福建省厦门市湖里区湖里实验中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末考试模拟试题含答案

这是一份福建省厦门市湖里区湖里实验中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末考试模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列各选项说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列变化中，一定发生化学变化的是（ ）
A．水结成冰B．铁丝弯曲C．木柴燃烧D．玻璃破碎
2．常温常压下6000 L的氧气可以压入40L的钢瓶中，这说明
A．分子间有间隔
B．分子体积变小
C．分子在不停地运动
D．分子质量很小
3．下列客观事实的微观解释不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
4． “高钙牛奶”、“加氟牙膏”等商品中的“钙、氟”指的是
A．原子B．元素C．分子D．单质
5．下列各选项说法正确的是
A．水是由氢原子和氧原子构成的
B．催化剂就是加快其它物质反应速率的物质
C．葡萄糖在人体内发生缓慢氧化而放热
D．Ca（H2PO4）2是常用的一种复合肥
6．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是()
A．因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H
C．因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
D．因为镁、铁、锌都能与稀硫酸反应生成氢气，所以其他金属也能反应产生氢气
7．下列实验方案的设计中，没有正确体现对比思想的是
A．探究氨分子的运动现象
B．比较不同物质的着火点
C．配制不同溶质质量分数的氯化钠溶液
D．通过相互刻画比较两种物质的硬度
8．下列关于物质的性质或变化叙述正确的是（ ）
A．活性炭净水﹣化学性质B．盐酸能使石蕊试液变红﹣物理性质
C．CO2溶于水﹣物理变化D．煤的焦化﹣化学变化
9．下列空气成分中，常用于充入食品包装袋起防腐作用的是
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
10．雾炮车向空中喷水净化空气，主要除去的污染物是
A．固体颗粒物B．一氧化碳C．二氧化碳D．臭氧
11．下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是
A． 向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液
B．在某一密闭装置内点燃红磷
C．加热一定量高锰酸钾固体
D．向一定量石灰石中滴加稀盐酸
12．对下列相关问题的解释不正确的是（ ）
A．干冰常用于人工降雨
B．汽油和洗涤剂都能洗去油污是因为二者都具有乳化作用
C．牛奶在夏天比在冬天易变质是因为温度越高化学反应速率越快
D．木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺是因为反应物浓度不同反应现象不同
13．中国诗词、成语和谚语中有些蕴含着化学知识。下列说法正确的是
A．“好酒不怕巷子深”说明分子在不断地运动
B．“只要功夫深，铁杵磨成针”描述的是化学变化
C．“爆竹声中一岁除”描述的只有物理变化
D．“釜底抽薪”体现的灭火原理是隔绝氧气 （ 或空气 ）
14．下列物质所发生的变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）
A．冰雪融化，由空气制氧气B．汽油挥发，食物腐烂
C．蜡烛燃烧，蜡烛熔化D．钢铁生锈，炸药爆炸
15．下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．干冰升华B．酒精挥发C．铁丝锈蚀D．空气液化
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,闻到有刺激性气味,同学们对这异常现象进行探究。
[提出问题]氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
[猜想与假设]猜想一:该气体为_____，猜想二:该气体为Cl2;
猜想三:该气体为O2、Cl2;猜想四:该气体为HCl。
大家讨论后认为猜想四不合理,理由是_____。
[查阅资料]
②氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在。
②氯化氢气体（HCl）、氯气（Cl2）都是具有刺激性气味的气体,都能溶于水,氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
[实验探究]
[交流讨论]大家认为小风的结论不正确,原因是_____。
[拓展应用]氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝是因为氯气与碘化钾（KI）溶液反应生成氯化钾和碘（I2）,碘能使淀粉变蓝色,写出氯气与碘化钾（KI）溶液反应的化学方程式:_____。
17．根据如下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究:
（1）写出仪器的名称:a___________________。
（2）实验室里不使用催化剂制取氧气时，可选用的发生装置是______(填字母)；实验室收集CO2一般不选用装置D的原因是_________________________。某同学用图中A、E、F装置组合制备CO2气体并验证其相关性质,则装置A应该先连接装置_________(填“E”或“F”)；装置A和E中发生反应的化学方程式分别为：__________________ 、________________
18．根据如图回答有关的实验问题。
(1)图①锥形瓶中充满二氧化碳，将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中,观察到的现象是__________，原理是_____________________(用化学方程式表示)；
(2)图②操作中用玻璃棒搅拌的目的是______;
(3)图③探究硫酸铜溶液的酸碱性,用pH试纸测得pH<7,说明硫酸铜溶液呈_____性;
(4)图④实验中玻璃管中的现象是___________________，反应的化学方程式为______________________。
19．根据下列实验装置图，回答问题:
(1)实验仪器a的名称:_______。
(2)实验室用大理石制取二氧化碳的化学方程式为_______，所选用的发生装置是___________，(填字母序号，下同);若用排空气法收集时，应选用的收集装置是________。
