人教部编版五年级下册口语交际：我们都来讲笑话学案设计

这是一份人教部编版五年级下册口语交际：我们都来讲笑话学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，预习检测，共同探究，归纳整理】，拓展练习等内容，欢迎下载使用。

学案
班级： 姓名： 成绩：______
一、学习目标
1.围绕话题，收集笑话，了解讲笑话的要点。
2.选择笑话试讲，根据听众效果及建议改进讲述方式。
二、学习重难点
【学习重点】
整理素材，运用讲笑话的技巧，适当表现出人物的神情、语气、动作等细节。积极互动评价。
【学习难点】
反复试讲，根据效果改进讲笑话的方式。注意克服不良口语习惯。
三、预习检测
1.讲一个你听过最好笑的笑话。






2.你在什么地方接触过笑话？





四、共同探究
笑话的特点是什么？






五、归纳整理】
认真倾听，注意同学讲笑话时的表现及表达方式。
六、拓展练习
1.收集：不同种类的笑话。
2.实践：（1）亲子录制讲笑话的过程。
（2）把笑话装订成册。






【参考答案】
【预习检测】
1.略。
2.电视节目、杂志、伙伴等。
【共同探究】
特点：（1）篇幅短小。
（2）故事情节简单而巧妙。
（3）往往出人意料。
（4）具有讽刺性或娱乐性。
表演评价表
内容完整
表达顺畅
幽默程度
肢体语言到位
时间设置合适
情绪态度到位
……
倾听评价