


云南省昆明市西山区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷
展开ㅤㅤ大自然是一本看不完的大画cè :看,小径上盛开的róng qiú 花,枝头兴奋地拍着chì bǎng 的小鸟,浸在浓wù 中的森林,这里有无尽的乐qù ,zhǔn bèi 好了吗?让我们开始一段发现之lǚ !
(1)借助拼音写出段落中的字词,把字写正确、规范。
(2)选出语段中带点字读音正确的一项。
①小径
A.jìng B.jìn
②兴奋
A.xìng B.xīng
③浸在
A.jìn B.qìn
(3)
ㅤㅤ语段中“盛开”的“盛”读音是 ,意思是 (填序号);词语“盛饭”的“盛”读音是 ,意思是 (填序号)。
2.(2分)选出下面句子中加点词语书写完全正确的一项( )
A.猴王杨起双臂庆祝自己的胜利。
B.马路上遍地都是金黄的落叶。
C.一碰含羞草的叶子,它就会合扰。
3.(2分)选出下面句子中加点字词解释不正确的一项( )
A.众皆弃去。(全,都)
B.一年好景君须记。(君子)
C.水光潋滟晴方好。(正)
4.(2分)选出下面句子中加点词语运用不正确的一项( )
A.成群结队的鱼儿在小河里游动。
B.熊猫懒洋洋地靠着大树晒太阳。
C.小象回到了妈妈身边,它高兴得张牙舞爪。
5.(2分)选出下列词语中和其他词语类型不同的一项( )
A.摇头晃脑B.一本正经C.手舞足蹈
6.(2分)选出下面词语搭配不正确的一项( )
A.强烈的掌声B.巨大的宝库
C.丰富的想象
7.(2分)漫游童话王国,我们认识了沉着冷静的_____;勇敢乐观、用自己的智慧战胜巨人的_____;自律的_____。选出下列人物排列题序正确的一项( )
A.③①②B.③②①C.②①③
8.(2分)选出下列句子中没有语病的一项( )
A.一边想,一边努力奔跑。
B.成片的树林就像绿色的海洋。
C.小兴安岭是一座美琊又源亮的大花园。
9.(2分)蚂蚁是自然界中团结的榜样,无论是遇到大火还是洪水,它们都会抱团自救。选出下面最适合形容它们的一项( )
A.人心齐,泰山移。
B.不迁怒,不贰过。
C.仁者爱人,有礼者敬人。
10.(2分)小明要写日记,请你帮他选出下面说法不正确的一项( )
A.日记的第一行要写清:日期、星期和天气。
B.日记的正文要顶格写。
C.日记的内容可以是亲身经历的事,也可以是亲眼看到的景物,还可以是自己的想法和感受。
11.(18分)分享自然之美
(1)[秋天之美]杜牧最爱枫林晚景,写下“ , ”的诗句。作者陶金鸿最爱秋天的雨,“你看,它把黄色给了 ,黄黄的叶子像 ,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。”
(2)[山水之韵]李白被“天门 , ”的气势所震撼;在《大自然的声音》里作者发现“水,也是大自然的 。下雨的时候,他喜欢 。”
(3)[民间之智]出自民间的谚语充满了智慧,我们要仔细品味。请你走走迷宫,选出你找到的谚语。
A.灯不拨不亮,理不辩不明。
B.有理走遍天下,无理寸步难行。
C.一时强弱在于力,万古胜负在于理。
12.(9分)
竹笋和小草
ㅤㅤ①小草忽然感觉脚下在动。仔细一看。冒出来一个尖尖的脑袋。
ㅤㅤ②又过了两天,小草一看,好家伙,那尖尖的脑袋已长高长大了。于是,它就问:“你是谁呀?”“我是竹笋,”小草很好奇:“竹笋呀,你怎么长得这么快呀?”竹笋说:“我长期被理在深深的泥土里,一旦出头,就奋发向上,所以长得快。”小草又问道:“你咋长得这么粗壮呀?”竹笋说:“我在地下 不断地积累能量。一出地面,当然要尽力伸展腰身,所以身子粗壮啊!”
