABC1D1所成的角的大小.
    16.(本小题9分)
    三个家庭组织一次聚会,每个家庭恰好都有一男一女两个孩子,如果从6个孩子中随机地选取2人参加智力游戏,那么,
    (1)写出样本空间;
    (2)求下列事件的概率:
    (ⅰ)A=“2个孩子来自于同一个家庭”;
    (ⅱ)B=“2个孩子都是男孩”
    17.(本小题9分)
    如图,在四棱锥P−ABCD中,底面ABCD为正方形,侧面PAD是正三角形,侧面PAD⊥平面ABCD,M,N为PD,PA的中点.
    (1)求证:MN//平面PBC;
    (2)求证:AM⊥平面PCD.
    18.(本小题9分)
    人类的四种血型与基因类型的对应为:O型的基因类型为ii,A型的基因类型为ai或aa,B型的基因类型为bi或bb,AB型的基因类型为ab.其中a和b是显性基因,i是隐性基因.孩子分别继承父母一个基因,组成一个基因类型,则:
    (1)若一对夫妻的血型一个是A型,一个是AB型,分析他们子女的血型是O,A,B或AB型的概率;
    (2)父母为哪种血型时,孩子的血型不可能为O型(写出结论即可).
    19.(本小题9分)
    《天津日报》2022年11月24日报道,我市扎实推进实施深入打好污染防治攻坚战“1+3+8”行动方案,生态环境质量持续稳定向好,特别是大气环境质量改善成效显著.记者从市生态环境局获悉,1至10月份,全市PM2.5平均浓度为34微克/立方米,同比改善8.1%,优良天数222天,同比增加3天,重污染天2天,同比减少4天,为10年来最好水平.小明所在的数学兴趣小组根据2022年8月天津市空气质量指数(AQI趋势图)进行数据统计,分析空气质量指数在不同范围内的天数占一个月天数的比例,步骤为“求极差”“决定组距与组数”“数据分组”“列频率分布表”“画频率分布直方图”,请完成上述步骤,绘制频率分布直方图(横轴为空气质量指数,纵轴保留两位有效数字).
    答案和解析
    1.【答案】C
    【解析】解:由两条直线a与b有公共点,可得两直线为相交直线,
    根据平面的性质,可得两直线a,b在同一个平面内.
    故选:C.
    根据平面的基本性质,即可求解.
    本题主要考查了平面的基本性质及推论,属于基础题.
    2.【答案】D
    【解析】解:由于直线a不平行于平面α,所以直线a与平面α相交或直线a在平面α内,
    直线a在平面α内时,平面α内存在与a平行的直线,故A错误;
    直线a与平面α相交时,平面α内存在直线与a异面,故B错误;
    直线a在平面α内时,平面α内存在与a平行的相交,故C错误;
    直线a与平面α相交或直线a在平面α内,直线a与平面α至少存在一个公共点,
    故D正确.
    故选:D.
    由于直线a不平行于平面α,所以直线a与平面α相交或直线a在平面α内,进而可以判断结果.
    本题考查空间中直线与平面的位置关系的判断,属中档题.
    3.【答案】B
    【解析】解:由m、n是平面α内的两条直线,l⊥α⇒直线l⊥m且l⊥n,反之不成立,因为m与n不一定垂直.
    ∴“直线l⊥m且l⊥n”是“l⊥α”的必要不充分条件.
    故选:B.
    根据线面垂直的判定与性质定理即可判断出结论.
    本题考查了线面垂直的判定与性质定理、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
    4.【答案】B
    【解析】解:因为x−=1mi=1mxi,y−=1ni=1nyi,
    所以i=1mxi=mx−,i=1nyi=ny−,
    则i=1mxi+i=1nyim+n=mx−+ny−m+n=mx−m+n+ny−m+n.
    故选:B.
    根据平均数的定义即可求出结果.
    本题主要考查平均数公式,属于基础题.
    5.【答案】C
    【解析】解:由频率分布直方图可知自习时间不少于25小时的频率为(0.08+0.04)×2.5=0.3,
    故这200名学生中每周的自习时间不少于25小时的人数为0.3×200=60(人).
    故选:C.
