|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    新教材2023版高中生物第2章群落及其演替专项培优课件新人教版选择性必修2
    立即下载
    加入资料篮
    新教材2023版高中生物第2章群落及其演替专项培优课件新人教版选择性必修201
    新教材2023版高中生物第2章群落及其演替专项培优课件新人教版选择性必修202
    新教材2023版高中生物第2章群落及其演替专项培优课件新人教版选择性必修203
    新教材2023版高中生物第2章群落及其演替专项培优课件新人教版选择性必修204
    新教材2023版高中生物第2章群落及其演替专项培优课件新人教版选择性必修205
    新教材2023版高中生物第2章群落及其演替专项培优课件新人教版选择性必修206
    新教材2023版高中生物第2章群落及其演替专项培优课件新人教版选择性必修207
    新教材2023版高中生物第2章群落及其演替专项培优课件新人教版选择性必修208
    还剩21页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新教材2023版高中生物第2章群落及其演替专项培优课件新人教版选择性必修2

    展开
    这是一份新教材2023版高中生物第2章群落及其演替专项培优课件新人教版选择性必修2,共29页。

    专项培优 二 章末排查强化主干知识理脉络易错易混早防范易错点1 不能准确界定种群、群落“研究问题”的外延点拨 种群、群落常见研究问题归纳易错点2 群落演替何时休?点拨 任何环境下的群落演替最终都要达到一个成熟阶段,此时群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态,生物与环境之间高度协调,能量和物质的利用率高。易错点3 海岸不同潮间带物种分布差异应属群落的垂直结构,还是水平结构?点拨 不同潮间带,其所处区域的条件(如光照、海水浸入程度、植物或动物分布等)差异较大,不同地段分布的物种类型不同,这应属群落的水平结构,而不属垂直结构。易错点4 高山上不同海拔高度的植被分布能否视作群落的垂直结构?点拨 群落垂直结构是指一定区域(该区域环境、气候条件相同)中群落内部各物种在垂直方向上的空间配置状况。高山上不同海拔地带分布不同的植被,其主要原因是不同地带环境条件(如温度)差异较大,这与同一海拔高度中植被在垂直方向上的垂直结构有本质区别。疑难解答·全程培优——释疑·解惑·教材教材第46页►【复习与提高】一、选择题1.D 植物为动物提供了栖息空间和食物条件、植物群落的分布情况决定着动物的分布情况,动物群落的水平分布一般是不均匀的。2.A 甲地发生的是次生演替,乙地发生的是初生演替。3.D 分析题表可知,随着放入捕食者数量的增多,甲和丙的存活率减少,乙的存活率增加,说明捕食者主要捕食甲和丙,且蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响,A、B合理;从表中池塘1的数据可知,三种蝌蚪竞争的结果是乙的存活率最低,此条件下的种间竞争可能导致乙消失,C合理;因为捕食者主要捕食甲和丙,所以随捕食者数量增加,甲和丙数量减少,与乙的竞争减弱,乙可获得的资源增多,D不合理。二、非选择题1.提示:这是群落演替的结果。因为木本植物较高大,占据的空间和获得的阳光更多。与草莓相比,它们具有生长的优势,所以木本植物能迅速繁殖起来,而草莓难以成片生长。2.提示:(1)受人类活动的影响,例如农药对环境造成污染,人们的捕捉等。(2)害虫数量会增多,土壤生态环境遭到破坏,土质变差。农民对化肥、农药的依赖性增强,生产成本增加,收入降低。(3)按此趋势,30年后,稻田对人类活动(尤其是施用化肥、农药等)的依赖性将越来越强,稻田群落变得更为单一、脆弱。(4)这是人类按照自然规律进行的创造,其目的是借助于自然群落中生物之间的关系,使人类的活动在满足人类需求的同时,也有益于环境。3.提示:(1)种间竞争。成树被砍伐后,林木郁闭度减小,林下光照强度增强,林下的阳生植物增多。(2)应合理开发和利用野生资源。(3)重度人工干扰会降低防护林的物种多样性、导致营养结构简单,更容易遭受外来物种入侵。这启示我们对野生资源的利用要适度。基础排查过三关第一关:测基础 判正误一、群落的结构1.群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。(  )2.草地无群落的水平结构。(  )3.如果时间允许,弃耕农田在适宜条件下总能形成树林。(  )4.一棵树上不同高度的喜鹊巢,不能反映动物群落的垂直结构。(  )5.如果两种鸟的觅食生境一样,则这两种鸟的生态位完全一样。(  )6.一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落,这是群落的垂直结构。(  )√×√√××7.某片竹林中的竹子长势整齐,没有明显的高株和矮株,因此说明这个群落没有垂直结构。(  )8.一个森林中的所有动物与植物构成了这个森林的生物群落。(  )9.不同群落中的生物因生态位的不同而达到相对平衡的状态,和谐共存。(  )10.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构。(  )11.原始合作和互利共生的区别是两种生物分开后是否能独立生活。(  )12.能挖洞或快速奔跑的动物适合在森林中生存。(  )××√√√×二、群落的主要类型、群落的演替1.群落最终都会演替成森林。(  )2.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化。(  )3.演替过程中一些种群取代另一些种群, 是一种“优势取代” 而非“取而代之” 。(  )4.自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替,而且种间关系越来越复杂。(  )5.发生火灾或者火山爆发后的群落演替属于次生演替。湖底的演替属于初生演替。(  )××√√×第二关:练规范 强素养1.群落水平研究的问题有哪些?提示:物种组成(物种丰富度)、种间关系、空间结构、群落的季节性、生态位、群落演替2.“螟蛉有子,蜾蠃负之”这两种生物之间存在________关系,海葵与寄居蟹之间是__________关系。根瘤菌与豆科植物是________关系,新冠病毒与人是________关系,地衣中的真菌与藻类存在______关系,菟丝子与大豆是________关系。捕食原始合作互利共生寄生互利共生寄生3.影响群落水平结构的因素有哪些?提示:地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等4.与初生演替相比,次生演替为什么一般所需时间短,速度较快?提示:因为次生演替中原有的土壤条件基本保留,甚至保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)5.研究土壤中小动物类群的丰富度时,利用诱虫器采集小动物,在土壤与花盆壁之间留一定的空隙的目的是_______________,采集时利用了小动物______________的特性。为了使空气流通避光、避热、趋湿第三关:做高考 攀顶峰1.[2022·全国乙卷]分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述,正确的是 (  )①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力②森林植物从上到下可以分为不同层次,最上层为灌木层③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关④森林群落中动物的分层现象与食物有关⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果⑥群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的A.