ㅤㅤ③小草明白了:原来想要长得高大、粗壮,就要不断地积累能量,奋发向上。
(1)选出下列词语中填入第②自然段横线中最恰当的一项
A.继续
B.连续
C.陆续
(2)根据短文内容,判断下列说法是否正确。
①竹笋的脑袋是尖尖的,身子是粗壮的。
②竹笋是钻出地面才吸收到能量的。
(3)你喜欢文中的竹笋吗?写出你的理由。
13.(12分)
苹果
ㅤㅤ①苹果由果蒂、果皮、果肉和果核四部分组成。它的外形类似圆形。果皮大多以红色为主,像披了一件红衣服。苹果的果肉脆嫩多汁。味道酸甜可口。
ㅤㅤ②苹果的营养价格很高。苹果的维生素C的含量较高。有助于提高免疫力,预防感冒。苹果还含有丰富的膳食纤维。有助于促进消化。苹果中的果胶可以吸附人体内的有害物质,起到清除毒素的作用。此外,苹果还含有矿物质,如钾、镁、铁等,有助于维持人体的机能。
ㅤㅤ③苹果可生食,也可加工成果酱、果脯、果干或罐头,也可用来酿酒。
(1)选出第①自然段中带点词语“类似”的意思正确的一项
A.大致相像
B.不同类别
C.一定是
(2)选出第②自然段是围绕下面哪句话写的。
A.此外,苹果还含有矿物质。如钾、镁,铁等,有助于维持人体的机能。
B.苹果还含有丰富的膳食纤维,有助于促进消化。
C.苹果的营养价值很高。
(3)读短文,选出下列内容不正确的一项
A.苹果可以用来酿酒。
B.吃苹果可以预防感冒,还可以促进消化。
C.苹果的果皮都是红色的。
(4)苹果由 、 、 、 四部分组成。它的营养价值很高,可小明不爱吃苹果,你能结合短文内容劝劝他吗?
14.(9分)材料一:
ㅤㅤ一个好的封面设计可以吸引读者的眼球,并激发他们对书籍内容的兴趣。阅读一本书时,我们可以通过观察封面、解读标题等方法,更好地了解书的结构和内容。快速提取这本书的有关信息。
材料二:
ㅤㅤ学校发了一本新的课外书,请你仔细观察封面,完成练习。
(1)根据材料一。选出下列说法不正确的一项
A.好的封面可以激发读者的阅读兴趣。
B.解读标题是了解文章内容的方法之一。
C.阅读封面就能让我们知道这本书的全部信息。
(2)选出材料二中这本书的正确书名。
A.《豪夫童话》
B.《打动孩子心灵的世界经典》
(3)根据你的猜测,选出最有可能与材料二封面图画相关的故事。
A.《猴子淘淘》
B.《长鼻子矮怪物》
C.《国王与仙鹤》
(4)这本书里有个故事的题目叫《鹿与金币》,你猜里面可能写了 。
15.(3分)表达•交流
ㅤㅤ丽丽在路上发现了一只受伤的小鸟,她不知道怎么帮它疗伤,就去请教老师。如果你是图图,会如何向老师请教呢?
