(人教A版2019必修第一册)高考数学(精讲精练)必备 第24练 空间向量及其应用(原卷版+解析)
展开学校____________ 姓名____________ 班级____________
一、单选题
1.直三棱柱中,若,,,则( )
A.B.C.D.
2.在正方体中O为面的中心,为面的中心.若E为中点,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A.B.C.D.
3.已知正六棱柱的底面边长为1,是正六棱柱内(不含表面)的一点,则的取值范围是( )
A.B.
C.D.
4.在四面体OABC中,E为OA中点,,若,,,则( )
A.B.C.D.
5.在正方体中,E,F,G分别是,的中点,则( )
A.平面B.平面
C.平面D.平面
6.如图,在正四棱柱中,是底面的中心,分别是的中点,则下列结论正确的是( )
A.//
B.
C.//平面
D.平面
7.已知直三棱柱各棱长均相等,点D,E分别是棱,的中点,则异面直线AD与BE所成角的余弦值为( )
A.B.C.D.
8.已知向量,,,若,则实数( )
A.-2B.2C.1D.-1
9.如图,四边形中,.现将沿折起,当二面角处于过程中,直线与所成角的余弦值取值范围是( )
A.B.C.D.
10.如图,已知正方体的棱长为1,则线段上的动点P到直线的距离的最小值为( )
A.1B.C.D.
二、多选题
11.若,表示两条不同的直线,,表示两个不同的平面,则下列说法正确的是( )
A.若与不平行,且,则平面内不存在与平行的直线
B.若,,,则
C.若,,,则
D.存在两条异面直线,,使得,,且,
12.若,,与的夹角为120°,则的值为( )
A.B.17C.1D.
13.如图所示,在正方体中,分别是的中点,则下列说法正确的是( )
A.与垂直B.与垂直
C.与平行D.与平行
14.在空间直角坐标系中,已知点,,,则下列说法正确的是( )
A.点关于平面对称的点的坐标为
B.若平面的法向量,则直线平面
C.若,分别为平面,的法向量,则平面平面
D.点到直线的距离为
三、解答题
15.如图,在直三棱柱中,,点分别在棱和棱上,且.
(1)设为中点,求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
16.如图,在四棱锥中,底面,,,,,为上一点,且.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面所成的锐二面角的大小.
第24练 空间向量及其应用
学校____________ 姓名____________ 班级____________
一、单选题
1.直三棱柱中,若,,,则( )
A.B.C.D.
【答案】A
【详解】
由已知得,
故选:A.
2.在正方体中O为面的中心,为面的中心.若E为中点,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【详解】
设正方体的边长为,建立如图所示空间直角坐标系,
,
,
设异面直线与所成角为,
则.
故选:B
3.已知正六棱柱的底面边长为1,是正六棱柱内(不含表面)的一点,则的取值范围是( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【详解】
建立如图所示的空间直角坐标系,且,
由正六边形的性质可得,,
设,其中,
所以,,
所以,所以的取值范围.
故选:A.
4.在四面体OABC中,E为OA中点,,若,,,则( )
A.B.C.D.
【答案】D
【详解】
.
故选:D
5.在正方体中,E,F,G分别是,的中点,则( )
A.平面B.平面
C.平面D.平面
【答案】A
【详解】
解:取、、的中点分别记为、、,连接、、、,
根据正方体的性质可得面即为平面,
对于A:如图,,平面,平面,所以平面,故A正确;
对于B:如图,在平面中,,则平面,所以B错误;
对于C、D:如图,平面,因为过平面外一点作()仅能作一条垂线垂直该平面,故C、D错误;
其中平面可按如下证明:如图建立空间直角坐标系,
设正方体的棱长为,则,,,,,
所以,,,
所以,,即,,
又,平面,所以平面;
故选:A
6.如图,在正四棱柱中,是底面的中心,分别是的中点,则下列结论正确的是( )
A.//
B.
C.//平面
D.平面
【答案】B
【详解】
在正四棱柱中,以点D为原点建立如图所示的空间直角坐标系,
令,是底面的中心,分别是的中点,
则,,,
对于A,显然与不共线,即与不平行,A不正确;
对于B,因,则,即,B正确;
对于C,设平面的法向量为,则,令,得,
,因此与不垂直,即不平行于平面,C不正确;
对于D,由选项C知,与不共线,即不垂直于平面,D不正确.
