统编版三年级语文秋学期期末复习练习题（含答案）

这是一份统编版三年级语文秋学期期末复习练习题（含答案），共6页。试卷主要包含了识字，词语积累我真棒！，句子大练兵，精彩课文回顾，口语交际，我能行，阅读驿站，习作天地，让你大显身手！等内容，欢迎下载使用。


一、识字、写字、我能行！（28分）
1．我是小小书法家。（10分）
xiàn mù zhà huàn xū ruò yí hàn gù zhí

bà zhú yán lì wēn nuǎn fèng xiàn chì bǎng
2．给加点字选择正确的读音，把序号写在括号里。（6分）
（1）①chéng ②shèng 盛开（ ） 盛饭（ ） 茂盛（ ） 盛满（ ）
（2）①cān ②shēn 参加（ ） 海参（ ） 人参（ ） 参观（ ）
（3）①sè ②sāi 塞子（ ） 堵塞（ ） 木塞（ ） 阻塞（ ）
3．辨字组词。（4分）
盗（ ） 族（ ） 拔（ ） 幻（ ）
盆（ ） 旅（ ） 拨（ ） 幼（ ）
4．补充成语（8分）
春( )化（ ） 姹（ ）嫣（ ） 不（ ）所（ ） 斩（ ）截( )
（ ）想( )开 ( )风（ ）浪 劈（ ）盖（ ）（ ）( )公平
二、词语积累我真棒！（11分）
1．照样子写词语。（3分）
（1）含“数字”的成语 （ ） （ ）
（2）含“春”的成语 （ ） （ ）
（3）含“海”的成语 （ ） ( )
2．写出划线词语的反义词。（4分）
（1）我们可以悲伤（ ），但一定要坚强。
（2）未来的世界，应该和平。（ ）
（3）鸟儿渴望洁净的天空。（ ）
（4）故乡的除夕是一年中最热闹的一天（ ）。
3．选词填空：（4分）
只有……才…… 不管……都…… 不但……而且…… 虽然……但是……
（1）（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。
（2）海底景色（ ）景色奇异，（ ）物产丰富。
（3）一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来就可以形成江河湖海。
（4）（ ）为别人花费了它们，我们的生命（ ）会开花。
三、句子大练兵。（1-4每小题1.5分，5题2分，共计8分）
1．葡萄沟真是个好地方。（改成反问句）
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2．小鸟在高高的树枝上叫着。（改成拟人句）
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3．各种各样的议论被海潮冲走了。（改为“把”字句）
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4．听说元旦有文艺汇演时，心里特别痛快。（改病句）
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5．海底的动物能发出各种声音。有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。（用加点词语仿写）
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四、精彩课文回顾（每空1分，共计12分）
1. ，子在巢中望母归 。
2.蓬头稚子学垂纶， 。
3.这学期，我们认识了 的意大利少年， 的陈鹏
的小沙粒，还掌握了名言 。
4.写一副关于春节的对联： ， 。
5.《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们： 。我知道的寓言故事还有 、 、 。
五、口语交际，我能行。（3分）
如果，长大后的你成了一名著名的科学家，大家劝你去国外发展，这样才能发挥你的才学，你会怎么说呢？
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六、阅读驿站。（13分）
煮书
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1.根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。（每空1分，共3分）
①心里不明白，不理解。 （ ）
②一下子就明白过来。 （ ）
③心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。 （ ）
2.写近义词（每空1分，共2分）。
品味 （ ） 奇怪 （ ）
3.我会写句子。（1分）
不仅……还……
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4.我认为“煮书”是 ，而爷爷说“煮书”是 。（2分）
5.“煮书”有什么好处？（2分）
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6.用“﹏﹏﹏”画出文中关于读书的名言，你能试着再写一句吗？（1分）

7.读了这篇课文，你觉得怎样才能学好语文？（2分）
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七、习作天地，让你大显身手！（25分）
在本学期中，一定发生过很多事情，有满意的、有伤心的、有成功的、也有失败的……请选择其中一件有顺序的写出来吧！题目自拟。
学校 班级 姓名- 考号
-----------------------装-------------------------------------------------订--------------------------------------------线-------------------
要求：1.要把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。2.语句通顺，书写认真。 3.字数300字左右。4.文中不得出现真实的地名、校名、人名。
答案
一、识字、写字、我能行！（28分）
1．我是小小书法家。（10分）
羡慕 召唤 虚弱 遗憾 固执 爆竹 严厉 温暖 奉献 翅膀
2．给加点字选择正确的读音，把序号写在括号里。（6分）
（1）② ① ② ①
（2）① ② ② ①
（3）② ① ② ①
3．辨字组词。（4分）（答案不唯一）
盗（ 强盗 ） 族（ 民族 ） 拔（ 拔草 ） 幻（ 幻想 ）
盆（ 花盆 ） 旅（ 旅行 ） 拨（ 拨号 ） 幼（ 幼稚 ）
4．补充成语（8分）
春( 风 )化（ 雨 ） 姹（紫）嫣（红 ） 不（ 知 ）所（ 措 ）
斩（ 钉 ）截( 铁 ) （ 异）想( 天 )开 ( 乘 )风（ 破 ）浪
劈（ 头 ）盖（ 脸 ） （ 买 ）( 卖 )公平
二、词语积累我真棒！（11分）
1．照样子写词语。（3分）略
2．写出划线词语的反义词。（4分）
悲伤（ 快乐 ） 和平（ 战争 ） 洁净（ 肮脏 ） 热闹（ 冷清 ）
3．选词填空：（4分）
不管……都…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 只有……才……
三、句子大练兵。（共计8分）
1．难道葡萄沟不是个好地方吗？
2．小鸟在高高的树枝上唱歌。
3．海潮把各种各样的议论冲走了。
4．听说元旦有文艺汇演时，我心里特别开心。
5．略
四、精彩课文回顾（每空1分，共计12分）
1. 劝君莫打枝头鸟 ，子在巢中望母归 。
2.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
3.这学期，我们认识了 维护祖国尊严 的意大利少年， 知错就改 的陈鹏， 意志坚定 的小沙粒，还掌握了名言 天下兴亡，匹夫有责。（答案不唯一）
4.写一副关于春节的对联（略）
5.《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们： 做了坏事， 想让别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害自己 。我知道的寓言故事还有 滥竽充数、 亡羊补牢 、 拔苗助长 。（答案不唯一）
五、口语交际，我能行。（3分）略
六、阅读驿站。（13分）
1. ①心里不明白，不理解。（ 疑惑不解 ）
②一下子就明白过来。 （ 豁然开朗 ）
③心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ 得心应手 ）
2. 品味（ 品尝 ） 奇怪（ 奇特 ）
3.他不仅会唱歌，还会跳舞。
4.我认为“煮书”是 把书放到锅里煮 ，而爷爷说“煮书”是 读书时反复诵读品味，把书读透 。
5.不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章不用犯愁了。
6.读书破万卷，下笔如有神 略
7.略
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分