16.(17分)习作
ㅤㅤ善于观察的你一定发现了许多美丽的地方,把你觉得最美的地方介绍给别人。试着运用从课文中学到的方法。围绕一个意见写。要求:题目自拟,语句通顺,250字左右。
2023-2024学年云南省昆明市西山区三年级(上)期末语文试卷
参考答案与试题解析
1.【解答】(1)册 绒球 翅膀 雾 曲 旅;
(2)①小径:小路。故“径”读“jìng”。②兴奋:因高兴或受某种刺激而精神激奋。故“兴”读“xīng”。读“xìng”指对事物喜爱的情绪。③浸在:物体泡在液体中。故“浸”读“jìn”。
(3)盛开:繁盛地展开。故“盛”读“shèng”指兴盛,繁盛;盛饭:给吃饭器皿里装、添加饭。故“盛”读“chéng”指把东西放在容器里。
故答案为:
(1)册 绒球 翅膀 雾 曲 旅;
(2)①A;②A;③A。
(3)shèng ①chéng ①。
2.【解答】A.有误,扬起:卷起。故“杨起”的“杨”错误。
B.正确。
C.有误,合拢:合在一块儿。故“合扰”的“扰”错误。
故选:B。
3.【解答】A、C正确。
B.有误,“一年好景君须记”出自宋代诗人苏轼的《赠刘景文》,意思是:一年中最好的景致你一定要记住。君:对对方的尊称,相当于“您”。
故选:B。
4.【解答】A.成群结队:指众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多,自然地聚集在一起,后来也比喻团结一致。与语境相符。
B.懒洋洋:情绪低落,没精打采的样子。与语境相符。
C.张牙舞爪:形容野兽凶猛可怕。现多比喻人的猖狂凶恶的样子。与语境不相符。
故选:C。
5.【解答】A、C两项词语都是并列结构的词语,如“摇头”和“晃脑”并列,“手舞”和“足蹈”并列,而B项是偏正关系的词语。
故选:B。
6.【解答】A.有误,应为“激烈的掌声”;
B、C正确。
故选:A。
7.【解答】结合课文《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》《勇敢的小裁缝》作答即可。
故选A。
8.【解答】A.成分残缺,缺少主语,可为句子添加主语:我。
B.正确。
C.错别字,“美琊”的“琊”可改为:丽,“源亮“的“源”可改为:漂。
故选:B。
9.【解答】A.人心齐,泰山移:只要人们齐心协力,就能创造奇迹。
B.“不迁怒,不贰过”出自《论语》,意思:不会把愤怒发泄在别人身上,也不会犯同样的错误。
C.“仁者爱人,有礼者敬人”出自《孟子》,意思:仁爱的人爱别人,有礼的人尊敬别人。
结合释义和语境“团结的榜样”“它们都会抱团自救”可知,应填“人心齐,泰山移”。
故选:A。
10.【解答】A、C正确。
B.有误,日记的正文要空两格写。
故选:B。
11.【解答】(1)考查古诗文默写、现代诗文默写。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”
出自《秋天的雨》,原文:你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(2)考查古诗文默写、现代诗文默写。“天门中断楚江开,碧水东流至此回”出自唐代李白的《望天门山》,全诗为:天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
出自《大自然的声音》,原文:水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。
(3)考查谚语。A.灯不拨不亮,理不辩不明:油灯只有经常拨灯芯才会亮,道理要经常辩一辩才能更清楚明了。
B.有理走遍天下,无理寸步难行:我们无论做什么事情,都要有理可循。
C.一时强弱在于力,万古胜负在于理:一时的胜负得失可能跟力量的大小有关,长期的胜负要看谁是有道理的一方。
谚语“有”字开头,据此选出谚语“有理走遍天下,无理寸步难行”,故选B。
故答案为:
(1)停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 银杏树 一把把小扇子;
(2)中断楚江开 碧水东流至此回 音乐家 玩打击乐器;
(3)B。
12.【解答】(1)考查选字词填空。
A.继续:指连下去;接着做,不间断。
B.连续:指一个接一个地连续不断。
C.陆续:表示先先后后,时断时续的状态。
根据词义,结合本题语境,应选填词语“连续”。故选B。
(2)考查内容理解与概括。①正确。②有误,从“我在地下连续不断地积累能量”可知。
(3)考查开放探究。根据实际以及童话的中心回答即可。
故答案为:
(1)B;
(2)①√;
②×;
(3)喜欢,因为他不断地积累能量,奋发向上。
13.【解答】(1)考查词语含义。类似:大致相像。故选A。
