小学数学冀教版三年级下册七 长方形和正方形的面积优秀教案设计

这是一份小学数学冀教版三年级下册七 长方形和正方形的面积优秀教案设计，共6页。教案主要包含了新知讲解，当堂巩固，易错警示，课后作业等内容，欢迎下载使用。

教学内容：面积单位的进率
教学目标:
1.创设情境，通过前面的学习，巩固了之前的厘米与分米以及米的换算，在引申到面积单位中来。
2.面积单位的进率，通过设置问题，回答问题来掌握面积单位的进率。
情感目标：感受数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。
教学重点: 面积单位的进率，通过设置问题，回答问题来掌握面积单位的进率。
教学难点:掌握面积单位的进率。
教学方法：启发式教学。
学生自助学习与教师讲解相结合。
教学课型:新授课
教具准备:课件。
教学过程:
激趣引入
我们之前学过米与厘米的进率：1米=10分米=10厘米
那么你们知道面积单位的进率吗？
出示课件：
根据图中，我们可以知道，
。
二、新知讲解
边长为1米的正方形与边长为10分米的正方形比较，哪个的面积大？为什么？
出示课件：
老师先让学生们看，看完后，在抽取他们回答问题。
出示课件：
两个正方形的面积同样大
边长为1米也就是边长为10分米。
现在你知道了吗？
1平方米等于多少平方分米？
出示课件：
老师抽取学生起来回答问题。
因此：1平方米和100个1平方分米的面积一样大
推测一下：1平方分米等于多少平方厘米？
课件出示：
老师先让学生们自行的讨伦，在抽取学生回答问题。在出示答案。
根据图中，我们可以知道，
出示课件：
根据图中，我们可以知道，
1×1=1（平方分米）
10×10=100（平方厘米）
所以;
1平方分米=100平方厘米
你知道1平方米等于多少平方厘米吗？
出示课件：
老师先让学生们回答问题，在放出答案。
出示课件：
根据之前我们所学习的，
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
平方米与平方分米和平方厘米与平方分米之间的进率相差的是100.因此可以知道1平方米=10000平方厘米
三、当堂巩固
1. 填空
2平方米=（）平方分米
3平方分米=（）平方厘米
300平方分米=（）平方米
500平方厘米=（）平方分米
老师：大家先做。做完后我们在来看看答案。
出示课件：
2平方米=（200）平方分米
3平方分米=（300）平方厘米
300平方分米=（3）平方米
500平方厘米=（5）平方分米
2. 在一条长方形毛巾上正好摆放了6个1平方分米的正方形，这个长方形毛巾的面积是多少平方厘米？
出示课件：
老师：大家先做。做完后我们在来看看答案。
出示答案：
中由文中我们可以知道：
一条长方形的毛巾有6个1平方分米的正方形，那么它的面积就是6平方分米，但是它需要用的单位是平方厘米，由1平方分米=100平方厘米。可知：6平方分米=600平方厘米
答：这个长方形毛巾的面积是600平方厘米。
3. 在一个边长为2分米的正方形里摆放1平方厘米的小正方形，算一算：摆满大正方形需要多少个这样的小正方形？
老师：大家先做。做完后我们在来看看答案。
出示答案：
根据1平方分米=100平方厘米，可以知道：
一个边长为2分米的正方形中摆放1平方厘米的小正方形，要摆满大正方形，就需要2平方分米=200平方厘米。因此需要200个。
四、易错警示
说说这节课你需要注意些什么？
学生自由说说：
要注意面积单位之间的进率，不要搞混，尤其1平方米=10000平方厘米。
………………………
五、课后作业
2平方米=（）平方厘米
9平方分米=（）平方厘米
400平方分米=（）平方米
100厘米=（）分米

教学反思
本节课是面积单位的进率，通过之前的学习，加强了他们对于面积的认识，也熟悉了之前的单位换算。通在完成习题的过程中，加深了他们对于面积单位进率的认识。使课堂上学习到的实际与理论应用到生活中。