小学语文人教部编版五年级下册我们都来讲笑话获奖ppt课件

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能找会选，讲“好笑话”
课前每位同学都收集了两三个笑话，试着分享一个你收集的笑话。
“我们都来讲笑话”学习任务单班级：______　　姓名： ______ 生活中，你有没有给别人讲过笑话？你讲的笑话是从哪里来的？请收集两个精彩的笑话，记录在下面。
第二则：都说放大镜能放大，我买了个放大镜，感觉被骗了。因为买回来后在宿舍放了大半年，镜子还是那么大。
第一则：在古代，药店门口都会挂一副对联：但愿世间人无病，宁可架上药生尘。如今，药店门口会拉一条大横幅：购物满38元，送鸡蛋一斤。
说说看，你的笑话是从哪儿来的？
书籍、报纸、杂志、网络……
也可以是从别人那里听来或是从自己的生活中来。
这两则笑话分别讲了什么？你更喜欢哪一则笑话呢？
【第一则】一个农夫长得非常瘦。一天，大腹便便的财主取笑他说：“喂，你为何如此瘦弱？莫不是你老婆不给你饭吃？”“不，尊敬的老爷，我想要吃的东西全跑到您肚子里去了。”农夫回答道。【第二则】有一个高个子邻居和一个矮个子邻居吵架，高个子邻居对矮个子邻居骂道：“你年纪轻轻的，怎么身高停在了15岁，智商留在了3岁呢？”
一个博士坐船欣赏河边的风景。在船上，博士问渔夫：“你会生物吗？”渔夫摇头说不会。博士就说：“那你的生命就要失去四分之一了。”然后博士又问渔夫：“你会化学吗？”渔夫还是摇头说不会。博士听了又很无奈地说：“那你的生命又要失去四分之一了。”后来又过了一会儿，博士又问
请同学听老师讲笑话，说说有哪些地方做得好，又有哪些地方做得不好。
了：“你会科学吗？”渔夫仍然摇头说不会。就在这时，狂风大作，卷来一股巨浪，渔夫淡定地问博士：“你会游泳吗？”博士说不会。渔夫说：“那你的生命就要玩完了！”说完，渔夫就纵身一跃，跳进了河里。
熟记内容　有表现力　无不良口语习惯　不笑场
从自己收集的笑话中选择你认为最有趣的一则，参加小组内的“笑话PK赛”，评选出组内的“笑话能手”和“最佳听众”。然后小组协作，打造组内最会讲笑话的人，为参加“班级笑星擂台赛”作准备。
注：每一个评价项目中，“非常棒”给三颗星，“还不错”给两颗星，“要加油”给一颗星。
活动一：组内练讲，摩拳擦掌。
活动二：比赛讲笑话，师生同乐。
注：每一个评价项目中，评委觉得好的给1颗星，不够好的不给星。
把你今天在课堂上听到的最有趣的笑话讲给家人听，让他们也跟着你一起开怀大笑吧。
口语交际：我们都来讲笑话
找：书籍报纸杂志网络……
讲：熟记内容有表现力无不良口语习惯不笑场