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人教部编版一年级下册口语交际：打电话教学课件ppt
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这是一份人教部编版一年级下册口语交际：打电话教学课件ppt，文件包含核心素养目标部编版小学语文一年级下册口语交际打电话课件pptx、核心素养目标部编版小学语文一年级下册口语交际打电话教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
1.文化自信：感受汉语语言特点，热爱汉语。2.语言运用：打电话时，把要表达的意思说清楚；接电话时，能听清楚主要内容。接打电话时，都要注意使用礼貌用语。3.思维能力：了解打电话的一般步骤，初步学会独立打电话和接电话。4.审美创造：用普通话进行口语交际，将自己要说的内容表达清楚。
你打过电话吗？应该怎样打电话呢？
你认为打电话的基本步骤是什么呢？
模拟实际情景，演一演打电话的基本步骤。
小组讨论：应该怎样打电话，确定两名组员实践。
明明白白说事情，要点一定要说清。
电话一直没接通，应该怎么办呢？
喂，你好。请问你找谁？
接电话的人不是我们要找的人，该怎么办呢？
阅读课本对话，讨论：应该怎么办？
如果接电话的人不是我们要找的人，问好之后，告诉对方自己要找谁。如果要找的人不在，可以请接电话的人转告。
回想几次打电话的经过，在我们给别人打电话时，接通电话后应该先说什么？
当我们接电话时，又有哪些要点呢？
有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。
爸爸，王叔叔让我转告你，明天上午9:00举行设计方案交流会，让你带上设计图纸和方案参加会议。
1.文化自信：感受汉语语言特点，热爱汉语。2.语言运用：打电话时，把要表达的意思说清楚；接电话时，能听清楚主要内容。接打电话时，都要注意使用礼貌用语。3.思维能力：了解打电话的一般步骤，初步学会独立打电话和接电话。4.审美创造：用普通话进行口语交际，将自己要说的内容表达清楚。
你打过电话吗？应该怎样打电话呢？
你认为打电话的基本步骤是什么呢？
模拟实际情景，演一演打电话的基本步骤。
小组讨论：应该怎样打电话，确定两名组员实践。
明明白白说事情，要点一定要说清。
电话一直没接通，应该怎么办呢？
喂，你好。请问你找谁？
接电话的人不是我们要找的人，该怎么办呢？
阅读课本对话，讨论：应该怎么办？
如果接电话的人不是我们要找的人，问好之后，告诉对方自己要找谁。如果要找的人不在，可以请接电话的人转告。
回想几次打电话的经过，在我们给别人打电话时，接通电话后应该先说什么？
当我们接电话时，又有哪些要点呢？
有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。
爸爸，王叔叔让我转告你，明天上午9:00举行设计方案交流会，让你带上设计图纸和方案参加会议。
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