冬季防火主题班会教学设计

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这是一份冬季防火主题班会教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程，总结，教学反思等内容，欢迎下载使用。

1．让学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。
2．教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
二、教学重难点：树立火灾自护自救的观念，增强安全意识
三、教学过程
1．讲授新知
1. 火灾事故发生的原因有哪些？（学生讨论）
火灾事故发生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。
2．认识消防标志
【议一议］】哪些地方见过这些标志？
3．火灾的处理办法
如：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
4.火灾的类型：
（1）生活火灾。生活中可燃物很多，所以一旦不注意可能会引发火灾。例如蚊香、烟蒂等都可以引起火灾，所以一定要注意管理。那么蚊香应该怎样存放呢？请一位同学来介绍一下。
①出示实物。先让学生观察蚊香外部形态结构（有支架、蚊香片、燃片等等），点燃后观察蚊香冒烟的情况。②教师介绍并演示蚊香点燃后正确的存放方法（两头不要靠近），强调"防火灾无小事"的重要性和蚊香点燃时容易引起火灾的危险性。
（2）电气火灾。同学们知道我们国家电气火灾占火灾总数的多少吗？有些电气火灾就是因为我们日常生活中的疏忽所造成的，那么预防电气火灾应该注意什么呢？（请同学发表自己的见解）刚才同学们所讲的很对，但是这些只是常见的电气火灾因素的一部分，还有一部分重要的就是线路老化未及时更换。
（3）自然现象引起的火灾。自然现象也可以引起火灾，你们知道有哪些吗？（学生交流）当然，一旦发生了这种情况，我们要镇定，要及时采取相应措施。
（4）人类自身行为引起的火灾。这种原因引起的火灾占了火灾总数的一半以上，所以日常行为是我们一定要时刻注意的。
5. 自护自救的办法坚持 "三要"、"三救"、“三不"原则
(1)"三要"："要"熟悉自己住所的环境、)"要"遇事保持沉着冷静、"要"警惕烟毒的侵害
(2)"三救"：选择逃生通道"自救"、结绳下滑"自救"、向外界求"救"
(3)"三不"
"不"乘普通电梯、
"不"轻易跳楼、
"不"贪恋财物
学生分组模拟，熟悉方法。
2．巩固习题
3. 以下对报警电话描述不正确的是（C)。A、119报警电话是免费的。
B、发生火灾时任何人都可以无偿拨打9。
C、为了演练，平时可以拨打119。2．使用然气灶具时，(B)。
A、应先开气阀后点火，即"气等火"B、应先点火后再开气，即"火等气"
C、先点火还是先开气阀都无所谓，二者都是正确的
3. 发生火灾时，不得组织（B）扑救火灾。A、女青年 B、未成年人 C、军人
4．身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的(c)。
A、就地打滚 B、用厚重衣物覆盖压灭火苗C、迎风快跑
5．发现液化石油气灶上的导气管有裂纹，应(c).
A、用燃着的打火机查找漏气地方B、用着的火柴查找漏气地方
C、把肥皂水涂在裂纹处，起泡处就是漏气的
四、总结
通过这次主题班会，同学们深入了解了火灾的危害和预防措施，掌握了基本的消防安全知识和自救技能。防火安全是每个人必须重视的问题，同学们应该牢记安全第一的原则，在日常生活中做好防火工作，共同维护社会的安全与稳定。
五、教学反思
本次班会达到了预期的教学目标，同学们积极参与，学习热情高涨。在教学过程中，教师结合实例讲解和实际操作，让同学们更加深入地理解了防火安全的重要性。同时，通过课堂练习和作业，同学们能够将所学知识运用到实际生活中。然而，在某些知识点上还需进一步深化讲解，以便让同学们更好地掌握。在今后的教学中，教师需要更加注重学生的实际操作能力和应急能力的培养，提高学生的综合素质。