福建省福州市华伦中学2023-2024学年化学九上期末达标测试试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1.下列微粒符号中,对“2”含义的理解正确的是( )
A.2Cu中的“2”表示2个铜元素
B.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷
C.H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子
D.中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价
2.2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战,我是行动者”。下列做法与之相违背的是( )
A.秸秆露天焚烧B.废气达标排放
C.工地洒水除尘D.禁放烟花爆竹
3.下列实验基本操作中,正确的是()
A.氧气验满B.加热液体
C.滴加液体D.收集二氧化碳
4.鉴别日常生活中的下列各组物质,其操作不正确的是( )
A.氯化钠和碳酸钙粉末:加水
B.一氧化碳和二氧化碳:滴加紫色石蕊试液
C.水和双氧水:加入少量二氧化锰
D.氮气和二氧化碳:伸入燃着的木条
5.下列错误的实验操作中,可能引起较危险的安全事故的是()
A. 称量药品B. 点燃酒精灯C.取用固体D.过滤
6.下列关于蒸发操作的说法不正确的是()
A.用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体是防止液体飞溅
B.当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热
C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上
D.停止加热后还需要继续搅拌以防止残留的液体受热不均匀
7.小明对物质的组成、结构和性质之间的关系进行了归纳。其中错误的是
A.所有原子都是由质子、中子、电子构成
B.元素的化学性质与原子最外层电子数目关系密切
C.物质是由分子、原子和离子基本微粒构成
D.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子
8.为了防止骨质疏松,人体每天应该摄入足够量的( )
A.钙B.锌C.铁D.碘
9.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是( )
A.分别加入适量澄清石灰水B.将带火星的木条分别伸入瓶中
C.将燃着的木条分别伸入瓶中D.分别加入蒸馏水
10.地壳中含量最多的元素是
A.硅B.氧C.铝D.钙
11.下列实验方案,不能达到实验目的的是
A.AB.BC.CD.D
12.下列属于纯净物的是
A.食用醋B.加碘盐C.蒸馏水D.酸牛奶
13.水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是( )
A.水是取之不尽用之不竭的B.雨水是纯净物
C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益D.用肥皂水可区分硬水和软水
14.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是
A.t1℃时,甲、乙饱和溶液中溶质质量相等
B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大
C.将甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法
D.将t1℃的甲、乙饱和溶液升温到t2℃,两溶液的溶质质量分数相等
15.实验室制二氧化碳有以下操作:①向锥形瓶中加入大理石;②向长颈漏斗中注入稀盐酸;③检验生成的气体是二氧化碳;④检查装置气密性;⑤收集气体并验满二氧化碳.正确的操作顺序是( )
A.④②③⑤①B.④①②③⑤C.④②①③⑤D.④②⑤③①
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16.木炭燃烧
(1)从“燃烧条件”分析,实验①中木炭没有燃烧的原因是_____。
(2)对比实验_____ ( 填序号)可证明氧气浓度越大,木炭燃烧越剧烈。
(3)实验④中反应的化学方程式为_____。
17.结合下列实验装置图,回答有关问题:
(1)仪器 b 的名称为_____。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____(填字母),该反应的化学方程式为_____。
(3)对于实验室制取气体,小虹总结了如下规律,你认为正确的是_____。
a.反应必须加热 b.反应物必须是纯净物 c.生成物中只有一种气体
(4)实验室常用装置 C 代替 B 制取气体,装置 C 的优点是_____。
(5)实验室用 B 制取气体,欲验证制得的气体为二氧化碳,应在装置 D 中盛放_____试剂(填试剂名称),并把气体从_____端通入。
(6)用 E 收集二氧化碳,从③端通入,请把右边E装置图补画齐全_____。
(7)制得的氧气用于图 2 所示的实验,发现 G 中铁丝不燃烧,原因是_____。
18.某兴趣小组根据下列装置进行实验,请你参与并回答:
(1)请写出仪器a的名称:_________________________。
(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,反应的化学方程式为_________________________,收集瓶较纯净的氧气可选用的装置有_________________________。
(3)检验二氧化碳,用装置_________________________观察到的现象是_________________________。
