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    陕西省渭南市澄城县2023-2024学年九年级上学期期末数学试题(含答案)
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    陕西省渭南市澄城县2023-2024学年九年级上学期期末数学试题(含答案)

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    这是一份陕西省渭南市澄城县2023-2024学年九年级上学期期末数学试题(含答案),共22页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.下列事件中,属于不可能事件的是( )
    A.掷一次骰子,向上一面的点数是6B.小明跑步的速度是100米/秒
    C.足球运动员射门进球D.明年春节会下雪
    2.下列图形中,是中心对称图形的是( )
    A.B.
    C.D.
    3.已知关于的方程的一个根是,则的值是( )
    A.1B.0C.5D.
    4.如图,是的直径,,若,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    5.将向上平移3个单位,再向右平移1个单位后所得的抛物线解析式为( )
    A.B.C.D.
    6.如图,将绕点逆时针旋转至的位置,若,,则旋转角的度数为( )
    A.B.C.D.
    7.如图,是的直径,弦交于点,,,,则的长为( )
    A.B.8C.D.10
    8.已知,点都在二次函数的图象上,则的大小关系是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题
    9.一元二次方程的两根分别是 .
    10.圆内接正多边形的边长与圆的半径相等,则这个正多边形的边数为 .
    11.在一个不透明的布袋中装有10个红球和若干个白球,这些球除颜色外其他都相同,小华从中随机摸出一个球,记下颜色后再放回布袋中,通过多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在,则布袋中白球可能有 个.
    12.如图,反比例函数(为常数,且,)的图象上有一点,轴于点,点在轴正半轴上,连接、,若的面积为2,则的值为 .
    13.如图,在中,,,,将绕点逆时针旋转得到,若为上一动点,旋转后点的对应点为点,则线段长度的最小值为 .
    三、解答题
    14.解方程:2x2+3=7x.
    15.已知反比例函数(为常数,且)的图象在每个象限内随的增大而增大,求的取值范围.
    16.如图所示,一个均匀的转盘被等分成八个扇形,并在上面依次标有数字1,2,3,4,5,6,7,8.(注:指针指在分割线上时,则重新转动转盘)
    (1)自由转动转盘一次,当它停止转动时,指针指向的数正好能被3整除的概率是多少?
    (2)自由转动转盘一次,当它停止转动时,指针指向的数大于2的概率是多少?
    17.如图,已知是的直径,利用尺规作图法在上求作一点,使得.(不写作法,保留作图痕迹)
    18.如图,在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别为,,.
    (1)画出与关于原点对称的;(点、、分别与A、B、C对应)
    (2)画出将绕原点逆时针旋转后得到的.(点、、分别与A、B、C对应)
    19.如图,在中,,,,以为圆心,为半径的交边于点,求的长.(结果保留)
    20.澄城县物产丰富,风景名胜也不胜枚举,某数学社团制作了四张澄城县的风景名胜卡片,卡片除正面内容不同之外,其他别无二致,卡片正面内容如图所示:
    A.城隍庙 B.良周秦汉宫遗址 C.精进寺 D.壶梯山
    (1)将四张卡片背面朝上,洗匀后,从中随机抽取一张,恰好抽到“C.精进寺”的概率_________;
    (2)将四张卡片置于暗箱摇匀,随机抽取一张不放回,然后再随机抽取一张,请利用画树状图或列表的方法求抽取的两张卡片恰好是“A.城隍庙”和“D.壶梯山”的概率.
    21.已知如图,抛物线的顶点D的坐标为(1,-4),且与y轴交于点C(0,-3).
    (1)求该函数的关系式;
    (2)求该抛物线与x轴的交点A,B的坐标.
    22.某景区的门票价格为每人80元,每天最多能接待2500名游客,在旅游旺季平均每天能售出1000张门票.为了吸引更多的游客,提高景区知名度,景区决定适当降低门票价格.经过调查发现,当每张票价每降低2元时,在旅游旺季每天可以多售出100张票.
    (1)当每张门票降低6元时,在旅游旺季每天能售出_________张门票;
    (2)若景区想在旅游旺季每天获得12万元的门票收入,求每张门票应降低多少元?
    23.某公司将特色农副产品运往邻市市场进行销售,设汽车的行驶时间为小时,平均速度为千米/时(汽车行驶速度不超过110千米/时).根据经验,,的部分对应值如下表:
    (1)根据表中的数据,求出平均速度(千米/时)关于行驶时间(时)的反比例函数表达式;(不用写自变量的取值范围)
    (2)汽车上午6∶00出发,能否在上午9∶00之前到达邻市市场?请说明理由.
    24.如图,为的直径,为上一点,连接,点是的中点,交的延长线于点,于点.
    (1)求证:是的切线;
    (2)若,,求的半径.
    25.小美和小丽在玩丢沙包的游戏,沙包的运行路线可看作抛物线的一部分.如图,在平面直角坐标系中,一个单位长度代表长.小美在点处将沙包(看成点)抛出,其运动路线为抛物线的一部分,小丽恰在点处接住,然后跳起将沙包回传,回传沙包的运动路线为抛物线的一部分.
    (1)求抛物线的函数解析式及的值;
    (2)若小美在轴上方的高度处,且到点的水平距离不超过的范围内可以接到小丽回传的沙包,当时,小美能否接住小丽回传的沙包,请说明理由.
    26.【问题背景】
    如图,内接于,是的直径,点为优弧的中点,连接.
    【问题探究】
    (1)如图1,求证:平分;
    (2)如图2,延长相交于点,求证:;
    【拓展提升】
    (3)在(2)的条件下,若,,求的长.
    (千米/时)
    75
    80
    90

