小学语文人教部编版二年级下册语文园地四完美版ppt课件

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看图想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？写的时候，可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
1.一共有几幅图？每个图上都有些什么?2.图上画的小动物们在做什么？3.题目还给我们提供了哪些信息？
蚂蚁、小虫子和蝴蝶用鸡蛋壳做了一个跷跷板，在高兴地玩耍。
它们用鸡蛋壳做了一个热气球，一起去游玩。
下雨了，它们把蛋壳当作避雨的小房子。
晚上，它们把蛋壳当作了摇篮，它们在里面睡得多香啊。
仔细观察，看清图意，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶在不同的时间里用鸡蛋壳做了哪些事情？编故事时重点突出有趣。把故事的内容写下来。
1.展开想象编故事。
写作时，我们应当注意些什么？
看图，先根据图画选出与画面相吻合的表示时间的词语，再用选出的表示时间的词语编故事。
编的故事中，可以让小虫子、蚂蚁和蝴蝶开口说话，也可以写写它们的动作、样子等。
2. 在讲故事的基础上写话。
注意所给的四个词语“早上、过了一会儿、到了下午、天黑了”是表示时间顺序的词语，我们要学习使用这些词语把故事写得有条理。
例子：（1）早上，蚂蚁、小虫子和蝴蝶来到草丛中玩，它们用鸡蛋壳做3个跷跷板，小虫子和蚂蚁在鸡蛋壳上玩跷跷板，蝴蝶说：“我们一起去旅游吧。”（2）过了一会儿，大家一起将蛋壳做成了一个热气球，小虫子和蚂蚁坐在里面，和蝴蝶一起飞了起来。（3）到了下午，天下起了大雨。小虫子、蝴蝶和蚂蚁把蛋壳做成了一间小房子，大家躲在里面，一点儿也没打湿。（4）天黑了，它们又把蛋壳做成了一个摇篮，大家躺在里面，舒舒服服地睡着了。看，它们睡得多香啊。
评价标准：（1）能用上“早上、过了一会儿、到了下午、天黑了”等词语得一颗星；（2）把小虫子、蝴蝶和蚂蚁一天的经历写得具体清楚，得一颗星；（3）注意格式，开头空两格、书写工整的得一颗星；（4）正确使用标点符号的得一颗星。
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。它们用鸡蛋壳和一根小草做了一个跷跷板，蚂蚁和小虫子在上面玩得很开心，蝴蝶在空中飞舞。过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做成热气球的筐，蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳做的筐里，和蝴蝶一起飞上了天空。到了下午，忽然下起了大雨，它们三个一起钻进鸡蛋壳里避雨。天黑了， 它们三个躺在鸡蛋壳里，盖上一片叶子安稳地睡着了。