故选:B
7.已知直三棱柱各棱长均相等,点D,E分别是棱,的中点,则异面直线AD与BE所成角的余弦值为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【详解】
设直三棱柱的棱长为1,则,
点D,E分别是棱,的中点,
,,
,
所以.
所以异面直线AD与BE所成角的余弦值为.
故选:A.
8.已知向量,,,若,则实数( )
A.-2B.2C.1D.-1
【答案】B
【详解】
,因为,所以,所以,所以2.
故选:B
9.如图,四边形中,.现将沿折起,当二面角处于过程中,直线与所成角的余弦值取值范围是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【详解】
设向量与所成角为,二面角的平面角大小为,
因为,所以,又,所以,
,,
则,
所以,
取中点E,连接,则,,
,,
在中,,即,
所以,即,
又因为,所以,
因为直线夹角范围为,所以直线与所成角的余弦值范围是.
故选:D.
10.如图,已知正方体的棱长为1,则线段上的动点P到直线的距离的最小值为( )
A.1B.C.D.
【答案】D
【详解】
如图建立空间直角坐标系,则,
设,则,
∴动点P到直线的距离为
,当时取等号,
即线段上的动点P到直线的距离的最小值为.
故选:D.
二、多选题
11.若,表示两条不同的直线,,表示两个不同的平面,则下列说法正确的是( )
A.若与不平行,且,则平面内不存在与平行的直线
B.若,,,则
C.若,,,则
D.存在两条异面直线,,使得,,且,
【答案】ABD
【详解】
对于A,若平面内存在与平行的直线,则,与已知矛盾,故A正确;
对于B,由线面平行的性质定理易知B正确;
对于C,,可能平行,也可能相交,所以C错误;
对于D,若,易知D正确.
故选:ABD.
12.若,,与的夹角为120°,则的值为( )
A.B.17C.1D.
【答案】BD
【详解】
由题意得
解得或
故选:BD
13.如图所示,在正方体中,分别是的中点,则下列说法正确的是( )
A.与垂直B.与垂直
C.与平行D.与平行
【答案】ABC
【详解】
如图所示,易知是中点,又分别是的中点,根据向量的运算:
,显然不共线,故,又,故,于是A,C正确;
又,且,故,故B正确;
若,结合,根据平行的传递性,可知,又,则,显然是错误的,故D错误.
故选:ABC.
14.在空间直角坐标系中,已知点,,,则下列说法正确的是( )
A.点关于平面对称的点的坐标为
B.若平面的法向量,则直线平面
C.若,分别为平面,的法向量,则平面平面
D.点到直线的距离为
【答案】ACD
【详解】
解:对于A:因为,所以点关于平面对称的点的坐标为,故A正确;
对于B:因为,,所以,因为平面的法向量,所以,所以直线与平面不平行,故B错误;
对于C:因为、,所以,因为,分别为平面,的法向量,所以平面平面,故C正确;
对于D:因为,,所以,所以点到直线的距离,故D正确;
故选:ACD
三、解答题
15.如图,在直三棱柱中,,点分别在棱和棱上,且.
(1)设为中点,求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
【解析】(1)
证明:取中点,连接、,
则,且,
所以且,所以四边形为平行四边形,所以.
又平面,平面,
所以平面.
(2)
解:因为直三棱柱中,所以、、两两垂直.
分别以、、的方向为轴、轴、轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,
所以,,,
设平面法向量为,则,,
即,令,得到平面的一个法向量.
设直线与平面所成的角为,
则,
所以直线与平面所成角的正弦值为.
16.如图,在四棱锥中,底面,,,,,为上一点,且.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面所成的锐二面角的大小.
【解析】(1)
证明:∵底面,,
故以为原点,分别为轴、轴、轴
建立如图所示的空间直角坐标系,
则、、、、、,
所以,,,
则,,即,,
又,所以平面
(2)
由(1)知,,,
设平面AEB的一个法向量为,则,,
即,令,可得,
设平面的一个法向量为,则,,
即,令,可得,,
所以平面与平面锐二面角的大小为
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(人教A版2019必修第一册)高考数学(精讲精练)必备 第16练 平面向量及其应用(原卷版+解析): 这是一份(人教A版2019必修第一册)高考数学(精讲精练)必备 第16练 平面向量及其应用(原卷版+解析),共14页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

