还剩3页未读,
继续阅读
成套系列资料,整套一键下载
统编版语文四年级上册 第五单元复习知识点检测题(单元测试)
展开
这是一份统编版语文四年级上册 第五单元复习知识点检测题(单元测试),共6页。
四年级语文上册第五单元复习知识点检测题带答案读拼音写词语。 měng liè yá chǐ shēn qū yǎn hù yòu ér( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bó dòu páng dà lì liàng dāi lèng cháo xué ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wú nài nián jí fā chàn hóu zi jì yú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jì niàn biàn zi gǔ wǔ pān dēng tiě liàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jià rì jué wàng nián jí xiào hē hē( ) ( ) ( ) ( ) 多音字组词。相发似 sì ( ) fā( ) xiāng( ) shì( ) fà( ) xiàng( )形近字组词。躯( )掩( )幼( )搏( )级( ) 驱( )淹( )幻( )博( )极( )鲫( )猴( )链( )攀( )辫( )即( )候( )连( )拳( )辩( )写出近义词。猛烈——( ) 掩护——( ) 嘶哑——( )庞大——( ) 终于——( ) 鼓舞——( )汲取——( ) 依然——( ) 绝望——( )拯救——( ) 发颤——( ) 居然——( )写出反义词。猛烈——( ) 嘶哑——( ) 庞大——( )强大——( ) 笔陡——( ) 鼓舞——( )掩护——( ) 无可奈何——( )照样子,写词语。笑呵呵(ABB): 白发苍苍(ABCC) 津津有味(AABC) 词语搭配。一( )猎狗 一( )小麻雀 一( )石头 一( )搏斗一( )力量 一( )老爷爷 一( )杏树 一( )相片 ( )的牙齿 ( )的声音 ( )的怪物( )的力量 ( )的石级 ( )的老爷爷( )地走进 ( )地摇撼 ( )地站 ( )地拍打 ( )地尖叫 ( )地后退( )地握住 ( )地说句子训练。1.写出下列句子所用的修辞手法。石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!( )风轻轻地抚摸着我的脸。 ( )难道我们遇到困难就止步不前吗? ( )我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…… ( )老麻雀是多么勇敢啊! ( )2.写出下列句子所运用的描写方法。她红扑扑的小脸上洋溢着幸福的笑容。 ( )爸爸笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!” ( )猎狗慢慢地走进小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。 ( )我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗? ( )3.扩句。小麻雀拍打着翅膀。 风吹着道路两旁的路。 4.缩句。它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。 5.老麻雀不可能不救小麻雀。(改反问句) 6.这么重要的事怎么能不经过商量就去做呢?(改为陈述句) 7.两只小鸟在枝头上叫。(改为拟人句) 8.一只老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。(改为比喻句) 9.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!(仿写夸张句) 10.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。改为“把”字句: 改为“被”字句: 11.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……(用加点的词语造句) 12.猎狗是个庞大的怪物。(改为感叹句) 13.他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩了两下,一把抓起书包,头也不回地走了。(仿写连动句) 14.妈妈说:“明天下午我带你去森林公园玩”(改为转述句) 根据课文内容填空。1.《小麻雀》一文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前 的故事,歌颂了老麻雀 的精神。2.《爬天都峰》一文按照 —— —— 的顺序,写了爸爸带“我”去爬天都峰,路遇一位 的老爷爷,我们互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起 ,告诉我们 。参考答案:猛烈 牙齿 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大 力量 呆愣 巢穴 无奈 年级 发颤 猴子 鲫鱼 纪念 辫子 鼓舞 攀登 铁链 假日 绝望 年级 笑呵呵 似乎 是的 发现 发现 相信 相片身躯 驱赶 掩护 淹没 幼儿 幻想 搏斗 博士 年级 积极 鲫鱼 即使 猴子 时候 铁链 连忙 攀爬 拳头 辫子 辩论 激烈 掩盖 沙哑 巨大 终究 鼓励 吸取 依旧 失望 解救 发抖 竟然 柔和 响亮 渺小 弱小 平坦 打击 暴露 诚心诚意 笑眯眯 轻飘飘 绿油油 气势汹汹 金光闪闪 得意洋洋 井井有条 恋恋不舍 心心相印 条 只 块 场 种 位 棵 张 洁白 响亮 可怕 强大 笔陡 白发苍苍 慢慢 猛烈 呆呆 无可奈何 绝望 慢慢 紧紧 高兴 1.(1)夸张 (2)拟人 (3)反问 (4)比喻 (5)感叹2.(1)外貌描写 (2)语言描写 (3)动作描写 (4)心理描写(1)可怜的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。 (2)风猛烈地吹着道路两旁高高的树。 4.(1)它不能站在树枝上。 (2)老麻雀掩护小麻雀。5.老麻雀怎么可能不救小麻雀呢?6.这么重要的事不能不经过商量就去做。7.两只小鸟在枝头上快乐地唱歌。8.一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。9.教师里真安静啊,安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。10.(1)风把路旁的白桦树猛烈地摇撼着。(2)路旁的白桦树被风猛烈地摇撼着。11.妈妈真勤快,一会儿扫地,一会儿拖地……忙个不停。12.猎狗是个多么庞大的怪物啊!13.早上,小明走进教室,来到座位上,放下书包,拉开拉链,拿出语文书,大声地读了起来。14.妈妈说,明天下午她带我去森林公园玩。九、1.奋不顾身保护小麻雀 临危不惧,保护幼儿2.爬山前 爬山中 爬上顶峰 爬上峰顶 生活中,要勇于战胜困难,在人与人相处的过程中,要善于互相鼓励,共同进步。
