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    第4课中古时期的亚洲(教学设计)-【中职专用】《世界历史》同步精品课堂(高教版2023•基础模块)
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    部编高教版(2023)世界历史第4课 中古时期的亚洲优质教学设计

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    这是一份部编高教版(2023)世界历史第4课 中古时期的亚洲优质教学设计,共4页。教案主要包含了课标要求,重点难点,教学环节等内容,欢迎下载使用。

    1、了解阿拉伯帝国的兴起和发展过程;
    2、了解日本古代社会概况;
    【重点难点】
    教学重点:阿拉伯帝国、日本的概况
    教学难点:亚洲文明对人类历史文明的贡献
    【教学环节】
    第一章:阿拉伯帝国
    一、阿拉伯帝国(632-1258年)
    1.背景
    我们以劫掠为职业,劫掠我们的敌人和邻居,倘若无人供我们劫掠,我们就劫掠自己的兄弟。
    ——反映阿拉伯人劫掠生涯的古诗
    7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教。
    2.统一与扩张
    穆罕默德在610年开始以安拉使者身份在麦加宣传伊斯兰教,最初在亲朋中秘密传教,613年后在麦加公开传教,号召人们放弃原有信仰,皈依安拉。622年,穆罕默德被迫出走,迁往雅特里布城(后改称麦地那)。
    阿拉伯人一手拿古兰经,一手执剑,向外扩张,到8世纪中期,阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。—— 比鲁尼
    3.统治
    (1)宗教:伊斯兰教
    (2)政治:最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权,下设各部大臣。
    (3)经济:
    ①手工业和商业发展;
    ②阿拉伯商人从事陆上和海上贸易;
    ③城市繁多,都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。
    (4)文化:
    ①吸收:融合东西方文化;
    ②传播:阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。
    巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着几百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。
    ——[美]菲利浦·希提著,马坚译《阿拉伯通史》
    阿拉伯-拜占庭战争:公元7-11世纪,发生在阿拉伯帝国与拜占庭帝国之间的一系列战争。战争从穆斯林的扩张开始,经过四大哈里发、倭马亚王朝等时期,到11世纪中期结束。
    二、奥斯曼帝国
    奥斯曼土耳其人本是西突厥人的一支,最初生活在中亚地区,11世纪迁移到小亚细亚。1299年,突厥人的首领奥斯曼宣布独立,新国家被称为“奥斯曼”。
    1299年——奥斯曼帝国建立
    1453年——灭亡拜占庭帝国
    16世纪后期——地跨亚非欧三洲
    第二章:中古时期的日本
    6—7世纪,日本出现严重社会危机。公元645年6月,皇室中大兄皇子(后成为天智天皇)联合贵族中臣镰足发动政变,刺杀当时掌握朝政的权臣苏我入鹿,其父苏我虾夷自杀,皇室夺取政权。中大兄皇子等拥立孝德天皇。孝德天皇结合日本和中国唐朝的政治经济制度,于大化二年(公元646年)元旦,发布《改新之诏》,实施了一系列革新措施,史称“大化改新”。大和正式改称日本国,迁都难波京(今大阪市)。
    1、大化改新(646年)
    (1)内容:
    ①政治上:建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。
    ②经济上:贵族的土地收归国有,部民转化为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
    (2)影响:
    ①大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家,大和正式改称日本国。
    ②成功实现了从奴隶社会向封建社会的全面转型,跻身于东亚强国行列,走上了侵略扩张的道路。
    白江口之战,亦称白村江之战,指的是663年8月唐朝与倭国于白江口(今韩国锦江入海口)发生的一次水战。倭军(4万余人,战船1000余艘),唐军(1.3万人,战舰170余艘) 在百济白江口展开了激烈海战。唐朝水军充分发挥自身优势,将兵力、船舰皆数倍于己的倭国水军打得大败,堪称一次以少胜多的经典水战。
