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数学选择性必修 第一册2.7 用坐标方法解决几何问题背景图ppt课件
展开最新课程标准(1)能用坐标法解决几何问题.(2)会用“数形结合”的数学思想解决问题.
教 材 要 点要点一 坐标法平面解析几何的基本思想方法就是在平面直角坐标系中,把点用坐标表示,将直线与圆等曲线用方程表示,通过研究方程来研究图形的性质,这种代数研究方法被称为坐标法.要点二 用代数方法解决几何问题的基本过程
基 础 自 测1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)用坐标方法解决平面几何问题时平面直角坐标系可以随便建.( )(2)圆O上一动点M与圆O外一定点P的距离的最小值为|PO|-|OM|.( )(3)已知点P(x1,y1)和Q(x2,y2),若x1=x2,y1≠y2,则PQ与x轴垂直.( )
2.方程x2+y2-2x-4y+6=0表示的轨迹为( )A.圆心为(1,2)的圆B.圆心为(2,1)的圆C.圆心为(-1,-2)的圆D.不表示任何图形
解析:因为x2+y2-2x-4y+6=0等价于(x-1)2+(y-2)2=-1,即方程无解,所以该方程不表示任何图形.
3.到原点的距离等于4的动点的轨迹方程是( )A.x2+y2=4B.x2+y2=16C.x2+y2=2D.(x-4)2+(y-4)2=16
解析:由题意可知到原点的距离等于4的动点的轨迹方程是圆的方程,圆心是坐标原点,半径为4,故所求轨迹方程为x2+y2=16.
解析:方程两边平方得(x-1)2+(y+1)2=1.
证明:设BC所在边为x轴,以D为原点,建立坐标系,如图所示,设A(b,c),C(a,0),则B(-a,0).∵|AB|2=(a+b)2+c2,|AC|2=(a-b)2+c2,|AD|2=b2+c2,|DC|2=a2,∴|AB|2+|AC|2=2(a2+b2+c2),|AD|2+|DC|2=a2+b2+c2,∴|AB|2+|AC|2=2(|AD|2+|DC|2).
方法归纳用坐标法证明平面几何问题的一般步骤
巩固训练1 已知:等腰梯形ABCD中,AB∥DC,对角线为AC和BD.求证:|AC|=|BD|.
题型2 直接法求动点的轨迹方程例2 已知圆C过点(2,-3),(0,-3),(0,-1).(1)求圆C的标准方程;
(2)已知点P是直线2x+y-1=0与直线x+2y+1=0的交点,过点P作直线与圆C交于点A,B,求弦AB的中点M的轨迹方程.
方法归纳用直接法求轨迹方程的一般步骤
巩固训练2 已知点A(-3,0),B(3,0),动点P满足|PA|=2|PB|.若点P的轨迹为曲线C,求此曲线的方程.
题型3 代入法(相关点法)求动点的轨迹方程例3 已知△ABC的三个顶点坐标分别为A(-1,5),B(5,5),C(6,-2).(1)求△ABC外接圆的方程;
(2)动点D在△ABC的外接圆上运动,点E坐标为(7,4),求DE中点M的轨迹.
方法归纳用代入法(相关点法)求轨迹方程的一般步骤
巩固训练3 已知圆(x+1)2+y2=2上动点A,x轴上定点B(2,0),将BA延长到M,使AM=BA,求动点M的轨迹方程.
易错辨析 因忽视验证造成增解而致错例4 求以A(-2,0),B(2,0)为直径端点的圆的内接三角形的顶点C的轨迹方程.
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