    4.80
    4.50
    4.00
    参考答案:
    1.B
    【分析】本题主要考查了事件的分类,在一定条件下一定会发生的事件叫做必然事件,在一定条件下,可能发生也有可能不会发生的事件叫做随机事件,在一定条件下一定不会发生的事件叫做不可能事件,据此求解即可.
    【详解】解:A、掷一次骰子,向上一面的点数可能是6,也可能不是6,是随机事件,不符合题意;
    B、小明跑步的速度是100米/秒,是不可能事件,符合题意;
    C、足球运动员射门进球可能发生,也有可能不发生,是随机事件,不符合题意;
    D、明年春节可能会下雪也可能不会下雪,是随机事件,不符合题意;
    故选:B.
    2.C
    【分析】本题考查的是中心对称图形.根据中心对称图形的概念判断.把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.
    【详解】解:选项A、B、D中的图形都不能找到一个点,使图形绕某一点旋转后与原来的图形重合,所以不是中心对称图形.
    选项C中的图形能找到一个点,使图形绕某一点旋转后与原来的图形重合,所以是中心对称图形.
    故选:C.
    3.D
    【分析】本题主要考查了一元二次方程解的定义,一元二次方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值,据此把代入原方程求出m的值即可.
    【详解】解:∵关于的方程的一个根是,
    ∴,
    ∴,
    故选:D.
    4.A
    【分析】本题主要考查了弧与圆心角之间的关系,根据同圆中等弧所对的圆心角相等得到,再由平角的定义可得答案.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    ∴,
    故选:A.
    5.C
    【分析】本题主要考查了函数图象的平移,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减.并用规律求函数解析式.
    【详解】解:,
    把抛物线向上平移3个单位,再向右平移1个单位后所得的抛物线解析式为
    ∴平移后的新的抛物线的解析式为.
    故选:C
    6.B
    【分析】本题主要考查了旋转的性质,根据角之间的关系先求出,由旋转的性质可得,据此可得答案.
    【详解】解:∵,,
    ∴,
    由旋转的性质可得,
    ∴,
    ∴旋转角的度数为,
    故选:B.
    7.A
    【分析】本题考查了勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,垂径定理,掌握以上定理是解题的关键.过点作,连接,根据已知条件即可求得,根据含30度角的直角三角形的性质即可求得,根据勾股定理即可求得,根据垂径定理即可求得的长.
    【详解】解:如图,过点作于点,连接,
    AB是的直径,,,

    ,,则,

    在中,,


    故选A.
    8.B
    【分析】分别把已知点的坐标代入函数解析式中可求得y1,y2,y3的值,再比较大小即可.
    【详解】解:分别把点代入二次函数中,得
    故选:B.
    【点睛】本题考查二次函数图象上点的坐标特征,掌握函数图象上点的坐标满足函数解析式是解题关键.
    9.或
    【分析】先把方程化为,再利用直接开平方法解方程即可.
    【详解】解:,
    ∴,
    解得:或;
    故答案为:或
    【点睛】本题考查的是利用直接开平方法解方程,熟记方程的解法步骤是解本题的关键.
    10.6
    【分析】本题考查的是正多边形的性质,中心角的含义,熟练的利用中心角求解多边形的边数是解本题的关键.
    【详解】解:如图,圆内接正多边形的边长与圆的半径相等,