四年级语文上册第五单元复习知识点检测题带答案读拼音写词语。 měng liè yá chǐ shēn qū yǎn hù yòu ér( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bó dòu páng dà lì liàng dāi lèng cháo xué ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wú nài nián jí fā chàn hóu zi jì yú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jì niàn biàn zi gǔ wǔ pān dēng tiě liàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jià rì jué wàng nián jí xiào hē hē( ) ( ) ( ) ( ) 多音字组词。相发似 sì ( ) fā( ) xiāng( ) shì( ) fà( ) xiàng( )形近字组词。躯( )掩( )幼( )搏( )级( ) 驱( )淹( )幻( )博( )极( )鲫( )猴( )链( )攀( )辫( )即( )候( )连( )拳( )辩( )写出近义词。猛烈——( ) 掩护——( ) 嘶哑——( )庞大——( ) 终于——( ) 鼓舞——( )汲取——( ) 依然——( ) 绝望——( )拯救——( ) 发颤——( ) 居然——( )写出反义词。猛烈——( ) 嘶哑——( ) 庞大——( )强大——( ) 笔陡——( ) 鼓舞——( )掩护——( ) 无可奈何——( )照样子,写词语。笑呵呵(ABB): 白发苍苍(ABCC) 津津有味(AABC) 词语搭配。一( )猎狗 一( )小麻雀 一( )石头 一( )搏斗一( )力量 一( )老爷爷 一( )杏树 一( )相片 ( )的牙齿 ( )的声音 ( )的怪物( )的力量 ( )的石级 ( )的老爷爷( )地走进 ( )地摇撼 ( )地站 ( )地拍打 ( )地尖叫 ( )地后退( )地握住 ( )地说句子训练。1.写出下列句子所用的修辞手法。石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!( )风轻轻地抚摸着我的脸。 ( )难道我们遇到困难就止步不前吗? ( )我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…… ( )老麻雀是多么勇敢啊! ( )2.写出下列句子所运用的描写方法。她红扑扑的小脸上洋溢着幸福的笑容。 ( )爸爸笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!” ( )猎狗慢慢地走进小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。 ( )我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗? ( )3.扩句。小麻雀拍打着翅膀。 风吹着道路两旁的路。 4.缩句。它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。 5.老麻雀不可能不救小麻雀。(改反问句) 6.这么重要的事怎么能不经过商量就去做呢?(改为陈述句) 7.两只小鸟在枝头上叫。(改为拟人句) 8.一只老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。(改为比喻句) 9.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!(仿写夸张句) 10.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。改为“把”字句: 改为“被”字句: 11.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……(用加点的词语造句) 12.猎狗是个庞大的怪物。(改为感叹句) 13.他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩了两下,一把抓起书包,头也不回地走了。(仿写连动句) 14.妈妈说:“明天下午我带你去森林公园玩”(改为转述句) 根据课文内容填空。1.《小麻雀》一文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前 的故事,歌颂了老麻雀 的精神。2.《爬天都峰》一文按照 —— —— 的顺序,写了爸爸带“我”去爬天都峰,路遇一位 的老爷爷,我们互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起 ,告诉我们 。参考答案:猛烈 牙齿 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大 力量 呆愣 巢穴 无奈 年级 发颤 猴子 鲫鱼 纪念 辫子 鼓舞 攀登 铁链 假日 绝望 年级 笑呵呵 似乎 是的 发现 发现 相信 相片身躯 驱赶 掩护 淹没 幼儿 幻想 搏斗 博士 年级 积极 鲫鱼 即使 猴子 时候 铁链 连忙 攀爬 拳头 辫子 辩论 激烈 掩盖 沙哑 巨大 终究 鼓励 吸取 依旧 失望 解救 发抖 竟然 柔和 响亮 渺小 弱小 平坦 打击 暴露 诚心诚意 笑眯眯 轻飘飘 绿油油 气势汹汹 金光闪闪 得意洋洋 井井有条 恋恋不舍 心心相印 条 只 块 场 种 位 棵 张 洁白 响亮 可怕 强大 笔陡 白发苍苍 慢慢 猛烈 呆呆 无可奈何 绝望 慢慢 紧紧 高兴 1.(1)夸张 (2)拟人 (3)反问 (4)比喻 (5)感叹2.(1)外貌描写 (2)语言描写 (3)动作描写 (4)心理描写(1)可怜的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。 (2)风猛烈地吹着道路两旁高高的树。 4.(1)它不能站在树枝上。 (2)老麻雀掩护小麻雀。5.老麻雀怎么可能不救小麻雀呢?6.这么重要的事不能不经过商量就去做。7.两只小鸟在枝头上快乐地唱歌。8.一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。9.教师里真安静啊,安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。10.(1)风把路旁的白桦树猛烈地摇撼着。(2)路旁的白桦树被风猛烈地摇撼着。11.妈妈真勤快,一会儿扫地,一会儿拖地……忙个不停。12.猎狗是个多么庞大的怪物啊!13.早上,小明走进教室,来到座位上,放下书包,拉开拉链,拿出语文书,大声地读了起来。14.妈妈说,明天下午她带我去森林公园玩。九、1.奋不顾身保护小麻雀 临危不惧,保护幼儿2.爬山前 爬山中 爬上顶峰 爬上峰顶 生活中,要勇于战胜困难,在人与人相处的过程中,要善于互相鼓励,共同进步。
相关资料
更多