    此战是中日两国作为国家实体进行的第一次交战,也是东北亚地区已知较早的一次具有国际性的战役,基本上奠定了此后一千余年间东北亚地区的政治、经济与文化格局。
    大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,建立庄园。中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡。
    地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。
    2、幕府统治
    (1)背景:
    ①10世纪,日本的中央集权制开始瓦解
    ②庄园经济的形成
    ③武士集团的形成
    武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗,有时也响应朝廷号召去征战。经过庄园主之间的斗争、联合,武士集团最后集中在两大家族——平氏和源氏。
    12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,从此诞生了武士政权,由此产生了武家政治和公家(指朝廷公卿、贵族)政治的对立。日本由此进入长达近700年镰仓、室町、德川三个的幕府统治时期。
    (2)幕府统治
    镰仓幕府
    建立:12世纪末,武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了幕府
    统治:以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号,以将军为首的幕府掌握实权将军;将军与武土结成主从关系。将军赐予武士官职和俸禄,武士对将军宣誓效忠,并承担纳贡和兵役等义务。
    德川幕府:17世纪建立的德川幕府面对世界变局,意图以锁国加强统治,抵制外来影响。
    材料:日本主从关系和西欧的封君封臣关系,均是以土地(采邑)为纽带而结合的契约关系,双方都必须履行一定的权利和义务,可以说利益是这个关系结合的纽带,一旦利益消失,这种关系将不复存在,这是两者之间的相似性。但是两者发展的结局却是完全不同的,主从关系最后演变为日本的武士道,对日本的发展是一把双刃剑。封君封臣关系最后朝着法律方面发展,强调的是一种自由平等的权利和义务的交换。
    ——摘编自田红、李捷濒《论日本幕府时代主从关系与西欧封君封臣制》
    1633年起,德川幕府先后5次颁布锁国令,只开放长崎一地与清朝、荷兰商人通商。长崎出岛是日本在海上建立的供外国商人居住人工岛,出岛与陆地之间只保留一个出口。
    探究:德川幕府的锁国政策,原因是什么?给日本带来怎样的影响?
    1633年,德川幕府第一次发布锁国令,规定:
    “一、除特许船以外,严禁其他船只驶往外国。二、除特许船以外,不得派遣日本人至外国。如有偷渡者,应处死罪,偷渡船及其船主,一并扣留。……六、外国船到来,应即呈报江户。并应按照往例……派遣监视舰船。……九、禁止官吏在长崎码头直接购买外国船之货物。”
    ——《世界通史资料选辑·中古部分》
    “它们(指东亚国家)都是以农业为基础、具有内向性的社会。它们的变化速度缓慢,且局限在较早时代承袭下来的基本结构内。自相矛盾的是,正是这种富足和高度发达的水平使得他们自鸣得意、自我满足,因而不能适应变化的世界。”
    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
    (3)锁国政策的原因和影响
    原因:
    ①抵制西方列强的的殖民侵略扩张。
    ②自给自足小农经济为主体,寻求对外经济交流的欲望很低
    ③德川幕府实力非常强大,为其统治提供了足够的控制力
    ④德川家康实施理学治国的政策,儒家思想成为当时日本社会行为准则,在很大程度上抵制了西方宗教的传入
    积极:
    ①保护了封建制度,一定程度上有利于防止西方殖民势力的渗透,维护了日本的独立
    ②加强和巩固幕府封建统治,保持国内和平③国内产业得到发展;独特文化得以昌盛
    消极:
    ①几乎隔绝了日本经济同世界市场的联系,使得社会矛盾日益尖锐
    ②也失去了利用工业革命等海外优势条件促进经济发展的机会,造成了日本的落后,为19世纪中期的内外危机留下了隐患。
    拓展:古代朝鲜
    (1)新罗:7世纪末,新罗初步统一了朝鲜半岛,模仿中国建立中央集权。
    (2)高丽:10世纪初,新罗人王建建立高丽王朝。高丽王朝仿效中国唐朝制度在中央设三省六部,将地方划分为十道,推行土地国有,引入科举考试选拔官员,中国的儒家经典和辞章之学广为传播。
    (3)朝鲜:14世纪末,高丽大将李成桂自立为王,迁都汉城,改国号为朝鲜。
    (4)万历朝鲜战争:1592-1598年,中朝军民取得抗击日本侵略的胜利。
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