(2)考查找中心句。中心句是能体现文章中心思想的句子,或最能表现文章主要内容或主要意思的句子,叫做“中心句”。也可以说文章的“中心句”应是文章写作内容的集中体现。中心句①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用;②一般在段的中间的中心句起承上启下作用;③一般在段的末尾的中心向起归纳和总结作用;
④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。据此分析,第②自然段的中心句是段的开头“苹果的营养价值很高”,故是围绕这句话写的。故选C,
(3)考查短文内容的理解。AB正确,C有误。从“果皮大多以红色为主”可知,并不是所有苹果的果皮是红色的。故选C。
(4)考查短文内容的理解、劝告慰勉。从“苹果由果蒂、果皮、果肉和果核四部分组成”可知答案。围绕“苹果苹果的营养价值很高”,针对小明不爱吃苹果的现象,进行劝告。
故答案为:
(1)A;
(2)C;
(3)C;
(4)果蒂 果皮 果肉 果核 小明苹果的营养价值很高,它的味道酸甜可口,多吃苹果有助于提高我们的免疫力,还能预防感冒呢。你最好每天吃一个苹果,这样你会越来越健康强壮。
14.【解答】(1)考查对内容的理解。阅读材料一可知,下列说法不正确的一项是C。因为“阅读一本书时,我们可以通过观察封面、解读标题等方法,更好地了解书的结构和内容。快速提取这本书的有关信息”,并不是阅读封面就能让我们知道这本书的全部信息。
(2)考查观察图画。由材料二出示的这本书的封面可知,这本书的正确书名应选A,B是对这本书的概括介绍。
(3)考查观察图画和猜测能力。最有可能与材料二封面图画相关的故事是B,因为图画中画着一个长鼻子的怪物。
(4)考查想象写话。只要猜测合理,语句通顺即可。如:这个里面可能写了:一头鹿在森林里捡到一枚金币,因为上了年纪,准备过冬的食物很费劲,他想着用这枚金币买点过冬的食物,但转来转去也没找到商店,反而在路途中得到许多动物的帮助,过冬的食物都有了,这头鹿决定把金币放回原来的地方,留给真正需要它的人。
故答案为:
(1)C;
(2)A;
(3)B;
(4)一头鹿在森林里捡到一枚金币,因为上了年纪,准备过冬的食物很费劲,他想着用这枚金币买点过冬的食物,但转来转去也没找到商店,反而在路途中得到许多动物的帮助,过冬的食物都有了,这头鹿决定把金币放回原来的地方,留给真正需要它的人。
15.【解答】请教时,应多用礼貌用语“您、请问、谢谢”这类的话语。并在请教时说明问题。即:老师您好!我在路上发现了一只受伤的小鸟,但是我不知道怎么帮它疗伤,您能教我怎么给小鸟疗伤吗?
故答案为:
老师您好!我在路上发现了一只受伤的小鸟,但是我不知道怎么帮它疗伤,您能教我怎么给小鸟疗伤吗?
16.【解答】范文:
这儿真美
我的家乡很美,我喜欢家乡的每一个地方,但我最喜欢的是家乡的大山。
家乡的山上布满了茂密的树林,林中树木笔直地站立着,像一排排士兵守着自己的家园。从远处看,山上像盖了一层绿色的地毯。
春天,树木发出了嫩绿的新芽,山野变得郁郁葱葱。地上开满了五颜六色的花,有红的、黄的、白的……远远望去,山野又换上了彩色的衣裳。而这时的我喜欢和姐姐到山上玩耍。
夏天,山上的树变得更加枝繁叶茂,像一把把大伞,我们可以躲到树下乘凉。山上的小花也都躲在树的下面偷偷开放。
秋天,大山就像穿上了一件金色的衣服。树木变成了金黄色,地上也铺满金黄色的叶子。庄稼丰收了,果子熟透了,我们可以到树上摘野果子吃。有时候还在地上打滚,身上也都是黄色的。
冬天,大山又披上了白色的衣服,像一个美丽的仙女。我和姐姐喜欢上山玩滑力坡,有一次,姐姐滑进了人家的菜园子,把我逗得哈哈大笑,一高兴忘记我正站在塑料布上,结果我滑倒了,从山上滚了下来。我们笑得更厉害了,在地上边笑边打滚。山是白的,树是白的,我们的全身也是白的,我们感觉很开心。
这就是家乡的山,这儿是不是很美?
声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2024/1/14 9:18:08;用户:18610313429;邮箱:18610313429;学号:37010685
①小裁缝
②蚂蚁队长
③青头
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云南省昆明市西山区2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷: 这是一份云南省昆明市西山区2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷,共13页。试卷主要包含了基础知识,阅读理解,理解表达等内容,欢迎下载使用。
