篮球--行进间单手肩上投篮课件

行进间单手肩上投篮重难点解决策略篮球行进间单手投篮 壹…………..指导思想 贰…...........教材分析 叁………….学情分析 肆………….教学目标 伍………….教法学法 陆………….教学流程 柒………….场地器材 捌…………效果预计指导思想及策略本课以全面推近素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想，提高学生身体素质水平，发展学生的学习能力，培养学生的创新精神，为学生的终身体育打下基础，已成为体育教学的主要任务。教材分析本课学习内容是篮球运动中的原地单手肩上投篮。原地单手肩上投篮时篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是高中篮球教学重要的组成部分，是更好的学习各种技术和战术的基础。教学重、难点分析重点：学会用食指、中指拨球难点：脚蹬地后的全身协调用力及球出手时手指手腕的连贯协调用力易犯错误：1.持球手法 2.肘关节过度外展 3.没有用屈腕，拨指的力量 4.全身协调不配合 学情分析 本次课的授课对象为高一年级，共40人，体育的运动技能有差异，加上高中生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解,示范,启发,模仿,创新等教学方法，以及各种新颖的练习方法，循序渐进，层层剖析，层层深入，充分挖掘每个学生潜在的能力。教学目标1.认知目标：通过本次课的学习，要求学生能正确理解原地单手肩上投篮的动作概念。2.技能目标：能熟练掌握原地单手肩上投篮技术动作，形成动作定型，同时发展灵敏,速度,协调性等各项素质。3.情感目标：培养学生不怕苦的自主锻炼能力和团队协作精神。教法与学法1.教法：本课的教学主要采用讲解,示范，使学生建立正确的投篮技术概念。教学中将会设立适当的问题情景或营造一定的环境，培养学生对心理的调控能力，让学生尽快掌握动作。2.学法：学生在学习过程中应注意听动作要领,积极模仿，积极练习，充分挖掘个人的潜力，充分发挥自身的主体作用，运用教师组织的多种练习手段，做到身心结合，努力达到教学目标。教学流程引情入境阶段激发兴趣阶段技能学习阶段巩固提高阶段恢复身心阶段 课堂常规宣布课的内容及目标热身：绕篮球场慢跑2圈专门性准备活动：熟悉球性教师讲解示范，学生模拟练习两人一球，对投练习分组分场地，定点投篮练习以组为单位罚球比赛三对三篮球比赛音乐伴奏下静力性拉伸对本堂课进行总结并请学生自评收还器材，师生再见场地器材篮球场2片篮球40个录音机一台教学效果练习密度：35%平均心率：130-135次/分钟Thank you ！