    首先根据频率分布直方图求出自习时间不少于25小时的频率,即可求出人数.
    本题考查频率分布直方图相关知识,属于基础题.
    6.【答案】D
    【解析】解:对于A选项,就算四面体是均匀的,理论上每个面落地的次数仍旧可能不一样,
    在均匀的条件下,随着试验次数的增多,每个面落地的次数将会变得越来越接近,
    换句话说,即使是均匀的四面体,仅仅在200次试验下,得到落地的面的统计结果也可能不一样,故A错误;
    BCD选项,由于这200次实验2,3,4落在底面的频率分别为36200,42200,78200,即0.18,0.21,0.39,
    对于B选项,估计的概率0.72和频率0.18差别过大,故B错误;
    对于C选项,认为标记4的面必定落地,是必然事件,概率为1,但频率只有0.39,
    因此不能认为必然发生,故C错误;
    对于D选项,标记3的面落地概率估计是0.2,和实验频率0.21非常接近,D选项正确.
    故选:D.
    根据频率和概率的关系分析每个选项.
    本题主要考查例如概率的概念,考查了频率和概率的关系,属于基础题.
    7.【答案】C
    【解析】解:将5把钥匙分别标号为1,2,3,4,5,其中标号为4,5的钥匙是能打开门的,标号为1,2,3的钥匙是不能打开门的,
    如果随机地取一把钥匙试着开门,把不能开门的钥匙扔掉,即为不放回地抽取,则尝试开门两次,
    第一次没打开门的样本点有{(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,1),(2,3),(2,4),(2,5),(3,1),(3,2),(3,4),(3,5)},共有12个,
    其中第二次才能打开门的样本点有{(1,4),(1,5),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5)},共有6个,
    由古典概型的概率公式可知,P1=612=12,
    如果试过的钥匙又混进去,即为有放回地抽取,则尝试开门两次的样本空间为Ω={(m,n)|m,n∈{1,2,3,4,5}},共有25个样本点,
    其中第二次才能打开门的样本点有{(1,4),(1,5),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5)}共有6个,
    由古典概型的概率公式可知,P2=625.
    故选:C.
    分别列出样本空间,根据古典概型的概率公式求解即可.
    本题主要考查了古典概型的概率公式,属于基础题.
    8.【答案】B
    【解析】解:由P(A)=0.6,P(B)=0.7,且事件A与B相互独立,
    则A−与B相互独立,A−与B−相互独立,
    则P(AB)=P(A)P(B)=0.6×0.7=0.42,所以①不正确,③正确;
    又由P(A−B)=P(A−)P(B)=(1−0.6)×0.7=0.28,所以④正确;
    由P(A−B−)=P(A−)P(B−)=(1−0.6)(1−0.7)=0.12,所以⑤不正确;
    又由事件A与B不一定时互斥事件,
    所以P(A∪B)与P(A)+P(B)不一定相等,所以②不正确.
    故选:B.
    根据相互独立事件的概念和乘法公式,以及互斥事件的概念,逐个判定,即可求解.
    本题考查相互独立事件和互斥事件的应用,考查学生计算能力,属于基础题.
    9.【答案】7
    【解析】解:依题意,该样本的样本容量为321×(28+21)=7.
    故答案为:7.
    根据给定条件,利用分层抽样的意义列式计算作答.
    本题主要考查分层抽样的定义,属于基础题.
    10.【答案】15
    【解析】解:从5条线段中任取3条线段的基本事件有{(1,2,4),(1,2,5),(1,2,7),(1,4,5),(1,4,7),(1,5,7),(2,4,5),(2,4,7),(2,5,7),(4,5,7)},
    总数为10,能构成三角形的情况有:(2,4,5),(4,5,7),共2个基本事件,
    故这三条线段能构成一个三角形的概率为210=15.
    故答案为:15.
    由列举法得所有基本事件,根据古典概型的概率计算公式即可求解.
    本题考查古典概型相关知识,属于基础题.
    11.【答案】5
    【解析】解:依题意得,根据古典概型的计算公式,16=C42Cn+42,
    即Cn+42=6C42=36,即(n+4)(n+3)2=36,
    整理可得(n+12)(n−5)=0,
    解得n=5(负值舍去).