19. “化学多米诺”是利用化学反应中气体产生的压强,使各化学反应依次发生。某化学小组设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且F中溶液由紫色变红色。请根据图示回答问题:(注:白磷的着火点为40℃)
(1)图中标号仪器的名称:a__________,b__________;
(2)B中白磷不燃烧,原因是__________;
(3)D中看到的现象是__________,发生反应的化学方程式为__________;
(4)E中看到的现象是__________,发生反应的化学方程式为__________;
(5)用化学方程式表示F中颜色变化的原因__________;
(6)用G装置收集气体的依据是__________。
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20.(8分)取氯酸钾和二氧化锰的混合物32.5g装入大试管中,加热至完全反应后,将试管冷却、称量,得到22.9g固体物质。(提示:2KClO3 2KCl + 3O2↑)
(1)反应生成氧气的质量为 g;(直接写出结果)
(2)原固体混合物中二氧化锰的质量为多少?(写出完整计算过程)
21.(8分)小兰在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,测得的反应中固体总质量随时间变化如图所示,请回答:
(1)完全反应时生成的氧气质量是__________。
(2)计算原固体中的氯酸钾的质量是多少__________?(写出计算过程)
(3)请分析图中P点时剩余固体的成分____________。
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22.(9分)某化学兴趣小组为测定某黄铜样品(铜锌合金)中铜的含量,进行如下图所示的实验。根据以下信息回答下列问题:
(1)写出实验中发生反应的化学方程式_____。
(2)根据已知条件列出求解生成参加反应的锌质量(X)的比例式_____。
(3)该黄铜样品中铜的质量分数为_____。
(4)若要使所得滤液中溶质的质量分数为10%,需加入水的质量为_____。
(5)若用98%的浓硫酸配制所用的稀硫酸,则需要浓硫酸的的质量为_____。
(6)若工业上用含Cu2S 80%的辉铜矿111t(炼制过程中辉铜矿的损失率为20%),能炼出上述黄铜的质量为_____。
23.(10分)学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。(已知:20℃氧化钠的溶解度为36g,水的密度可近似看作1g/mL)。
实验一:溶液配制
(1)用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。需要氯化钠____________g。水__________mL。
(2)0.9%的医用氯化钠济液俗称生理盐水,可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为____________。
实验二:粗盐提纯
(3)操作①中玻璃棒的作用是___________,操作②的名称为_____________。
(4)20℃时提纯9g粗盐,若已知粗盐中氯化钠含量约为80%,溶解时应选择_____________的量筒量取所需要的水最为合适。(提供的量筒规格有“10mL ”“25mL”“50mL”和“100mL”)
(5)向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应,产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算:
①铁粉反应完时,产生氢气的质量为____________g。
②原稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。______
参考答案
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1、B
2、A
3、C
4、D
5、B
6、B
7、A
8、A
9、C
10、B
11、D
12、C
13、D
14、D
15、B
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16、温度没有达到木炭的着火点 ②③
17、锥形瓶 A 2KClO32KCl+3O2↑ c 可以控制反应的发生和停止 澄清石灰水 ① 空气中氧气体积分数低或含氧量低
18、锥形瓶 C F 澄清石灰水变浑浊
19、分液漏斗 集气瓶 温度没有达到白磷的着火点 D中有液体进入且产生气泡 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳气体密度比空气密度大且不与空气中成分反应
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20、(1)9.6(2)8g
21、(1)9.6g(2)24.5g(3)氯酸钾、二氧化锰、氯化钾
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22、 65/2=x/0.2g 74% 54.7g 10g 76.8t
23、6g 94g 氯化钠 搅拌,加速溶解 过滤 25mL 0.08g 19.6%
选项
实验方案
实验目的
A
分别取少量液体,加入肥皂水
鉴别硬水和软水
B
分别取少量液体,依次加入二氧化锰
鉴别水和过氧化氢溶液
C
将燃着的木条接近盛有二氧化碳的集气瓶口
检验二氧化碳是否收集满
D
点燃,在火焰上罩一个干冷烧杯,内壁上出现无色液滴
证明该气体为氢气
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