    ∴为等边三角形,
    ∴,
    ∴多边形的边数为,
    故答案为:6
    11.10
    【分析】本题主要考查了用频率估计概率,已知概率求数量,大量反复试验下频率的稳定值即为概率值,则摸到红球的概率为,据此求出球的总数即可求出白球的数量.
    【详解】解;∵通过多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在,
    ∴摸到红球的概率为,
    ∴一共有个球,
    ∴布袋中白球可能有个,
    故答案为:10.
    12.4
    【分析】本题主要考查了反比例函数比例系数的几何意义,平行线的性质与判定,先证明得到,再由反比例函数比例系数的几何意义可得,据此可得答案.
    【详解】解:如图所示,连接,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵点P在反比例函数上,
    ∴,
    ∴,
    ∵反比例函数图象经过第三象限,
    ∴,
    故答案为:4.
    13.
    【分析】本题考查了旋转的性质、含的直角三角形、勾股定理的含义,垂线段最短等知识点.掌握相关结论是解题的关键.证,利用“垂线段最短”即可求解.
    【详解】解:过点作于,如图所示:

    由题意得:
    当时,有最小值
    即:

    故答案为:
    14.x1=,x2=3.
    【分析】移项后得到2x2-7x+3=0,然后分解因式得到(2x-1)(x-3)=0,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
    【详解】∵2x2+3=7x,
    ∴2x2﹣7x+3=0,
    ∴(2x﹣1)(x﹣3)=0,
    ∴2x﹣1=0或x﹣3=0,
    ∴x1=,x2=3.
    【点睛】本题考查了解一元二次方程,解题的关键是根据因式分解法解一元二次方程.
    15.
    【分析】本题主要考查了反比例函数图象的性质,解题的关键是熟练掌握反比例函数的性质:当时,图象在一、三象限,在每一象限内,y随x的增大而减小;当时,图象在二、四象限,在每一象限内,y随x的增大而增大.
    【详解】解:∵反比例函数(为常数,且)的图象在每个象限内随的增大而增大,
    ∴,
    ∴.
    16.(1)
    (2)
    【分析】本题考查的是概率计算,熟练掌握概率公式是解题的关键.
    (1)先确定指向数字总共的结果,再确定指向正好能被3整除的结果即可;
    (2)先确定指向数字总共的结果,再确定指针指向的数大于2的结果即可.
    【详解】(1)解:自由转动转盘,当停止转动时,指针指向数字的结果总共有8种,指针指向正好能被3整除的结果有2种,
    所以指针指向奇数区的概率是.
    (2)自由转动转盘,当它停止转动时,指针指向数字的结果总共有8种,指针指向的数大于2的结果有6种,
    所以指针指向的数大于2的概率是.
    17.画图见解析
    【分析】本题考查的是圆周角定理的应用,作已知角的角平分线,熟练的作平角的角平分线是解本题的关键,先作的角平分线,角平分线所在的直线与的两个交点即为C.则.
    【详解】解:如图,即为所求;

    18.(1)见解析
    (2)见解析
    【分析】本题主要考查了坐标与图形变化—旋转和中心对称:
    (1)根据关于原点对称的点横纵坐标都互为相反数得到A、B、C对应点、、的位置,然后顺次连接、、即可;
    (2)根据旋转方式结合网格的特点找到A、B、C对应点、、的位置,然后顺次连接、、即可.
    【详解】(1)解;如图所示,即为所求;
    (2)解:如图所示,即为所求.
    19.
    【分析】本题主要考查了三角形内角和定理,求弧长,等边对等角,先由三角形内角和定理得到,再由等边对等角得到,进而求出,最后根据弧长公式求解即可.
    【详解】解:如图所示,连接,
    ∵在中,,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴的长.
    20.(1)
    (2)
    【分析】本题主要考查了简单的概率计算,树状图法或列表法求解概率:
    (1)直接由概率公式求解即可;
    (2)画出树状图,得出所有等可能的结果数,再从中找到符合条件的结果数,然后再用概率公式求解即可.
    【详解】(1)解:∵一共有四张卡片,每张卡片被抽取的概率相同,
    ∴从中随机抽取一张,恰好抽到“C.精进寺”的概率为,
    故答案为:;
    (2)解:画树状图如下:
    由树状图可知,一共有12种等可能性的结果数,其中抽取的两张卡片恰好是“A.城隍庙”和“D.壶梯山”的结果数有两种,
    ∴抽取的两张卡片恰好是“A.城隍庙”和“D.壶梯山”的概率为.
    故答案为:.
    21.(1)
    (2)A(3,0),B(-1,0).
    【分析】(1)由抛物线的顶点D的坐标为(1,-4),可设抛物线的函数关系式为y=a(x-1)2-4,再将C(0,-3)代入求解即可;
    (2)将y=0代入(1)中所求解析式,得到x2-2x-3=0,解方程求出x的值,进而得到抛物线与x轴的交点A,B的坐标.
    【详解】(1)∵抛物线的顶点D的坐标为(1,−4),
    ∴设抛物线的函数关系式为y=a(x−1)2−4,
    又∵抛物线过点C(0,-3),
    ∴-3=a(0−1)2−4,
    解得a=1,
    ∴抛物线的函数关系式为y=(x−1)2−4,
    即y=x2−2x−3;
    (2)令y=0,得:x2,
    解得,.
    所以坐标为A(3,0),B(-1,0).
    22.(1)1300
    (2)若景区想在旅游旺季每天获得12万元的门票收入,每张门票应降低20元
    【分析】本题主要考查了一元二次方程的实际应用,有理数四则混合计算的实际应用:
    (1)根据题意列式求解即可;
    (2)设每张门票降低x元,根据收入实际门票价格门票数列出方程求解即可.
    【详解】(1)解:张,
    ∴当每张门票降低6元时,在旅游旺季每天能售出1300张门票,
    故答案为:1300;
    (2)解:设每张门票降低x元,
    由题意得,,
    整理得:,
    解得或,
    当时,每天卖出的门票数为,符合题意;
    当时,每天卖出的门票数为,不符合题意;
    ∴,
    ∴若景区想在旅游旺季每天获得12万元的门票收入,每张门票应降低20元.
    23.(1)
    (2)不能,理由见解析
    【分析】(1)设.根据时,,得到,即得反比例函数表达式.
    (2)根据汽车上午6∶00出发,要在上午9∶00之前到达邻市市场,得到行驶时间为3小时,求得速度,判定汽车不能在上午9∶00之前到达邻市市场.
    【详解】(1)根据表格中数据,可设.
    时,,