    故答案为:5.
    根据古典概型,组合数的计算公式进行求解.
    本题主要考查了古典概型的概率公式,考查了组合数公式的应用,属于基础题.
    12.【答案】乙
    【解析】解:对于甲同学,当投掷骰子出现结果为1,2,3,3,6时,满足中位数为3,
    平均数为:x−=15(1+2+3+3+6)=3,方差为S2=15[(1−3)2+(2−3)2+(3−3)2+(3−3)2+(6−3)2]=2.8,可以出现点数6;
    对于乙同学,若平均数为3.4,且出现点数6,则方差S2>15(6−3.4)2=1.352>1.04,
    所以当平均数为3.4,方差为1.04时,一定不会出现点数6;
    对于丙同学,当掷骰子出现的结果为1,2,3,3,6时,满足中位数为3,众数为3,可以出现点数6;
    对于丁同学,当投掷骰子出现的结果为2,2,2,3,6时,满足平均数为3,中位数为2,可以出现点数6,综上,根据统计结果,数据中肯定没有出现点数6的是乙同学.
    故答案为:乙.
    假设出现6点,利用特例法,结合平均数和方差的计算公式,即可求解.
    本题主要考查平均数和方差的计算公式,属于基础题.
    13.【答案】16
    【解析】解:如图,取AB的中点M,连接PM,CM,
    在△PAB中,PA=PB=AB=2,所以PM⊥AB,PM= 3,
    同理可得,CM⊥AB,CM= 3,
    所以∠PMC即为二面角P−AB−C的平面角.
    因为PM=CM= 3,PC= 5,
    在△PMC中,由余弦定理得cs∠PMC=PM2+CM2−PC22PM×CM=3+3−52× 3× 3=16,
    所以二面角P−AB−C的余弦值为16.
    故答案为:16.
    利用二面角平面角的定义作出二面角P−AB−C的平面角,利用余弦定理求解即可.
    本题考查二面角的求解,余弦定理的应用,属中档题.
    14.【答案】①④
    【解析】解:①如果平面α⊥平面β,那么平面α内一定存在直线平行于平面β,故①正确;
    ②空间四边形不能确定一个平面,故②错误;
    ③如果平面α//平面β且直线a//平面β,那么直线直线a⊂平面α或a//平面α,故③错误;
    ④过直线外一点,有且只有一个平面与这条直线垂直,故④正确;
    ⑤过直线外一点,有无数个平面与这条直线平行,故⑤错误.
    故答案为:①④.
    由空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系逐一分析四个选项得答案.
    本题考查空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面位置关系的判定,考查空间想象能力与思维能力,是基础题.
    15.【答案】解:(1)正方体中与平面ABC1D1平行的棱有A1B1,CD,
    正方体中与平面ABC1D1垂直的平面有平面BCC1B1,平面ADD1A1;
    (2)连接A1D,交AD1于点O,
    由正方体的性质可知,A1D⊥AD1,A1D⊥C1D1,
    又AD1∩C1D1=D1,AD1⊂平面ABC1D1,C1D1⊂平面ABC1D1,
    所以A1D⊥平面ABC1D1,
    则A1D1和平面ABC1D1所成的角即为∠A1D1O,
    又△A1D1O为等腰直角三角形,则∠A1D1O=45∘,
    即A1D1和平面ABC1D1所成的角的大小为45∘.
    【解析】(1)根据正方体的性质,直接写出答案即可;
    (2)连接A1D,交AD1于点O,证明A1D⊥平面ABC1D1,可知∠A1D1O即为A1D1和平面ABC1D1,进而得解.
    本题主要考查空间中线面,面面间的位置关系以及线面角的定义及其求解,考查逻辑推理能力和运算求解能力,属于基础题.
    16.【答案】解:(1)同一个家庭的男、女孩分别记为xi,yi,i=1,2,3,
    则样本空间为:Ω={x1y1,x1y2,x1y3,x2y1,x2y2,x2y3,x3y1,x3y2,x3y3,x1x2,x1x3,x2x3,y1y2,y1y3,y2y3}.