①③④⑤   B.②④⑤⑥C.①②③⑥ D.③④⑤⑥答案:A解析:在垂直方向上,森林群落具有明显的分层现象,这种分层现象显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力,①③正确;森林群落中自上而下分别有乔木、灌木和草本植物,②错误;森林群落中动物也有分层现象,群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,④正确;群落结构的形成是在长期自然选择的基础上形成的对环境的适应,⑤正确;森林群落中,植物的分层主要与对光的利用有关,除了光照,决定植物地上分层的环境因素还有温度等条件,决定植物地下分层的环境因素则是水分、无机盐等,⑥错误。2.[2021·全国甲卷]群落是一个不断发展变化的动态系统。下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法,错误的是(  )A.人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向B.发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替和次生演替C.发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本阶段D.在演替过程中,群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展答案:C解析:人类活动可以影响群落演替的方向和速度,退耕还林、封山育林、治理沙漠、生态农业等相关措施都能促进群落良性发展,A正确;发生在裸岩上的演替是初生演替,依次经过:地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段,弃耕农田的演替为次生演替,自然演替方向为草本阶段→灌木阶段→乔木阶段,B正确,C错误;一般情况下,演替过程中生物生存的环境逐渐改善,群落的营养结构越来越复杂,抵抗力稳定性越来越高,恢复力稳定性越来越低,D正确。3.[2020·江苏卷]“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”……这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是(  )A.荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统B.采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数C.挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构D.影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动答案:C解析:荷塘中的动物、植物和微生物共同构成生物群落,不能构成完整的生态系统,A错误;调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数不能采用五点取样法,原因是昆虫的活动能力强、活动范围广,B错误;群落的垂直结构是指群落在垂直方向的配置状况,其最显著的特征是分层现象,即在垂直方向分成许多层次的现象,挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现了群落的垂直结构,C正确;影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是食物和栖息空间,D错误。4.[2020·全国卷Ⅰ]土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述,错误的是(  )A.调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法B.土壤中小动物类群的丰富度高,则该类群含有的物种数目多C.土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力,进而影响植物生长D.土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环答案:A解析:土壤小动物身体微小,活动能力较强,可用取样器取样法调查其数量,不适合用标志重捕法进行调查,A错误;丰富度是指群落中的物种数目,物种数目越多,丰富度就越高,B正确;题述土壤小动物可以将有机物分解成无机盐和CO2等,无机盐可以提高土壤肥力,影响植物生长,C正确;土壤小动物呼吸作用产生的CO2可以被绿色植物等利用从而进入生物群落,并参与生态系统中的碳循环,D正确。5.[2022·山东卷]在一个群落中随机选取大量样方,某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度,频度分级标准如表所示。在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中,各频度级植物物种数在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律,如图所示。(1)若植物甲为该群落的优势种,则植物甲的频度最可能属于________级,而调查发现该频度级中的植物乙不是优势种,则乙的种群密度和分布范围的特点分别是________、________。(2)若某草地植物物种的频度级符合上图所示比例关系,且属于D频度级的植物有16种,则该草地中植物类群的丰富度为________种。E大广200 解析:(1)优势种是指群落中占优势的种类,它包括群落每层中在数量上最多、体积上最大、对生境影响最大的种类,而某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度,因此若植物甲为该群落的优势种,则植物甲的频度最可能属于E级。调查发现E级中的植物乙不是优势种,说明植物乙在整个群落的数量较多,即乙的种群密度大,同时说明植物乙在整个群落中分布范围广。(2)由图可知,D频度级物种数所占百分比为8%,属于D频度级的植物有16种,则该草地中植物类群的丰富度为16÷8%=200种。(3)若研究植物甲的生态位,通常需要研究的因素有________(填标号)。A.甲在该区域出现的频率B.甲的种群密度C.甲的植株高度D.甲与其他物种的关系(4)随着时间的推移,群落可能会发生演替。群落演替的原因是_____________________________________________________________________________________________________________________。ABCD环境不断变化;生物本身不断的繁殖,迁移或者迁徙;种内与种间关系的改变;人类活动的干扰解析:(3)研究植物的生态位,通常要研究它在该区域出现的频率、种群密度、植株高度等特征,同时也要研究它与其他物种的关系。故选ABCD。(4)群落演替的原因:①环境不断变化,为群落中某些物种提供有利的繁殖条件,但对另一些物种生存产生不利影响。②生物本身不断的繁殖,迁移或者迁徙。③种内与种间关系的改变。④人类活动的干扰:人对生物群落的影响远远超过其他的自然因素等。
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新教材2023版高中生物第2章群落及其演替专项培优课件新人教版选择性必修2
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map