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为_________，属于_________反应(填反应类型):若用C装置收集氧气，停止加热前，应先_______，然后再熄灭酒精灯。
(4)若用E装置收集氧气，如何验满瓶?__________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）葡萄糖酸亚铁是治疗缺铁性贫血的一种药品，它的化学式为C12H22FeO14，求：
①该物质中铁元素的质量分数为_________；
②若某病人要补充2.8g铁元素，医生开给病人________g葡萄糖酸亚铁。
21．（8分）将10g锌粒加入到盛有100g足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后锌粒有剩余，称得烧杯内物质的总质量为109.8g试计算：
（1）生成氢气的质量是_____。
（2）同时生成氯化锌的质量是_____。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）实验设计是化学实验的重要环节.请根据下列实验要求回答相关问题：
方案一：如图1所示
（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_______；
（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是______；
方案二：根据如图2装置所示请回答下列问题：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）
（1）写出装置A中发生反应的化学方程式_______；
（2）CO气体应由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一导管导出.
（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②________
方案三：测定某钙片（主要成分CaCO3）中碳酸钙的质量分数，用如图3装置进行如下实验：
①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入过量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量.
②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量.
③整理相关数据如下表
（1）小明结合表中数据.计算该钙片中碳酸钙的质量分数.（其它成分不与盐酸反应）.______
（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（干燥剂的作用：吸水但不吸二氧化碳），则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_____（填偏大“偏小“不变”）.
23．（10分）氧气和二氧化碳是两种常见的气体。
（一）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,并用向上排空气法收集，可供选择的仪器如下。
（1）仪器B的名称是_______；
（2）组装整套装置时，可选用上图中的A、B、H、I、J、L、P和_______；
（3）制取CO2后的液体不能随意排放，是因为废液中可能含有_______。
（二）实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，该反应中固体总质量随时间变化如图所示，反应结束后，生成氯化钾的质量是_______g；图中P点对应固体成分为_______。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、A
3、C
4、B
5、C
6、B
7、C
8、D
9、A
10、A
11、B
12、B
13、A
14、B
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、O2 反应物质没有氢元素，不符合质量守恒定律 带火星的木条复燃 带火星的木条复燃 淀粉碘化钾试纸变蓝色 用排水法收集气体时,氯气会溶于水
17、长颈漏斗 B 二氧化碳能溶于水 E CaCO3 +2HC1= CaCl2+ H2O+CO2↑ CO2+ H2O=H2CO3
18、气球膨胀（变大） CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O 散热，防止液体飞溅 酸 红棕色固体变慢逐渐变为黑色 Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2
19、长颈漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B E 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反应 将导管移出水面 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满瓶
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、12.6%；22.3
21、（1）0.2g；（2）13.6g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 一氧化碳没有完全反应，同时反应生成二氧化碳 b 通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比 37.5% 偏大
23、集气瓶 C 盐酸 7.45 KClO3、KCl、MnO2（或氯酸钾、氯化钾、二氧化锰）
选项
客观事实
微观解释
A ．
碘受热升华
碘分子间的间隔增大
B ．
端午节粽飘香
分子在不断运动
C ．
用水银温度计测量体温时，汞柱会上升
汞原子的大小随温度的升高而增大
D ．
CO可以燃烧，CO2不能燃烧
分子的构成不同
序号
实验操作
实验现象
实验结论
1
小风用B装置收集a、b两瓶气体,将带火星的木条伸入a中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入b中
a中_____，b中淀粉碘化钾试纸不变色
猜想一成立
2
小雨用A装置收集c、d两瓶气体,将带火星的木条伸入c中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入d中
c中_____，
d中_____，
猜想三成立
反应前总质量（克）
275.58
反应后总质量（克）
274.92