    (2)(ⅰ)由(1)知,n(Ω)=15,
    因为A={x1y1,x2y2,x3y3},
    所以n(A)=3,
    从而P(A)=n(A)n(Ω)=315=15;
    (ⅱ)由(1)知,n(Ω)=15,
    因为B={x1x2,x1x3,x2x3},
    所以n(B)=3,
    从而P(B)=n(B)n(Ω)=315=15.
    【解析】(1)利用列举法即可写出样本空间;
    (2)(ⅰ)根据(1)的结论及古典概型的概率的计算公式即可求解;
    (ⅱ)根据(1)的结论及古典概型的概率的计算公式即可求解.
    本题考查古典概型,属于基础题.
    17.【答案】(1)证明:在△PAD中,M,N为PD,PA的中点,
    可得MN//AD,
    又因为ABCD为正方形,
    可得AD//BC,
    所以MN//BC,
    因为BC⊂平面PBC,MN⊄平面PBC,
    所以MN//平面PBC.
    (2)证明:因为侧面PAD⊥平面ABCD,且侧面PAD∩平面ABCD=AD,
    又因为CD⊂平面ABCD,且CD⊥AD,所以CD⊥平面PAD,
    因为AM⊂平面PAD,
    所以CD⊥AM,
    由△PAD为等边三角形,且M为PD的中点,
    所以AM⊥PD,
    因为PD∩CD=D且PD,CD⊂平面PCD,
    所以AM⊥平面PCD.
    【解析】(1)根据题意,证得MN//BC,结合线面平行的判定定理,即可求解;
    (2)根据面面垂直的性质,证得CD⊥AM,再由△PAD为等边三角形,且M的中点,得到AM⊥PD,结合线面垂直的判定定理,即可得证.
    本题主要考查线面垂直的判定,考查转化能力,属于中档题.
    18.【答案】解:(1)若一对夫妻的血型一个是A型,一个是AB型,
    则他们子女血型的基因的可能结果如下:aa,ab,ai,bi,aa,ab,aa,ab共8个,
    O型的基因类型有0个,A型的基因类型有4个,B型的基因类型有1个,AB型的基因类型有3个,
    故他们子女的血型是O的概率为0,他们子女的血型是A的概率为48=12,
    他们子女的血型是B型的概率为18,他们子女的血型是AB型的概率为38;
    (2)当父母的血型一个是A型,一个是AB型时,孩子的血型不可能为O型;
    当父母的血型都是AB型时,子女血型的基因的可能结果如下:aa,ab,ab,bb共4个,O型的基因类型有0个,
    故子女的血型是O的概率为0,即孩子的血型不可能为O型;
    当父母的血型一个是B型,一个是AB型时,则子女血型的基因的可能结果如下:ab,bb,ai,bi,ab,bb,ab,bb共8个,
    O型的基因类型有0个,故子女的血型是O的概率为0,即孩子的血型不可能为 O型;
    当父母的血型一个是O型,一个是AB型时,则子女血型的基因的可能结果如下:ai,ai,ai,bi共4个, O型的基因类型有0个,
    故子女的血型是O的概率为0,即孩子的血型不可能为O型;
    综上,父母有一方是AB血型时,孩子的血型不可能为O型.
    【解析】(1)列举所有基本事件,然后求出个事件包含的个数,利用古典概型概率公式求解即可;
    (2)求出各个血型的概率,即可得出结论.
    本题考查古典概型概率公式,是基础题.
    19.【答案】解:已知空气质量指数的最大值为64,最小值为23,
    所以极差为64−23=41,
    则组距为7,组数为6,
    频率分布表如下:
    由频率分布表可得频率分布直方图,如下所示:

    【解析】由题意,先求出极差,组距和组数,列出频率分布表,根据频率分布直方图的作图方法直接作图即可.
    本题考查频率分布直方图,考查了数据分析和运算能力.四面体的面
    1
    2
    3
    4
    频数
    44
    36
    42
    78
    空气质量指数
    频数
    频率
    [23,30)
    5
    531
    [30,37)
    4
    431
    [37,44)
    10
    1031
    [44,51)
    3
    331
    [51.58)
    6
    631
    [58.65)
    3
    331
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