    (2)汽车不能在上午9∶00之前到达邻市市场,理由:

    当时,.
    汽车不能在上午9∶00之前到达邻市市场.
    【点睛】本题主要考查了反比例函数.解决问题的关键是熟练掌握待定系数法求函数解析式,根据自变量值求出函数值,与函数值限制范围比较作判断.
    24.(1)证明见解析
    (2)
    【分析】(1)连接,根据点D是的中点,得出,进而根据内错角相等,得出,最后根据,即可得出结论;
    (2)由角平分线的性质得到,设的半径为r,则,,在中由勾股定理得,解方程即可得到答案.
    【详解】(1)证明:如图所示,连接.
    ∵点D是的中点,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴.
    ∴.
    ∴.
    ∴.
    ∵,
    ∴.
    ∴.
    ∴.
    又∵是半径,
    ∴是⊙O的切线.
    (2)解:∵,,,
    ∴,
    设的半径为r,则,
    ∴,
    在中,由勾股定理得,
    ∴,
    解得,
    ∴的半径为.
    【点睛】本题主要考查了切线的判定,弧与圆周角之间的关系,角平分线的性质,勾股定理,平行线的性质与判定,等边对等角等等,正确作出辅助线是解题的关键.
    25.(1),
    (2)小美能接住小丽回传的沙包,理由见解析
    【分析】本题考查了二次函数的应用,联系实际,读懂题意,熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征是解题的关键.
    (1)点在抛物线上,利用待定系数法即可求得a的值;令,即可求得c的值;
    (2)小美能接到沙包的横坐标范围为,再求得当时x的值,即可求解.
    【详解】(1)解:∵点在抛物线上,
    ∴,解得:,
    ∴抛物线的解析式为,
    令,则;
    (2)解:小美能接住小丽回传的沙包,理由如下:
    ∵到点A水平距离不超过的范围内可以接到沙包,
    ∴小美能接到沙包的横坐标范围为,
    由题意得,,
    当时,则,
    解得或(舍去),
    ∵,
    ∴,

    ∴小美能接住小丽回传的沙包.
    26.(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)
    【分析】(1)连接,由点为的中点,得,所以,证明,可得平分;
    (2)由是的直径,得,由,,得;连结,则,由,,由平行线的性质得,则,可得,
    (3)结合,则,所以,设的半径为,则,,由勾股定理得,求出符合题意的值,再利用勾股定理即可得到答案.
    【详解】证明:(1)如图,连接,
    点为的中点,


    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    平分.
    (2)如图,连结,
    是的直径,


    ∵,,
    ∴,







    (3),,


    设的半径为,则,




    整理得,
    解得,(不符合题意,舍去),
    ∴.
    【点睛】本题考查的是全等三角形的判定与性质,弦,弧,圆心角的关系,圆周角定理的应用,勾股定理的应用,等腰三角形的判定与性质,一元二次方程的解法,作出合适的辅助线是解本题的关键.
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