冬季防火主题班会教学设计

这是一份冬季防火主题班会教学设计，共2页。教案主要包含了教学重点，教学过程，教学方法和手段，总结，教学反思等内容，欢迎下载使用。

教学目标：
1. 通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2. 认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3．了解生活安全常识，虚心接受各方的监督教导，培养勇敢、团结、互助的精神。
二、教学重点、难点：
防火、自救的方法
三、教学过程：
（一）出示谜语，激趣导入
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，一天一夜吐芯腔。打一自然现象（板书：火）
火究竟有什么作用？但是，使用不当会造成灾难，这使我想起了四川汶川的大地震。它像一头巨大的野兽，造成房屋倒塌，道路阻塞，人员伤亡。所到之处哀鸿遍野，山体崩塌，山河改观。那地震和火灾有什么关系呢？我们今天就来上消防课。板书课题：
《冬季防火安全教育》
（二）学习新课
1. 怎样预防火灾？
要预防火灾就要先了解火是怎样产生的。物质燃烧需要同时具备可燃物、助燃物和着火源三方面的条件。可燃物：凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称可燃物。可燃物按其物理状态分为气体、液体和固体。
助燃物：凡是能帮助和支持燃烧的物质叫助燃物。（如空气、氧气、氧化剂等。)
着火源： 凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源称作着火源。
（如明火、摩擦、电火花等。)
2. 如何预防火灾？
a. 不玩火，不随意焚烧废纸等。
b. 了解和熟悉消防设施，自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施。
C. 电器使用完或人离开时及时关闭电
源，以防电器过热而发生危险。
d．不私自接电线。
如果发生火灾，我们应该如何自救呢？
3．发现火灾应立即拨打119直接报警，尽量详细说明火情地点、周边环境及起火原因。也可打110求助。
4. 水是最常用的灭火剂，火势不大时可直接用水扑灭。用土、沙子、浸湿的棉被等迅速覆盖在起火处，也可以有效地灭火。如果身上衣物着火，迅速脱掉衣物，或就地滚动，以身体压灭火，不要身穿着火的衣服跑动。
5. 楼房发生火灾时，首先要镇静分析，不要盲目行动。要回忆楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。然后选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻，弯腰行走，向着火层以下疏散。如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗有有条件的可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延。
人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头的旅程，因为生命不可以重来！生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头的旅程，因为生命不可以重来！生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。
"防火安全常识"是每个人必须要知道的，"人命关天"请大家在平时的生活中多多学习防火安全知识！爱护大自然。
四、教学方法和手段：
使用多媒体课件展示图片和短片介绍火灾现场的紧急场景，以及一些实例的经验教训。通过这些触目惊心的场景和教训让学生知道防火安全的重要性。教学方法以讲解、谈话法、观察法为主指导学生学习本课主题内容。结合实际联系自己谈谈所受到的安全教育以及对消防安全的认识同时进行正确的引导和分析。培养学生在日常生活中的安全意识以及自救自护的能力。引导学生将学到的知识运用到实际生活中去避免类似事故的发生。同时借此机会教育学生珍爱生命、关爱他人积极帮助身边的每一个人。
五、总结
通过这次主题班会，同学们深入了解了火灾的危害和预防措施，掌握了基本的消防安全知识和自救技能。防火安全是每个人必须重视的问题，同学们应该牢记安全第一的原则，在日常生活中做好防火工作，共同维护社会的安全与稳定。
六、教学反思
本次班会达到了预期的教学目标，同学们积极参与，学习热情高涨。在教学过程中，教师结合实例讲解和实际操作，让同学们更加深入地理解了防火安全的重要性。同时，通过课堂练习和作业，同学们能够将所学知识运用到实际生活中。然而，在某些知识点上还需进一步深化讲解，以便让同学们更好地掌握。在今后的教学中，教师需要更加注重学生的实际操作能力和应急能力的培养，提高学生的综合素质。